【題目】如圖為探究“比較不同物質(zhì)吸熱情況”的實(shí)驗(yàn)裝置，使用相同規(guī)格的電加熱器分別對(duì)水和食用油加熱，得到溫度隨時(shí)間變化的圖像如圖所示。下列說(shuō)法正確的是

A. 由圖像可知食用油的比熱容為c油=2.8×103J/（kg·℃）

B. 在兩個(gè)相同的燒杯中應(yīng)加入體積相同的水和食用油

C. 實(shí)驗(yàn)中物質(zhì)吸熱的多少是通過(guò)升高的溫度來(lái)衡量的

D. 右圖圖像中甲對(duì)應(yīng)水，乙對(duì)應(yīng)食用油

【答案】A

【解析】

涉及的知識(shí)點(diǎn)有：使用相同的加熱器通過(guò)加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)比較吸熱多少，這種方法叫轉(zhuǎn)化法；探究“比較不同物質(zhì)吸熱情況”的實(shí)驗(yàn)中，注意控制變量法的使用。

根據(jù)題意知道，使用的是相同的加熱器，所以，通過(guò)加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)比較吸熱多少，故C錯(cuò)誤；由圖像知道，由20℃升高到40℃，甲加熱了2分鐘，乙加熱了3分鐘，說(shuō)明吸熱之比是2：3，即乙的吸熱能力較強(qiáng)，圖象中乙對(duì)應(yīng)水，甲對(duì)應(yīng)食用油，故D錯(cuò)誤；由知道，在質(zhì)量和升溫相同情況下，比熱容與吸收的熱量成正比，故油的比熱容是，故A正確；根據(jù)控制變量法知道，比較物質(zhì)吸熱能力時(shí)，需要使相同質(zhì)量的不同物質(zhì)升高相同的溫度，通過(guò)比較吸收的熱量（即比較加熱時(shí)間），吸收熱量多的吸熱能力強(qiáng)；即要控制不同物質(zhì)的質(zhì)量相同，故B錯(cuò)誤；綜上所述，只有A正確，符合題意，故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)用如圖甲所示的電路探究“通過(guò)導(dǎo)體的電流與電壓、電阻的關(guān)系”，其中電源電壓恒為3V．

（1）閉合開(kāi)關(guān)后，電流表、電壓表均無(wú)示數(shù)，原因可能是______

A.電流表短路B.電壓表斷路C.R2斷路D.R1斷路

（2）探究電流與電壓的關(guān)系時(shí)，應(yīng)保持________不變（填“R1”或“R2”）．

（3）探究電流與電阻的關(guān)系時(shí)，當(dāng)R1的阻值是2Ω，電流表示數(shù)是1.0A；要使電流表示數(shù)是0.5A，R1的阻值是_________Ω；多次測(cè)量后，作出的I～R1圖象是圖乙中的________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在如圖所示電路中，電源電壓為9伏，表的示數(shù)變化范圍是安，表的示數(shù)變化范圍是伏，則電阻__________歐，滑動(dòng)變阻器的變化范圍是__________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是測(cè)量電阻阻值的一種方法，我們稱(chēng)之為電流表“外接法”，用這種方法測(cè)得的阻值偏________（選填“大”或“小”），原因是________ ，這種方法適宜于測(cè)量阻值較________（選填“大”或“小”）的電阻。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列四幅圖中，關(guān)于聲現(xiàn)象的描述不正確的是

A. 鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度越長(zhǎng)，撥動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音的音調(diào)越高

B. 醫(yī)生用B超檢查病情,利用的是聲音可以傳遞信息

C. 戴上防噪聲耳罩，可以阻止噪聲進(jìn)入人耳

D. 開(kāi)啟倒車(chē)?yán)走_(dá)，可以利用超聲波回聲定位

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】作為新一線城市的武漢，地鐵建設(shè)提速，多條線路通車(chē)，大大地緩解了城市公交運(yùn)輸壓力，我校綜合實(shí)踐活動(dòng)小組的同學(xué)們收集到已運(yùn)行的地鐵機(jī)車(chē)和公交汽車(chē)在某段運(yùn)行區(qū)間內(nèi)的相關(guān)數(shù)據(jù)如下：

××型號(hào)地鐵機(jī)車(chē)

地鐵電力機(jī)車(chē)功率106W

平均速度60km/h

牽引力5×106N

額定載客量

500人

××型號(hào)

公交汽車(chē)

燃油熱值

4×107J/kg

平均速度

15km/h

牽引力3000N

額定載客量

40人

（1）甲、乙兩地鐵站相距2.4km，地鐵運(yùn)行需要__________分鐘的時(shí)間，地鐵進(jìn)站時(shí)，以列車(chē)為參照物，站臺(tái)是__________的。

（2）公交汽車(chē)每千米消耗燃油0.3kg，行駛2.4km路程所消耗的燃油若完全燃燒則放出______J的熱量，該公交汽車(chē)的效率是____________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示是液壓汽車(chē)起重機(jī)從水中打撈重物的示意圖。A是動(dòng)滑輪，B是定滑輪，C是卷?yè)P(yáng)機(jī)，D是油缸，E是柱塞，OB=5OF。通過(guò)卷?yè)P(yáng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)使鋼絲繩帶動(dòng)A上升，被打撈重物的體積是V＝0.6m3，密度為4.0×103kg/m3，重物出水前滑輪組的效率為60％，重物出水前卷?yè)P(yáng)機(jī)牽引力做的功隨時(shí)間變化圖象如圖乙所示，求：

（1）被打撈物體的重力？

（2）重物出水前勻速上升的速度？

（3）假設(shè)起重時(shí)E始終是沿豎直方向向上的力，忽略吊臂、滑輪及鋼絲繩的重力和各種摩擦，物體離開(kāi)水面后E對(duì)OB至少要施加多大的力才能吊起被打撈重物？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲是測(cè)量小燈泡（U額=2.5V）電功率的電路。電源電壓恒為3V。

（1）請(qǐng)將圖甲中的電路連接完整。（要求滑片P向右滑動(dòng)時(shí)電燈變亮，導(dǎo)線不允許交叉）

（_____）

（2）正確連接完電路閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器發(fā)現(xiàn)燈泡始終不亮，電壓表有示數(shù)、電流表無(wú)示數(shù)，則故障可能是_______________。

（3）下表是記錄的部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，圖乙是第1次實(shí)驗(yàn)中電流表的示數(shù)，則小燈泡的額定功率為______W。

（4）為了完成這5次測(cè)量，應(yīng)該選取最大阻值不小于__________Ω的滑動(dòng)變阻器。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

5

電壓U/V

2.5

2.0

1.5

1.0

0.5

電流I/A

0.22

0.19

0.16

0.10

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】利用吸管可以完成很多有趣的實(shí)驗(yàn)。如圖所示，下面關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象解釋正確的是

A. 甲圖中利用吸管的B端更容易插入飲料的外包裝，說(shuō)明壓力越大，壓力的作用效果越明顯。

B. 乙圖中，吸管插入水中后，手指按壓吸管的上端豎直拉起來(lái)后，有一段水柱保留了下來(lái)。說(shuō)明這段水柱所產(chǎn)生的壓強(qiáng)等于外界的大氣壓強(qiáng)。

C. 丙圖中將吸管插入水中后，對(duì)著吸管口吹氣，有水霧噴出。說(shuō)明吸管口空氣流動(dòng)的加快，壓強(qiáng)較大。

D. 丁圖中手將吸管掰彎后吸管還能恢復(fù)原來(lái)的形狀，吸管在掰彎時(shí)具有一定的彈性勢(shì)能。

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