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小李同學要做“測定小燈泡功率”的實驗,請你跟隨小李同學邊實驗邊思考,逐一回答下面的幾個問題:
(1)請把圖1的實物圖補充完整(補一條導線).
(2)小李剛連接完最后一根導線,立即看到燈泡發(fā)出明亮的光.在一旁觀察的小林一驚,提醒小李實驗可能有問題.小李想,我的實驗連線沒有出問題啊!請你幫助小李找出實驗中操作不當之處:______.
(3)小李選用小燈泡的額定電壓是2.5V,當小燈泡正常發(fā)光時電流表的讀數如圖2所示,此時的電流是______A,此燈泡額定功率是______W,燈絲電阻是______Ω.
(4)若小李通過記錄的數據計算發(fā)現小燈泡在不同亮度時燈絲電阻______(填“相同”或“不同”),這是因為______的影響.

【答案】分析:(1)根據電流表表盤上電流表的量程確定電流表的量程,以及滑動變阻器需符合一上一下的連接方式.
(2)實驗時,為了保護電路,開關要斷開,滑動變阻器滑片置于電阻最大處.
(3)電流表的讀數方法:先確定量程和分度值,然后根據指針位置讀出電流值;根據P=UI和R=計算出燈泡的額定功率和電阻.
(4)由于燈泡所加電壓增大,實際功率增大,亮度增加溫度升高,改變了電阻,因此燈絲的亮度不同,燈絲的電阻也不同.
解答:解:(1)從電流表的表盤中可以看出,電流表選擇0~0.6A的量程,滑動變阻器已將下面接線柱接入電路,因此從上面接線柱任選一個接入電路即可;如圖

(2)連接完最后一根導線,立即看到燈泡發(fā)出明亮的光;說明連接電路開關沒斷開,且沒把滑片移到最大阻值處;
(3)電流表的量程為0~0.6A,分度值為0.02A,故燈泡正常發(fā)光時的電流為0.24A;燈泡的額定功率:P=UI=2.5V×0.24=0.6W;燈泡的電阻:R===10.4Ω;
(4)燈絲的阻值隨溫度升高而變化(增大),因此不是定值.
故答案為:(2)連接電路開關沒斷開,且沒把滑片移到最大阻值處;(3)0.24;0.6;10.4;(4)不同;溫度.
點評:知道電阻是導體本身的一種性質,取決于導體的材料、長度、橫截面積,另外受溫度影響.本題涉及故障分析、兩個實驗(測電阻、測電功率)的比較,屬于難題.
練習冊系列答案
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(2011?惠安縣質檢)小李同學要做“測定小燈泡功率”的實驗,請你跟隨小李同學邊實驗邊思考,逐一回答下面的幾個問題:
(1)請把圖1的實物圖補充完整(補一條導線).
(2)小李剛連接完最后一根導線,立即看到燈泡發(fā)出明亮的光.在一旁觀察的小林一驚,提醒小李實驗可能有問題.小李想,我的實驗連線沒有出問題啊!請你幫助小李找出實驗中操作不當之處:
連接電路開關沒斷開,且沒把滑片移到最大阻值處
連接電路開關沒斷開,且沒把滑片移到最大阻值處

(3)小李選用小燈泡的額定電壓是2.5V,當小燈泡正常發(fā)光時電流表的讀數如圖2所示,此時的電流是
0.24
0.24
A,此燈泡額定功率是
0.6
0.6
W,燈絲電阻是
10.4
10.4
Ω.
(4)若小李通過記錄的數據計算發(fā)現小燈泡在不同亮度時燈絲電阻
不同
不同
(填“相同”或“不同”),這是因為
溫度
溫度
的影響.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?豐澤區(qū)質檢)小李同學要做“測定小燈泡功率”的實驗,請你跟隨小李同學邊實驗邊思考,逐一回答下面的幾個問題:
(1)在虛框內畫出該實驗電路圖.
(2)小李剛連接完最后一根導線,立即看到燈泡發(fā)出明亮的光.在一旁觀察的小林一驚,提醒小李實驗可能有問題.小李想,我的實驗連線沒有出問題啊!請你幫助小李找出實驗中操作不當之處:①
實驗前開關沒斷開(立即看到)
實驗前開關沒斷開(立即看到)
;②
滑動變阻器的阻值沒有調到最大(明亮的光)
滑動變阻器的阻值沒有調到最大(明亮的光)

(3)小李選用小燈泡的額定電壓是2.5V,當小燈泡正常發(fā)光時電流表的讀數如圖所示,此時的電流是
0.24
0.24
A,此燈泡額定功率是
0.6
0.6
W.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

小李同學要做“測定小燈泡功率”的實驗,請你跟隨小李同學邊實驗邊思考,逐一回答下面的幾個問題:
(1)請把圖1的實物圖補充完整(補一條導線).
(2)小李剛連接完最后一根導線,立即看到燈泡發(fā)出明亮的光.在一旁觀察的小林一驚,提醒小李實驗可能有問題.小李想,我的實驗連線沒有出問題啊!請你幫助小李找出實驗中操作不當之處:________.
(3)小李選用小燈泡的額定電壓是2.5V,當小燈泡正常發(fā)光時電流表的讀數如圖2所示,此時的電流是________A,此燈泡額定功率是________W,燈絲電阻是________Ω.
(4)若小李通過記錄的數據計算發(fā)現小燈泡在不同亮度時燈絲電阻________(填“相同”或“不同”),這是因為________的影響.

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科目:初中物理 來源:2010年福建省泉州市豐澤區(qū)初中學業(yè)質量檢查物理試卷(解析版) 題型:解答題

小李同學要做“測定小燈泡功率”的實驗,請你跟隨小李同學邊實驗邊思考,逐一回答下面的幾個問題:
(1)在虛框內畫出該實驗電路圖.
(2)小李剛連接完最后一根導線,立即看到燈泡發(fā)出明亮的光.在一旁觀察的小林一驚,提醒小李實驗可能有問題.小李想,我的實驗連線沒有出問題啊!請你幫助小李找出實驗中操作不當之處:①______;②______.
(3)小李選用小燈泡的額定電壓是2.5V,當小燈泡正常發(fā)光時電流表的讀數如圖所示,此時的電流是______A,此燈泡額定功率是______W.

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