(2011?邵陽)觀察圖中的四個情境,找出它們的共同特征,可以歸納得出的結(jié)論是( 。
分析:力的作用效果有兩個:①力可以改變物體的形狀即使物體發(fā)生形變.②力可以改變物體的運動狀態(tài),包括物體的運動速度大小發(fā)生變化、運動方向發(fā)生變化.
解答:解:從圖中可看出,幾個受到力的物體,其形狀都發(fā)生了變化;這體現(xiàn)了力可以改變物體的形狀;
故BCD錯誤;A正確;
故選A.
點評:解決本題的關(guān)鍵是掌握力的作用效果:力可以改變物體的形狀、力可以改變物體的運動狀態(tài).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?邵陽)如圖所示電路,當(dāng)滑動變阻器滑片P向下移動時,電流表和電壓表示數(shù)的變化情況是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?邵陽)如圖所示,餐廳服務(wù)員手托茶盤,沿水平方向走向顧客以地面為參照物,茶盤是
運動
運動
(選填“運動”或“靜止”)的在水平方向上,豎直向上的托力F對茶盤
沒有做
沒有做
 (選填“做了”或“沒有做”)功.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?邵陽)在圖中畫出入射光線經(jīng)過凸透鏡后的折射光線.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?邵陽)如圖,是籃球投出后在空中飛行時的情景.請在圖中作出籃球受到重力的示意圖.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案