如圖中電線桿上有一條斜拉線．請(qǐng)畫出斜拉線對(duì)電線桿的拉力F的示意圖，并畫出電線對(duì)電線桿的水平拉力F1的力臂．

答案：
解析：

如圖答


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

閱讀下面短文，按要求回答問(wèn)題：
平行的通電導(dǎo)線會(huì)怎樣相互作用？小剛學(xué)了電流的磁效應(yīng)，他不僅知道電流的周圍存在著磁場(chǎng)，而且還通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究得出了一個(gè)結(jié)論：如果導(dǎo)線中電流的方向變了，導(dǎo)線周圍磁場(chǎng)的方向也會(huì)變．小剛最近又學(xué)了磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線的作用力，知道磁場(chǎng)對(duì)導(dǎo)線的作用力方向和電流方向、磁場(chǎng)方向都有關(guān)系．
小剛是一個(gè)愛(ài)思考的學(xué)生，他想：如果把兩根通電導(dǎo)線靠得很近，任何一根導(dǎo)線都處在另一根導(dǎo)線的磁場(chǎng)之中，這樣，兩根導(dǎo)線之間便會(huì)有力的作用．他把想法和幾個(gè)好朋友一說(shuō)，朋友們想，會(huì)有怎樣的作用呢？
小明說(shuō)：“兩條導(dǎo)線會(huì)相互吸引．”
小華說(shuō)：“也許是互相排斥呢？”
小紅說(shuō)：“別費(fèi)勁了，誰(shuí)見(jiàn)過(guò)電線桿上的兩條電線互相打架了？”
到底誰(shuí)對(duì)呢？他們決定用實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)一下：于是他們來(lái)到物理實(shí)驗(yàn)室，設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)電路，如圖甲．實(shí)驗(yàn)中將A、B兩段導(dǎo)線相互靠近．閉合開(kāi)關(guān)后發(fā)現(xiàn)，A、B兩根導(dǎo)線相互推斥，變成了如圖甲虛線所示的情況．小華得意地說(shuō)：“怎么樣，我說(shuō)對(duì)了吧，實(shí)踐是檢驗(yàn)結(jié)論的惟一標(biāo)準(zhǔn)．因此，可以得出的結(jié)論是：當(dāng)兩根通電導(dǎo)線靠得很近時(shí)，它們是相互推斥的．”小明和小紅沒(méi)出聲，算是默認(rèn)了．
小剛想了想，說(shuō)：“別忙于下結(jié)論．”隨后改變了其中一根導(dǎo)線的電流方向，結(jié)果兩根導(dǎo)線變成了相互吸引．小剛接著說(shuō)，現(xiàn)在可以下結(jié)論了．
請(qǐng)回答：
（1）他們對(duì)問(wèn)題的探究過(guò)程經(jīng)歷了
提出問(wèn)題
提出問(wèn)題
、
猜想
猜想
、
進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
、得出結(jié)論等四個(gè)程序；
（2）請(qǐng)你分析：小剛根據(jù)什么判斷出當(dāng)把其中一根導(dǎo)線的電流變?yōu)橄喾磿r(shí)，兩根通電導(dǎo)線就會(huì)變推斥為吸引？
（3）文章最后說(shuō)“現(xiàn)在可以下結(jié)論了”，你認(rèn)為正確的結(jié)論是什么？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

閱讀下面短文，按要求回答問(wèn)題：
平行的通電導(dǎo)線會(huì)怎樣相互作用？小剛學(xué)了電流的磁效應(yīng)，他不僅知道電流的周圍存在著磁場(chǎng)，而且還通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究得出了一個(gè)結(jié)論：如果導(dǎo)線中電流的方向變了，導(dǎo)線周圍磁場(chǎng)的方向也會(huì)變．小剛最近又學(xué)了磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線的作用力，知道磁場(chǎng)對(duì)導(dǎo)線的作用力方向和電流方向、磁場(chǎng)方向都有關(guān)系．
小剛是一個(gè)愛(ài)思考的學(xué)生，他想：如果把兩根通電導(dǎo)線靠得很近，任何一根導(dǎo)線都處在另一根導(dǎo)線的磁場(chǎng)之中，這樣，兩根導(dǎo)線之間便會(huì)有力的作用．他把想法和幾個(gè)好朋友一說(shuō)，朋友們想，會(huì)有怎樣的作用呢？
小明說(shuō)：“兩條導(dǎo)線會(huì)相互吸引．”
小華說(shuō)：“也許是互相排斥呢？”
小紅說(shuō)：“別費(fèi)勁了，誰(shuí)見(jiàn)過(guò)電線桿上的兩條電線互相打架了？”
到底誰(shuí)對(duì)呢？他們決定用實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)一下：于是他們來(lái)到物理實(shí)驗(yàn)室，設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)電路，如圖甲．實(shí)驗(yàn)中將A、B兩段導(dǎo)線相互靠近．閉合開(kāi)關(guān)后發(fā)現(xiàn)，A、B兩根導(dǎo)線相互推斥，變成了如圖乙的情況．小華得意地說(shuō)：“怎么樣，我說(shuō)對(duì)了吧，實(shí)踐是檢驗(yàn)結(jié)論的惟一標(biāo)準(zhǔn)．因此，可以得出的結(jié)論是：當(dāng)兩根通電導(dǎo)線靠得很近時(shí)，它們是相互推斥的．”小明和小紅沒(méi)出聲，算是默認(rèn)了．
小剛想了想，說(shuō)：“別忙于下結(jié)論．”隨后改變了其中一根導(dǎo)線的電流方向，結(jié)果兩根導(dǎo)線變成了相互吸引．小剛接著說(shuō)，現(xiàn)在可以下結(jié)論了．
請(qǐng)回答：
（1）他們對(duì)問(wèn)題的探究過(guò)程經(jīng)歷了 ______、______、______、得出結(jié)論等四個(gè)程序；
（2）請(qǐng)你分析：小剛根據(jù)什么判斷出當(dāng)把其中一根導(dǎo)線的電流變?yōu)橄喾磿r(shí)，兩根通電導(dǎo)線就會(huì)變推斥為吸引？
（3）文章最后說(shuō)“現(xiàn)在可以下結(jié)論了”，你認(rèn)為正確的結(jié)論是什么？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示。（1）甲圖中小磁針在兩個(gè)異名磁極間靜止。請(qǐng)畫出兩個(gè)磁極間的磁感線。（2）乙圖中電線桿上有一條斜拉線。請(qǐng)畫出斜拉線對(duì)電線桿的拉力F的示意圖，并畫出電線對(duì)電線桿的水平拉力F1的力臂。

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科目：初中物理 來(lái)源：《第16章 從指南針到磁懸浮列車》2010年單元測(cè)試卷（解析版） 題型：解答題

閱讀下面短文，按要求回答問(wèn)題：
平行的通電導(dǎo)線會(huì)怎樣相互作用？小剛學(xué)了電流的磁效應(yīng)，他不僅知道電流的周圍存在著磁場(chǎng)，而且還通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究得出了一個(gè)結(jié)論：如果導(dǎo)線中電流的方向變了，導(dǎo)線周圍磁場(chǎng)的方向也會(huì)變．小剛最近又學(xué)了磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線的作用力，知道磁場(chǎng)對(duì)導(dǎo)線的作用力方向和電流方向、磁場(chǎng)方向都有關(guān)系．
小剛是一個(gè)愛(ài)思考的學(xué)生，他想：如果把兩根通電導(dǎo)線靠得很近，任何一根導(dǎo)線都處在另一根導(dǎo)線的磁場(chǎng)之中，這樣，兩根導(dǎo)線之間便會(huì)有力的作用．他把想法和幾個(gè)好朋友一說(shuō)，朋友們想，會(huì)有怎樣的作用呢？
小明說(shuō)：“兩條導(dǎo)線會(huì)相互吸引．”
小華說(shuō)：“也許是互相排斥呢？”
小紅說(shuō)：“別費(fèi)勁了，誰(shuí)見(jiàn)過(guò)電線桿上的兩條電線互相打架了？”
到底誰(shuí)對(duì)呢？他們決定用實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)一下：于是他們來(lái)到物理實(shí)驗(yàn)室，設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)電路，如圖甲．實(shí)驗(yàn)中將A、B兩段導(dǎo)線相互靠近．閉合開(kāi)關(guān)后發(fā)現(xiàn)，A、B兩根導(dǎo)線相互推斥，變成了如圖乙的情況．小華得意地說(shuō)：“怎么樣，我說(shuō)對(duì)了吧，實(shí)踐是檢驗(yàn)結(jié)論的惟一標(biāo)準(zhǔn)．因此，可以得出的結(jié)論是：當(dāng)兩根通電導(dǎo)線靠得很近時(shí)，它們是相互推斥的．”小明和小紅沒(méi)出聲，算是默認(rèn)了．
小剛想了想，說(shuō)：“別忙于下結(jié)論．”隨后改變了其中一根導(dǎo)線的電流方向，結(jié)果兩根導(dǎo)線變成了相互吸引．小剛接著說(shuō)，現(xiàn)在可以下結(jié)論了．
請(qǐng)回答：
（1）他們對(duì)問(wèn)題的探究過(guò)程經(jīng)歷了 ______、______、______、得出結(jié)論等四個(gè)程序；
（2）請(qǐng)你分析：小剛根據(jù)什么判斷出當(dāng)把其中一根導(dǎo)線的電流變?yōu)橄喾磿r(shí)，兩根通電導(dǎo)線就會(huì)變推斥為吸引？
（3）文章最后說(shuō)“現(xiàn)在可以下結(jié)論了”，你認(rèn)為正確的結(jié)論是什么？

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