8．一個木塊A被繩拉住靜止在水中，畫出它的受力的示意圖．

分析 物體處于靜止狀態(tài)，受拉力、浮力、重力，三個力平衡，根據(jù)平衡條件及力的示意圖的要求畫出力．

解答 解：物體受豎直向下的重力、豎直向上的浮力、豎直向下的拉力作用，如圖所示：

點評 此題主要考查了有關力的示意圖的畫法，關鍵是正確分析物體所受的力，根據(jù)平衡條件確定力之間的大小關系．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．兩個完全相同的容器中，分別盛有不同濃度的鹽水，將同一只雞蛋先后放入甲、乙兩燒杯中，當雞蛋靜止時，液面相平，甲中雞蛋沉底，乙中雞蛋懸浮，如圖所示，則（　�。�
A．甲杯鹽水密度比乙杯的大B．甲杯鹽水密度與乙杯的相同
C．甲杯內(nèi)雞蛋受到的浮力小于乙杯D．甲杯內(nèi)雞蛋受到的浮力與乙杯相同

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

19．隨著“西氣東輸”，的推進，天然氣進入市民家庭．小明家已經(jīng)開始使用天然氣了．小明在水壺里放入5L、20℃的水，記錄下當時的氣量表示數(shù)是134.731m3；隨后點火并將火調(diào)至最大燒水，開始同步計時；當水燒至沸騰時，氣量表讀數(shù)為134.941m3，需時24min，小明查到天然氣熱值約為4.0×107J/m3，燒開這壺水，水需要吸收多少熱量？小明家天然氣爐具的效率是多少？[1標準大氣壓，c水=4.2×103J/（kg℃）]．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

16．在“測量小燈泡電功率”的實驗中，電源電壓恒為6V，小燈泡的額定電壓為2.5V，正常發(fā)光時的電阻約為10Ω，所用滑動變阻器的最大阻值為40Ω．
（1）請用筆畫線代替導線在圖甲中完成實物電路的連接；

（2）閉合開關前，應將滑動變阻器滑片P移至阻值最大處．
（3）同學們進行試觸時，發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光，電壓表無示數(shù)，電流表有示數(shù)，則電路中發(fā)生的故障是小燈泡斷路（選填“小燈泡斷路”或“小燈泡短路”或“滑動變阻器處斷路”）；
（4）某次實驗中，同學們看到電壓表示數(shù)為1.8V，要使小燈泡L正常發(fā)光應向A（選填“A”或“B”）端移動滑片，同時視線應注意觀察電壓表 （選填“電流表”或“電壓表”）示數(shù)，當燈正常發(fā)光時，電流表示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率是0.6W；
（5）繼續(xù)調(diào)節(jié)滑動變阻器的過程中，小燈泡突然熄滅，電壓表示數(shù)變大（選填“變大”“變小”或“不變”），經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)燈絲燒斷．
（6）某同學還想探究電流與電阻的關系，于是將甲圖中的小燈泡換成定值電阻R，并使電壓表的示數(shù)始終保持2V不變，多次更換阻值不同的定值電阻R，記錄各次電流表的示數(shù)，在不更換其他器材的情況下，為了能夠完成實驗，他更換的定值電阻R的阻值不能大于20Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．阜陽獄警張俊林在退休后，對制造觀光游艇產(chǎn)生了濃厚的興趣．他于2006年3月起開始研制潛艇，先后研制出“神龍一號”和“神龍二號”，并且這兩艘潛艇都已成功在黃海試航．在試航時，若張俊林想增加潛艇下潛的深度，則他應該向水艙充水（選填“充水”或“充空氣”）；當潛水艇重等于（選填“等于”、“大于”或“小于”）同體積的水重時，它就能再次懸停在水中．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

13．重44.5N的銅塊，當它浸沒在水中時，受到的浮力是多大？（ρ銅=8.9×103kg/m3，g取10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

20．下列說法正確的是（　�。�
A．溫度高的物體內(nèi)能一定多
B．某一物體吸收熱量，內(nèi)能一定增加，溫度可能不變
C．某一物體內(nèi)能越大、溫度越高
D．某一物體溫度越高，內(nèi)能一定越大

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．按照題目要求作圖：
（1）如圖1所示電路，只需改變一根導線的連接，就能使電流表同時測出通過兩個燈泡的電流在要改接的那根導線上打個“×”，再畫出改接的導線．

（2）請把圖2中電路元件接入照明電路中，且符合安全用電原則．（要求熔斷器與三孔插座相連）
（3）試根據(jù)小磁針在條形磁鐵上方靜止時的情況，在圖3中給右邊的通電螺線管繞線，并給磁感線畫上方向．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．學會提問是學習物理的基本能力之一．我們知道省力的機械費距離，費力的機械省距離，有的機械既不省力也不省距離，那么我們可以提出有沒有省功的機械的問題，經(jīng)過做探究斜面的實驗后我們分析知道使用任何機械都不省功．

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同步練習冊答案