圖示為我國民族吹管樂器﹣﹣嗩吶,用它吹奏名曲《百鳥朝鳳》時(shí),模仿的多種鳥兒叫聲悅耳動(dòng)聽,讓人仿佛置身于百鳥爭鳴的森林之中,關(guān)于嗩吶,下列說法正確的是( 。

A. 用不同的力度吹奏,主要改變聲音的音調(diào)

B. 吹奏時(shí)按壓不同位置的氣孔,主要改變聲音的響度

C. 嗩吶前端的喇叭主要改變聲音的音色

D. 嗩吶模仿的鳥兒叫聲令人愉悅,是樂音

D 【解析】試題分析:用不同的力度吹奏,主要改變聲音的響度,故A錯(cuò);吹奏時(shí)按壓不同位置的氣孔,主要改變聲音的音調(diào),故B錯(cuò);嗩吶前端的喇叭主要改變聲音的響度的,故C錯(cuò);嗩吶模仿的鳥兒叫聲令人愉悅,是樂音,故D正確;應(yīng)選D。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:蘇州市2017-2018第五章《物體的運(yùn)動(dòng)》綜合測試卷(B) 題型:實(shí)驗(yàn)題

某物理興趣小組利用帶有刻度尺的斜面、小車和秒表“測量小車的平均速度”,如圖所示.圖中顯示他們測量過程中的小車在甲、乙、丙三個(gè)位置及其對(duì)應(yīng)時(shí)間的情形,顯示時(shí)間的格式是:“時(shí):分:秒”.

(1)請(qǐng)根據(jù)圖示填寫s1=____________,t2=__________.

(2)某同學(xué)計(jì)算甲至丙這個(gè)過程的平均速度,采用了下列兩種方法計(jì)算:

方法1 v3=s3/t3;

方法2 v3=s1/t1+s2/t2.

以上兩種方法正確的是________(選填“方法1”或“方法2”).甲至丙的平均速度是_______m/ s.

(3)分析表中數(shù)據(jù),小車全程_______(選填“是”或“不是”)做勻速直線運(yùn)動(dòng).

(4)要使小車的平均速度增大,可采用的方法有_______________ (寫出一種即可).

26 cm 4 s 方法1 0. 15 不是 增大斜面角度 【解析】(1)小車在甲點(diǎn)對(duì)應(yīng)的刻度是90.0cm,在乙點(diǎn)對(duì)于刻度是64.0cm,所以甲至乙是:s1=90.0cm-64.0cm=26.0cm;小車通過乙到丙所用時(shí)間是:t2 =00:05:10-00:05:06=4s; (2)由方法1知道,計(jì)算的平均速度是用總路程除以總時(shí)間,故該方法正確;方法2是速度值加起來除以2,那叫速度的...

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科目:初中物理 來源:人教版2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理下冊(cè)第十一章功和機(jī)械能檢測題 題型:單選題

如圖所示,小華把懸掛的鐵鎖拉近并緊貼自己的鼻子,穩(wěn)定后松手,頭保持不動(dòng),鐵鎖向前擺去又?jǐn)[回.下列說法正確的是( )

A. 鎖不斷地來回?cái)[動(dòng),是因?yàn)閯?dòng)能不斷增加

B. 鎖向下擺的過程中,重力勢能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能

C. 鎖擺到最低點(diǎn)后會(huì)繼續(xù)上升,是因?yàn)槭苤亓ψ饔?/p>

D. 鎖擺動(dòng)的過程中,機(jī)械能總量不變,所以擺回來時(shí)會(huì)碰到鼻子

B 【解析】鎖不斷地來回?cái)[動(dòng),是因?yàn)閯?dòng)能和勢能可以相互轉(zhuǎn)化,故A錯(cuò)誤.鐵鎖下降過程中,一部分重力勢能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能,故B正確.鎖擺到最低點(diǎn)后會(huì)繼續(xù)上升,是因?yàn)殒i具有慣性,故C錯(cuò)誤.鐵鎖回?cái)[后不能碰到鼻子,因?yàn)殍F鎖和空氣摩擦,一部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化為其他形式的能,機(jī)械能減小,故D錯(cuò)誤.故選B.

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科目:初中物理 來源:人教版八年級(jí)下冊(cè)物理第九章第一節(jié) 壓強(qiáng) 課后練習(xí)及答案詳解 題型:單選題

關(guān)于壓力,下列說法正確的是( )

A. 壓力是垂直壓在物體表面上的力

B. 壓力的大小一定等于物體的重力

C. 壓力的方向有時(shí)垂直于物體間接觸表面,有時(shí)不垂直于物體間接觸表面

D. 無法確定

A 【解析】壓力是垂直作用在物體表面上的力,所以它的方向總是垂直于物體的表面、物體的受力面、接觸面,故A正確、C錯(cuò);壓力是垂直作用在物體表面上的力,只有物體放在水平面上,物體對(duì)桌面的壓力等于重力,故B錯(cuò);故選A.

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科目:初中物理 來源:滬科版2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理 第三章聲的世界 檢測題 題型:實(shí)驗(yàn)題

探究聲音的特性時(shí),進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

①先撥動(dòng)張緊的細(xì)橡皮筋,再撥動(dòng)張緊的粗橡皮筋,觀察先后兩次發(fā)聲時(shí)橡皮筋振動(dòng)快慢及聲音的特點(diǎn),記錄如下表:

②兩次敲打音叉,觀察音叉濺起的水花,第一次輕敲音叉,發(fā)現(xiàn)濺起的水花較;第二次重敲音叉,發(fā)現(xiàn)濺起的水花較大,而且音叉兩次發(fā)出的聲音前者小些,后者大多了。

分析上述實(shí)驗(yàn),回答下列問題:

(1)實(shí)驗(yàn)①主要研究聲音的高低與發(fā)聲物體振動(dòng)的________有關(guān),即振動(dòng)的_______越大,則_________越高。

(2)實(shí)驗(yàn)②主要研究聲音的強(qiáng)弱與發(fā)聲體的_________有關(guān),即_______越大,則________越大。

頻率 頻率 音調(diào) 振幅 振幅 響度 【解析】解答:(1)先撥動(dòng)張緊的細(xì)橡皮筋,再撥動(dòng)張緊的粗橡皮筋,可以觀察到橡皮筋撥動(dòng)的快慢不同,振動(dòng)快時(shí)音調(diào)高,振動(dòng)慢是音調(diào)低,這個(gè)實(shí)驗(yàn)表明音調(diào)的高低與物體的頻率有關(guān);(2)用大小不同的力敲響音叉,聽到聲音的大小不同,輕敲音叉,發(fā)現(xiàn)振動(dòng)的幅度小,濺起的水花較小,聽到的聲音小;重敲音叉,發(fā)現(xiàn)振動(dòng)的幅度大,濺起的水花較大,聽到的聲音響度大,這個(gè)實(shí)驗(yàn)表明響度的大...

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科目:初中物理 來源:滬科版2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理 第三章聲的世界 檢測題 題型:單選題

聲音在均勻空氣里傳播過程中( )

A.聲速逐漸減小 B.頻率逐漸減小

C.振幅逐漸減小 D.聲速、頻率、振幅都不變

C 【解析】 試題分析:(1)物理學(xué)中把人耳能感覺到的聲音的強(qiáng)弱稱為響度,與振幅和距離有關(guān);距離越遠(yuǎn),響度越; (2)聲音的傳播靠介質(zhì),氣體、液體、固體都可作為傳播聲音的介質(zhì);聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同,在固體中最大,其次是液體,再次是氣體;但在同種介質(zhì)中的傳播速度不變; (3)聲音在傳播的過程中,音調(diào)和音色不變. 【解析】 A、聲音在同種介質(zhì)中的傳播速度不變...

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科目:初中物理 來源:滬科版2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理 第三章聲的世界 檢測題 題型:填空題

學(xué)習(xí)了聲現(xiàn)象后,某同學(xué)將喝飲料的吸管剪成不同長度,并用膠帶將吸管底部密封,然后排在一起,如圖所示。對(duì)著管口吹氣時(shí),就會(huì)產(chǎn)生聲音。管的長短不同,發(fā)出聲音的_______就不同,這樣就做成了一個(gè)吸管樂器。用不同的力度吹氣,會(huì)使產(chǎn)生的聲音______不同。(均選填“音調(diào)”“響度”或“音色”)

音調(diào) 響度 【解析】聲音是由于物體振動(dòng)產(chǎn)生的,對(duì)著管口吹起時(shí),使空氣柱振動(dòng)發(fā)聲。管的長短不同,空氣柱的長度不同,振動(dòng)越慢就會(huì)不同,所以發(fā)出的聲音的音調(diào)不同. 用不同的力度吹氣,空氣柱振動(dòng)的幅度不同所以會(huì)使產(chǎn)生的聲音響度不同

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科目:初中物理 來源:滬科版八年級(jí)物理第一、二章檢測題 題型:單選題

我們要像科學(xué)家一樣進(jìn)行探究,下列對(duì)探究過程的說法錯(cuò)誤的是( )

A. 平時(shí)注意身邊的物理現(xiàn)象,善于提出問題

B. 猜想和假設(shè)可以不受限制,隨意猜想

C. 收集數(shù)據(jù)要實(shí)事求是,不能隨意改動(dòng)數(shù)據(jù)

D. 分析論證要相信科學(xué),不要迷信權(quán)威

B 【解析】A、科學(xué)規(guī)律可能隱藏在身邊的生活現(xiàn)象中,所以平時(shí)要注意身邊的物理現(xiàn)象,善于發(fā)現(xiàn)問題并提出問題.故A正確; B、猜想和假設(shè)是在認(rèn)真觀察和實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上提出的合理猜測,不是無緣無故的瞎猜.故B錯(cuò)誤; C、科學(xué)探究過程中要尊重事實(shí),收集數(shù)據(jù)要實(shí)事求是,不能隨意改動(dòng)數(shù)據(jù).故C正確; D、在科學(xué)探究過程中,對(duì)于得到的結(jié)論要客觀接受,不能迷信權(quán)威,盲目接受.故D正確. 故...

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科目:初中物理 來源:滬科版2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理第四章 多彩的光 檢測題 題型:作圖題

光線L射到某平面鏡上,使其沿水平方向傳播,如圖所示。請(qǐng)?jiān)趫D中畫出平面鏡(圖中要顯示作圖痕跡。

如圖: 【解析】試題分析:光線在平面鏡上發(fā)生反射,符合光的反射定律,反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi),反射光線、入射光線分居法線兩側(cè),反射角等于入射角。先根據(jù)反射光線和入射光線畫出法線,再根據(jù)法線與平面鏡是垂直關(guān)系,畫出平面鏡。

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