【題目】如圖所示，物體的長度為______cm；電能表的示數(shù)為______kwh；機械秒表的示數(shù)為______s。

【答案】1.50 6352 337.8

【解析】

由圖知刻度尺的最小分度值是1mm，物體左端與4.00cm刻線對齊，右端與5.50cm刻線對齊，所以物體長度為5.50cm-4.00cm=1.50cm；

電能表最后一位是小數(shù)位，由圖示表盤讀出電能表的示數(shù)是6352kwh；

在秒表的中間表盤上，1min中間有兩個小格，所以一個小格代表0.5min，指針在“5”和“6”之間，偏向“6”一側(cè)，所以分針指示的時間為5min； 在秒表的大表盤上，1s之間有10個小格，所以一個小格代表0.1s，指針在37.8s處，所以秒針指示的時間為37.8s，即秒表的讀數(shù)為5min37.8s=337.8s。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關于凸透鏡成像實驗，完成以下內(nèi)容：

（1）首先應將蠟燭、凸透鏡和光屏依次固定在光具座上，如圖所示，發(fā)現(xiàn)燭焰的像不能呈現(xiàn)在光屏的中央，但是很清晰，接下來該如何操作：______。

（2）調(diào)整正確以后，觀察到光屏上所成像的特點是倒立______（放大、等大、縮�。┑膶嵪瘛�

（3）實驗中當物距u等于焦距f時，某同學卻發(fā)現(xiàn)在光屏一側(cè)透過凸透鏡看到了燭焰正立放大的像。對此下列解釋合理的是______。

A．因為燭焰有一定的寬度，實際上它的某些部分到凸透鏡的距離稍大于焦距

B．因為燭焰有一定的寬度，實際上它的某些部分到凸透鏡的距離稍小于焦距

C．這是燭焰發(fā)出的光經(jīng)凸透鏡表面反射形成的像

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物理知識在生活中有著廣泛的應用. 人們用吸管“吸”飲料時，飲料是在_______________的作用下被“吸”入口中的；小鳥飛翔時有向上的弧度，是利用流體流速越大，壓強越_______________獲得升力的；我國自行設計的水下滑翔機“海翼”成功下潛至6329米，打破了世界紀錄，“海翼”在6000深處受到水的壓強是_______________Pa. （g取10N/kg，海水密度約為1. 0×l03kg/m3）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究小燈泡亮度與實際功率的關系，某校物理興趣小組設計了如圖甲所示的實驗電路，標有“2.5V”字樣的小燈泡電阻約為10Ω，電源電壓6V，可供選用的滑動變阻器有“10Ω 1A”的R1和“20Ω 1A”的R2。

（1）為了完成實驗，你認為應該選用的滑動變阻器是_____。（選填“R1”或“R2”）

（2）請用筆劃線代替導線將圖甲的實驗電路補充完整_________。（要求：滑動變阻器滑片向右移動時，燈泡變亮）

（3）電路正確連按后，閉合開關，他們發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表無示數(shù)，電壓表指針明顯偏轉(zhuǎn)，你認為造成這一﹣現(xiàn)象的原因可能是_____。（選填字母）

A．電流表斷路 B．小燈泡短路 C．小燈泡燈絲斷了 D．滑動變阻器短路

（4）排除故障后，當滑動變阻器的滑片移到某一位置時，某同學從“0﹣15V”量程的刻度線看出指針停在10V處，若要測量小燈泡的額定功率，應將滑動變阻器的滑片向_____移（選填“左”或“右”）直到小燈泡正常發(fā)光，此時電流表的示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率是_____W。

（5）根據(jù)收集到的實驗數(shù)據(jù)，同學們得出了燈泡亮度與實際功率的關系。在分析論證過程中，勤于思考的小明發(fā)現(xiàn)小燈泡在不同亮度下，它兩端的電壓與電流的比值不一樣，你認為其主要原因是_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示電路，電源電壓不變，R1是定值電阻，R2是滑動變阻器.閉合開關，將滑動變阻器滑片由一端移到另一端的過程中，電路中電流表示數(shù)和電壓表示數(shù)的關系如圖乙所示，則滑動變阻器滑片由一端移到另一端的過程中．下列選項正確的是

A. 電源電壓為4.5V B. 定值電阻電功率的變化為4.05W

C. 滑動變阻器的最大阻值為5Ω D. 電路總功率的最大值為7.2W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明利用“伏安法”測量未知電阻Rx的阻值，電源電壓約為3V，Rx的阻值約為10Ω。

（1）請用筆畫線代替導線，完成圖甲實物電路的連接。要求：滑動變阻器的滑片P向左滑動時，電流表示數(shù)變小。

（____________）

（2）對照圖甲實物電路，請你在虛線框內(nèi)添上所缺的電學元件和導線，把電路圖補畫完整。

（___________）

（3）閉合開關，兩電表均無示數(shù)。將電壓表接在變阻器兩端時也無示數(shù)，但接在開關兩端時有示數(shù)，則電路故障是______。

（4）排除故障后，閉合開關移動變阻器的滑片P至某一位置，此時電壓表示數(shù)為2.7V，電流表示數(shù)如圖乙，則未知電阻Rx=______Ω。

（5）小華認為：不用電流表，只用電壓表和阻值為400Ω的定值電阻R0，由圖丁同樣可以測得未知電阻Rx的阻值。小華設計方案如下：

a．閉合S1、斷開S2，讀出電壓表示數(shù)為U1；

b．閉合S1、S2，讀出電壓表示數(shù)為U2。

①電阻Rx的表達式為Rx=______（用測量值U1、U2及R0來表示）。

②利用提供的實驗器材，小華設計方案______（選填“能”或“不能”）準確測得電阻Rx的阻值，你判斷的理由是______。

（6）若將待測電阻換成額定電壓2.5V小燈泡測額定功率，通過小燈泡的電流隨著它兩端電壓的變化如圖戊所示。分析圖象可知，當小燈泡兩端的電壓增大時，燈絲的電阻會______（選填“增大”、“不變”或“減小”），該小燈泡的額定功率為______W。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖甲所示的滑輪組運貨物上樓，圖乙記錄了整個過程中滑輪組的機械效率隨貨物重力增加而變化的圖像，當貨物的重力為時，繩子的拉力為__________；此時滑輪組的機械效率為__________%．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在探究凸透鏡成像規(guī)律時，做了如下實驗：①用平行光正對凸透鏡照射，移動光屏得到一個最小、最亮的光斑，如圖1所示；②保持該透鏡位置不變，將點燃的蠟燭放在如圖2所示的位置，移動光屏得到燭焰清晰的像（圖中未畫出）。則（ ）

A. 實驗②中，燭焰在光屏上成放大的像

B. 實驗②中，像到透鏡的距離一定大于15cm

C. 若增大蠟燭與透鏡的距離，所成的像會變大

D. 若使該透鏡成虛像，蠟燭與透鏡的距離應小于10cm

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】公交車是人們出行的主要交通工具。為減少大氣污染，我市公交公司新增一批純電動汽車，它的動力源是電動機，其原理是___；車箱的頂部安裝了許多拉手(如圖所示)，可避免由于___給站立的乘客帶來傷害；為了不影響他人，我們不應該在車內(nèi)吃有氣味的食品，這里包含的物理道理是__。

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