【題目】形成霧霾天氣的主要污染物是PM2.5PM2.5是指直徑數(shù)值小于或等于2.5的懸浮顆粒物,其直徑大約是一般分子直徑(數(shù)量級(jí)為10-10m)的2萬(wàn)倍,能被肺吸收并進(jìn)入血液,對(duì)人體危害很大.PM2.5的懸浮,是因?yàn)槠涫艿降母×椭亓?/span>_____,它在空中所做的運(yùn)動(dòng)____(選填屬于不屬于)分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)。

【答案】相等 不屬于

【解析】

“PM2.5”是指直徑數(shù)值小于或等于2.5的懸浮顆粒物,是微小物體懸浮在空氣中,處于平衡狀態(tài),則其受到的浮力和重力是一對(duì)平衡力,浮力和重力大小相等;

由于PM2.5是微小物體,不是分子,則它在空中所做的運(yùn)動(dòng)不屬于分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說(shuō)法正確的是

A. 聲音在真空中的傳播速度是340m/s

B. 公共場(chǎng)合要輕聲細(xì)語(yǔ)指的是減小聲音的響度

C. 外科醫(yī)生利用超聲波振動(dòng)除去人體內(nèi)的結(jié)石是利用了聲音傳遞信息

D. 用大小不同的力先后敲擊同一音叉,音叉發(fā)聲的音調(diào)會(huì)不同

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列裝置在正常使用的過(guò)程中/利大氣壓強(qiáng)工作的是

A. 彈簧測(cè)力計(jì)B. 切蛋器

C. 天平D. 注射器吸取藥水

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在彈簧測(cè)力計(jì)下懸掛一個(gè)實(shí)心小球,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是8N.把實(shí)心小球浸沒(méi)在密度為0.8×103kg/m3的油中,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是6N,下列說(shuō)法正確的是(  )
A.小球受到的浮力是2N B.
B.小球的質(zhì)量是0.8 kg
C.小球的體積是2.5×104m3
D.小球的密度是3.2×103g/cm3

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓恒為6V,定值電阻R1=10Ω,滑動(dòng)變阻器R2的最大阻值為20Ω,電壓表接入電路的量程為 0~3V,電流表接入電路的量程為0~0.6A.當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合,滑動(dòng)變阻器的滑片P從b端向a端移動(dòng)過(guò)程中,在保證電壓表和電流表安全的情況下,下列說(shuō)法正確的是( 。

A.電壓表的示數(shù)變小,電流表的示數(shù)變大
B.電流表的示數(shù)變化范圍為0.2A~0.3A
C.電阻R2的兩端電壓由4V減小到3V
D.電阻R1消耗的功率的變化范圍為0.4W~0.9W

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的四種情景中,符合安全用電原則的是( )
A.電燈的開(kāi)關(guān)必須接在火線上,熔斷器接在零線上
B.家用電器著火時(shí)應(yīng)先斷開(kāi)電源,再滅火
C.有金屬外殼的家用電器,外殼不接地不會(huì)有安全隱患
D.站在絕緣板凳上,雙手同時(shí)握住火線和零線不會(huì)觸電

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】“慶元旦文藝會(huì)演”時(shí),某中學(xué)物理組的王老師給大家表演了一個(gè)“不怕電”的節(jié)目。首先王老師將一標(biāo)有“PZ220—100”的燈泡接到兩導(dǎo)線頭M、N之間,燈泡正常發(fā)光。隨后將燈泡取下,王老師站到干燥的木凳上后,左、右手分別抓住M、N兩導(dǎo)線頭(如圖)李老師用試電筆分別測(cè)試M、N及王老師的皮膚,發(fā)現(xiàn)試電筆的氖管都發(fā)光,而王老師卻談笑自如。對(duì)以上現(xiàn)象的解釋,你認(rèn)為正確的是( )

A.王老師有特異功能,確實(shí)不怕電
B.王老師的雙手戴著絕緣手套
C.在人、燈替換之時(shí),有人將零線斷開(kāi)了
D.在人、燈替換之時(shí),有人將火線斷開(kāi)了

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】夜晚,我們經(jīng)過(guò)裝有聲控開(kāi)關(guān)的樓道時(shí),往往要用力拍手或跺腳將燈點(diǎn)亮。這是利用了聲音是由物體的_____產(chǎn)生的,“用力”是為了提高聲音的_____

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】喝開(kāi)水時(shí),人們常常是向水面上吹吹氣再喝,對(duì)此較為確切的解釋是(

A. 將冷氣吹入水中,使水溫降低些

B. 促進(jìn)水的流動(dòng),從而使水溫降低些

C. 加快水的蒸發(fā),使水溫下降快些

D. 吹氣時(shí),風(fēng)會(huì)帶走水的一些溫度,使水溫降低

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