為了探究力是不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因,小剛做了下面的3次實(shí)驗(yàn),如圖是小車從相同的斜面上滑下,分別在木板、毛巾、棉布表面前進(jìn)一段距離后停下來(lái)的情況。
①由圖可知實(shí)驗(yàn)1是小車在 表面,實(shí)驗(yàn)3是小車在 表面。
②小剛用什么方法使小車在進(jìn)入不同的平面時(shí)具有相同的速度:
③實(shí)驗(yàn)表明:表面越光滑,小車受到的 越小,小車運(yùn)動(dòng)的距離將會(huì)越 。
④推論:如果小車受到的摩擦阻力為零,小車將
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
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為了探究力是不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因,小剛做了下面的3次實(shí)驗(yàn),如圖是小車從相同的斜面上滑下,分別在木板、毛巾、棉布表面前進(jìn)一段距離后停下來(lái)的情況。
①由圖可知實(shí)驗(yàn)1是小車在 表面,實(shí)驗(yàn)3是小車在 表面。
②小剛用什么方法使小車在進(jìn)入不同的平面時(shí)具有相同的速度:
③實(shí)驗(yàn)表明:表面越光滑,小車受到的 越小,小車運(yùn)動(dòng)的距離將會(huì)越 。
④推論:如果小車受到的摩擦阻力為零,小車將
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科目:初中物理 來(lái)源:2011-2012年廣東省汕頭市龍湖區(qū)九年級(jí)第一學(xué)期期末考試物理卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
為了探究力是不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因,小剛做了下面的3次實(shí)驗(yàn),如圖是小車從相同的斜面上滑下,分別在木板、毛巾、棉布表面前進(jìn)一段距離后停下來(lái)的情況。
①由圖可知實(shí)驗(yàn)1是小車在 表面,實(shí)驗(yàn)3是小車在 表面。
②小剛用什么方法使小車在進(jìn)入不同的平面時(shí)具有相同的速度:
③實(shí)驗(yàn)表明:表面越光滑,小車受到的 越小,小車運(yùn)動(dòng)的距離將會(huì)越 。
④推論:如果小車受到的摩擦阻力為零,小車將
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