【題目】如圖，若閉合S2、斷開S1和S3,則將形成_________聯(lián)電路；若閉合S1和S3、斷開S2，則將形成__________聯(lián)電路；S1和S2不能同時閉合，否則將形成短路電路，以損壞電源。

【答案】串聯(lián) 并聯(lián)

【解析】

[1]從圖中可以看到，若閉合S2、斷開S1和S3，電流從電源正極流出，經(jīng)過燈泡L2和L1，再經(jīng)過開關(guān)S2，最后回負(fù)極，燈泡L1和L2串聯(lián)接入電路，這是一個串聯(lián)電路；

[2]若閉合S1和S3、斷開S2，電流從電源正極流出，然后分為兩部分電流，一部分電流流過開關(guān)S1，再流過燈泡L1，流過開關(guān)S3，最后回負(fù)極；另一部分電流流過燈泡L2，再流過開關(guān)S3，最后回負(fù)極；燈泡L1和L2并聯(lián)接入電路，這是一個并聯(lián)電路。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓不變，閉合開關(guān)S，電壓表V的示數(shù)為U0，當(dāng)滑動變阻器滑片P在最右端時，電流表A1的示數(shù)為I0，規(guī)格如圖所示的兩個電流表指針偏轉(zhuǎn)角度相同。則下列判斷正確的是

A.電源電壓為

B.電阻R1的阻值為

C.電阻的最大阻值為

D.當(dāng)滑動變阻器滑片P在最右端時，電路的總電阻為

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】初二年級的曉藝同學(xué)在上體育課，下列說法中正確的是（ ）

A.她立正時對操場的壓強(qiáng)大約500Pa

B.稍息時她對操場的壓力約為500N

C.齊步走練習(xí)中單腳著地時她對跑道的壓力約為1000N

D.做仰臥起坐躺在墊子上時她對墊子的壓強(qiáng)約為1×106Pa

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小張在“測量滑輪組機(jī)械效率”時，進(jìn)行了如圖甲乙丙三次實驗，并記錄如下：

（1）她的實驗用到了一種典型的研究方法是___________ ，實驗中，應(yīng)該在測力計豎直向上______運動的過程中讀測力計的讀數(shù)；

（2）甲實驗的記錄中，有一個數(shù)據(jù)明顯是錯誤的，它的正確值應(yīng)該是____________；

鉤碼重力G/N

測力計示數(shù)F/N

鉤碼上升高度h/m

繩端移動距離s/m

甲

0.5

0.3

0.1

0.2

乙

0.4

0.08

0.24

丙

0.5

0.05

0.2

（3）進(jìn)行乙實驗,使用的兩個鉤碼都標(biāo)注有50g字樣，用校零后的讀數(shù)準(zhǔn)確的測力計進(jìn)行正確操作測量它們總重力時，測力計示數(shù)顯示為0.9N，但她通過計算發(fā)現(xiàn)總重力應(yīng)該

為1N，那么實驗時應(yīng)該記錄的數(shù)據(jù)是____________N；

（4）做丙實驗時，她漏記了測力計的讀數(shù)，但她記得實驗時曾根據(jù)該讀數(shù)計算出滑輪組的機(jī)械效率為25%，則由此可知該讀數(shù)應(yīng)該為____________N；

（5）通過甲、乙兩次實驗比對可知，為使同一個滑輪組的機(jī)械效率提高，可以通過_____的方式來實現(xiàn)；

（6）通過____________兩次實驗比對可知，用不同滑輪組提升相同重量的物體時，動滑輪的重力越大，機(jī)械效率越____________ (選填“高”或“低”)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】太陽能熱水器是直接利用太陽能給水加熱的裝置，下表是小明家的太陽能熱水器某天在陽光照射下的相關(guān)信息。其中太陽輻射功率是指1h內(nèi)投射到1m2面積上的太陽能．求：

太陽照射時間（h）

裝水量（kg）

吸熱板面積 （m2）

水升高的溫度 （℃）

水的比熱容J/（kg·℃）

太陽輻射功率J/（m2·h）

10

100

2.5

50

4.2×l03

1.68×l06

（1）水在10h內(nèi)吸收的熱量；

（2）如果水吸收的熱量用天然氣來提供，需要完全燃燒多少m3的天然氣（天然氣的熱值為8.4×l07J/m3，天然氣完全燃燒放出的熱量全部被水吸收）；

（3）該太陽能熱水器的能量轉(zhuǎn)化效率．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是生活中常見的一些情形,在下列情形中,說法正確的是

A.甲圖中,用力推桌子沒有推動,因為推力小于摩擦力

B.乙圖中,起重機(jī)向上勻速提升重物,該重物相對旁邊的樓房是靜止的

C.丙圖中,踢出去的足球能夠繼續(xù)向前運動是因為受到慣性的作用

D.丁圖中,背著書包在水平地面上行走的過程中,人對書包沒有做功

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小余同學(xué)在“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實驗中,首先往溢水杯中裝滿了水,然后在彈簧測力計下懸掛一個圓柱體,當(dāng)圓柱體下表面與水面相平時開始緩慢下降,溢出的水全部流入旁邊的小桶中。實驗過程如圖甲。

（1）圓柱體的重力為_________ N。

（2）比較圖_________可得：當(dāng)圓柱體浸沒在水中繼續(xù)下降的過程中,受到的浮力與深度無關(guān)。

（3）比較(a)(b)(c)三圖可得:浸在同一液體中的物體受到的浮力大小跟_________有關(guān)。

（4）小余完成圖甲所示的實驗后,把水換成另一種液體重復(fù)上述實驗,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制成圖乙所示的彈簧測力計示數(shù)F與物體下降深度h的F-h圖像。實驗表明,浸在液體中的物體,受到的浮力大小還跟_________有關(guān),此液體的密度為_________ kg/m3。

（5）利用浮力和杠桿的知識,小穎發(fā)明了密度秤。如圖丙所示,輕質(zhì)杠桿AB可繞O點轉(zhuǎn)動,在A、B兩端分別掛有兩個完全相同的正方體C、D(邊長為10cm,重力為20N),OA=10cm,OB=8cm,向容器中倒入不同密度的液體,每次都將C浸沒在液體中,移動物體D使杠桿在水平位置平衡,在OB上便可以標(biāo)出不同液體的密度值。

①當(dāng)物體C浸沒在水中時,物體D移動到E點時杠桿恰好水平靜止,那么OE的長度為_______cm，在E點標(biāo)上;

②該密度秤能夠測量的最小液體密度為_________kg/m3;

③OB上的刻度是否均勻:_________ (選填“是”或“否”)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖(a)、(b)所示，均勻正方體甲、乙置于水平地面上。若甲、乙邊長之比1：2，將它們沿豎直方向切去一半，再把甲切去的部分放在甲剩余部分的下方，把乙切去的部分放在乙剩余部分的上方，如圖(c)、(d)所示，此時它們對地面的壓強(qiáng)相等，它們對地面的壓力之比為________，原來甲、乙對地面的壓強(qiáng)之比為__________ 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“比較不同液體的吸熱能力”實驗中：

（1）除了圖中所示器材，還需要的測量儀器有天平和_____。

（2）在甲裝置中，分別給初溫相同且_____相等的水和食用油加熱。

（3）在甲裝置中，用相同酒精燈給兩種液體加熱相同時間，其目的是為了保證兩種液體_____相同。

（4）乙裝置中兩個相同燒杯裝有相同質(zhì)量的水，煤油燈和酒精燈在相同的時間內(nèi)燃燒的煤油和酒精的質(zhì)量相等，進(jìn)行“比較煤油和酒精的熱值大小關(guān)系”實驗，實驗數(shù)據(jù)如表：分析數(shù)據(jù)可知：熱值較大的是_________。

加熱時間/min

0

1

2

3

4

5

6

A杯水溫/℃

25

27

29

32

34

36

38

B杯水溫/℃

25

26

27

28

29

30

31

（5）通過實驗數(shù)據(jù)直接計算出燃料的熱值將_____（選填“偏大”或“偏小”）。

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同步練習(xí)冊答案