Question

（2008?廣元）為了研究某種液態(tài)物質(zhì)放熱的特性，某小組同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)：他們在甲、乙兩支完全相同的燒杯中分別放入m_甲=100g和m_乙=200g的這種液體，實(shí)驗(yàn)時讓它們自然冷卻，并利用計時器、溫度計等工具測量液體的相關(guān)數(shù)據(jù)，分別記錄如表1、表2所示．
表1（m_甲=100g）

時間t/min	O	2	4	6	8	10	12	14	16
溫度T/℃	36	35	34	33	32	31	30	30	30
降低溫度△T/℃	O	1	2	3	4	5	6	6	6
放出熱量Q/J	O	210	420	630	840	1050	1260	1260	1260

表2（m_乙=200g）

時間t/min	0	4	8	12	16	20	24	28	32	36	40
溫度T℃	36	35	34	33	32	31	30	29	28	28	28
降低溫度△T/℃	O	1	2	3	4	5	6	7	8	8	8
放出熱量Q/J	0	420	840	1260	1680	2100	2520	2940	3360	3360	3360

（1）分析比較表1、表2中數(shù)據(jù)可知，兩杯液體所處的環(huán)境溫度分別是

30

℃和

28

℃．
（2）對比表1和表2中的實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)得出兩個有關(guān)該液體放熱的實(shí)驗(yàn)結(jié)論：如：同種液體（物質(zhì)）降低相同的溫度，放出的熱量與液體的質(zhì)量成正比；A．

相同質(zhì)量的同種液體，溫度降低得越多，放出的熱量越多

：B．

放出的熱量與質(zhì)量、降低的溫度的比值是定值

．

Answer 1

分析：（1）根據(jù)熱傳遞產(chǎn)生的條件來判斷環(huán)境溫度．發(fā)生熱傳遞的兩個物體應(yīng)存在溫度差，當(dāng)兩個物體溫度相同時，不再發(fā)生熱傳遞．
（2）要得出結(jié)論需注意分析同一個表中的數(shù)據(jù)，分析溫度的變化及放出熱量的多少，得出結(jié)論；同時分析兩個表中的數(shù)據(jù)，注意分析不同質(zhì)量的液體，降低相同溫度時，放出熱量的影響因素．

解答：解：（1）由表1知，當(dāng)此液體的溫度降低到30℃時，溫度不再變化，所以室溫為30℃；由表2知，當(dāng)此液體的溫度降低到28℃時，溫度不再變化，所以室溫為28℃．
（2）由表1或表2知，同種物質(zhì)，質(zhì)量相同，降低的溫度越高，放出的熱量越多．
進(jìn)一步綜合分析比較表1和表2中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，還可得出放出的熱量與質(zhì)量、降低的溫度的比值是定值．
故答案為：（1）30；28；（2）相同質(zhì)量的同種液體，溫度降低得越多，放出的熱量越多；放出的熱量與質(zhì)量、降低的溫度的比值是定值．

點(diǎn)評：本題為探究物質(zhì)的吸熱本領(lǐng)的實(shí)驗(yàn)，是得出物質(zhì)的比熱容概念的實(shí)驗(yàn)，需要仔細(xì)分析記錄數(shù)據(jù)，才能正確結(jié)論．有一定的難度．