如圖所示，某同學(xué)用右手螺旋定則判斷通電螺線管的磁極，請你在圖中標(biāo)出導(dǎo)線中的電流方向和螺線管的 N、S 極．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，某同學(xué)正在測量小燈泡燈絲電阻．實(shí)驗(yàn)所用電源為三節(jié)新干電池串聯(lián)，其電壓為
 
V．圖中儀表量程分別是0～3V和0～0.6A．
（1）圖中電壓表示數(shù)為
 
V，滑動變阻器兩端的電壓是
 
V．
（2）圖中電流表示數(shù)為
 
A，流過滑動變阻器的電流是
 
A．
（3）實(shí)驗(yàn)所測小燈泡燈絲電阻是
 
Ω．
（4）根據(jù)此時滑片位置和上述數(shù)據(jù)，可以推測閉合開關(guān)前滑動變阻器滑片應(yīng)位于最
 
（“左”、“右”）端，接入電路阻值可能是“0Ω、5Ω、10Ω、20Ω、50Ω、100Ω”等數(shù)值中的
 
．
（5）請?jiān)谟覀?cè)電路圖上電流表符號的左右兩側(cè)，用“+”、“-”號標(biāo)出電流表和電壓表的正負(fù)接線柱位置．
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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?永州）如圖所示，某同學(xué)用一個動滑輪將20N的物體豎直向上勻速提升0.5m高，此過程中繩子自由端（右端）向上移動
1
1
m．已知物體勻速上升過程，彈簧測力計(jì)的示數(shù)為11N，動滑輪的機(jī)械效率是
91%
91%
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，某同學(xué)在探究杠桿的平衡條件的活動中，進(jìn)行了如下操作：
（1）實(shí)驗(yàn)時必須先使杠桿在
水平位置
水平位置
靜止，目的是
便于直接從杠桿上讀出力臂
便于直接從杠桿上讀出力臂
．
（2）在調(diào)節(jié)平衡螺母時，若發(fā)現(xiàn)杠桿的左端向下傾斜，則應(yīng)將平衡螺母向
右
右
調(diào)；
（3）現(xiàn)有幾個質(zhì)量都為50g的鉤碼，當(dāng)在A點(diǎn)掛2個鉤碼時，則在B點(diǎn)應(yīng)掛
3
3
個鉤碼才能使杠桿在水平位置平衡；
（4）若不在B點(diǎn)掛鉤碼，而在c點(diǎn)用彈簧測力計(jì)豎直向
上
上
（選填“上”或“下”）拉，當(dāng)彈簧測力計(jì)的示數(shù)為
3
3
N，才能使杠桿在水平位置保持平衡．
（5）一實(shí)驗(yàn)小組得到的兩組數(shù)據(jù)如下表所示：

這三組數(shù)據(jù)中，實(shí)驗(yàn)序號為
1
1
的一組肯定有錯誤，經(jīng)檢查，發(fā)現(xiàn)是測量動力臂時讀錯了，正確的記錄應(yīng)該是
5
5
cm．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

如圖所示，某同學(xué)用一個動滑輪將20N的物體豎直向上勻速提升0.5m高，此過程中繩子自由端（右端）向上移動________m．已知物體勻速上升過程，彈簧測力計(jì)的示數(shù)為11N，動滑輪的機(jī)械效率是________．

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科目：初中物理 來源：2010年湖南省永州市中考物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，某同學(xué)用一個動滑輪將20N的物體豎直向上勻速提升0.5m高，此過程中繩子自由端（右端）向上移動    m．已知物體勻速上升過程，彈簧測力計(jì)的示數(shù)為11N，動滑輪的機(jī)械效率是    ．

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