【題目】如圖甲所示,電源電壓恒定不變,滑動變阻器R1的最大阻值是40Ω,小燈泡的額定電壓為6V,它的電流隨電壓變化的圖象如圖乙所示.
(1)當只閉合開關S1時,將滑動變阻器R1的滑片調到中點,此時小燈泡恰好正常發(fā)光.求電源電壓和小燈泡的額定功率;
(2)當只閉合開關S2時,此時電流表的示數為0.4A,求電阻R2的阻值,小燈泡的實際功率;
(3)當只閉合開關S2時,通電1min,求電流通過電阻R2產生的熱量.
【答案】(1)16V, 3W;(2)30Ω, 1.6W;(3)288J
【解析】
試題分析:(1)當只閉合開關S1時,將滑動變阻器R1的滑片調到中點,燈泡與滑動變阻器R1串聯,因串聯電路中各處的電流相等,且此時小燈泡恰好正常發(fā)光,所以,由圖乙可知,燈泡正常發(fā)光時電路中的電流I=IL=0.5A,由I=可得,R1兩端的電壓:U1=I×R1=0.5A××40Ω=10V,因串聯電路中總電壓等于各分電壓之和,所以,電源的電壓:U=UL+U1=6V+10V=16V,燈泡的額定功率:PL=ULIL=6V×0.5A=3W;(2)當只閉合開關S2時,燈泡與R2串聯,電流表測電路中的電流,即I′=0.4A,由圖乙可知,此時燈泡兩端的電壓UL′=4V,此時R2兩端的電壓:U2=U﹣UL′=16V﹣4V=12V,電阻R2的阻值:R2===30Ω,小燈泡的實際功率:PL′=UL′I′=4V×0.4A=1.6W;(3)當只閉合開關S2時,通電1min電流通過電阻R2產生的熱量:Q2=(I′)2R2t=(0.4A)2×30Ω×60s=288J。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在電學實驗中,電流表的內阻幾乎為零,但實驗室中有一種小量程電流表,其內阻不為零,在處理這種電流表時,可看成是一個無內阻的電流表和一個電阻RA串聯(如圖中虛線框所示).現要測量一只這種電流表的內阻RA的阻值,電路設計如圖所示,電源電壓不變,R1:R2=1:2,當S1閉合S2斷開時,電流表示數為0.15A,R1消耗的電功率為P1;當S1斷開S2閉合時,RA消耗的電功率為0.1W,R2消耗的電功率為P2;且P1:P2=9:8,則S1斷開S2閉合時電流表示數I2= A,電流表的內阻RA= Ω.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】婷婷用如圖甲所示的裝置探究“平面鏡成像特點”:
(1)她在探究時用透明玻璃板代替平面鏡,是為了確定 ;
(2)她選取了兩支相同的蠟燭是為了比較 ;
(3)如果實驗中發(fā)現蠟燭B始終不能與蠟燭A的像重合,原因是 ;
(4)她用白紙記錄的蠟燭和它所成的像的位置,并用 去測量,結果如圖乙所示;分析圖中信息,可得出平面鏡成像的特點;像與物到平面鏡的距離 ;像與物的連線與平面鏡 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】中日“釣魚島爭端”持續(xù)升溫之時,中國亮起了肌肉,繼去年4月份曝光殲﹣20隱形戰(zhàn)機在成 都某軍用機場試飛成功后,又于上月由中航沈陽飛機工業(yè)集團制造的新型隱形戰(zhàn)機殲﹣31成功試飛成功,下列有關殲﹣31估測正確的是( )
A.殲﹣31是質量約1000g
B.殲﹣31長約1.75m
C.殲﹣31飛行的速度約為1.2×108m/s
D.該戰(zhàn)機是超音速戰(zhàn)機,產生的聲音在空氣中的速度約為340m/s.
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【題目】如圖所示,給水平桌面上鋪上粗糙程度不同的物體(毛巾、棉布、木板),讓小車自斜面頂端從靜止開始自由滑下.觀察小車從同一高度滑下后,小車在表面速度減小得最慢;伽利略對類似實驗進行分析,并進一步通過得出:如果表面絕對光滑,物體將以恒定不變的速度永遠運動下去.后來英國科學家牛頓總結了伽利略等人的研究成果,概括出了揭示關系的牛頓第一定律.
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【題目】2017年5月185日,中國科學家首次在南海試采可燃冰取得圓滿成功.實現了我國天然氣水合物開發(fā)的歷史性突破?扇急鍧崯o污染、儲量巨大,是一種非常理想的新型能源?扇急臒嶂岛艽螅翘烊粴鉄嶂档10倍以上,若按10計算。[4.2×l03J/(kg·℃);天然氣的熱值q=7×l07J / m3 ] 求:
(1)體積為0.01 m3的可燃冰完全燃燒放出的熱量為多少?
(2)若這些熱量的90%被質量為100kg的水吸收,則水升高的溫度是多少?
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【題目】小明想知道醬油的密度,于是他和小華用天平和量筒做了如下實驗:
(1)將天平放在水平臺上,把游碼放在 處,發(fā)現指針指在分度盤的右側,要使橫梁平衡,應將平衡螺母向 (選填“右”或“左”)調.
(2)用天平測出空燒杯的質量為17g,在燒杯中倒入適量的醬油,測出燒杯和醬油的總質量如圖甲所示,將燒杯中的醬油全部倒入量筒中,醬油的體積如圖乙所示,則燒杯中醬油的質量為 g,醬油的密度為 kg/m3.
(3)小明用這種方法測出的醬油密度會 (選填“偏大”或“偏小”).
(4)小華不小心將量筒打碎了,老師說只用天平也能測量出醬油的密度.于是小華添加兩個完全相同的燒杯和適量的水,設計了如下實驗步驟,請你補充完整.
①調好天平,用天平測出空燒杯質量為m0.
②將一個燒杯 ,用天平測出燒杯和水的總質量為m1.
③用另一個燒杯裝滿醬油,用天平測出燒杯和醬油的總質量為m2.
④則醬油的密度表達式ρ= .(已知水的密度為ρ水)
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