【題目】如圖甲所示的電路中,為定值電阻,為滑動變阻器,電源電壓保持不變.閉合開關(guān)S后,滑片Pb端移動到a端的過程,電壓表示數(shù)U與電流表示數(shù)I的關(guān)系圖象如圖乙所示。電源電壓為____________;滑動變阻器的最大阻值為____________________.

【答案】3V

【解析】

由圖甲可知,兩電阻串聯(lián),電壓表測R2兩端的電壓,電流表測電路中的電流。

當(dāng)滑動變阻器滑片移動到a端時,電路中的電流最大,由圖乙可知Ia0.3A

可得,電源的電壓:UIaR10.3A×R1……………..

當(dāng)滑片Pb端時,電源電壓 U=2V+0.1A×R1……………

①②解得:R1=10Ω U=3V

當(dāng)滑動變阻器接入電路中的電阻最大時,電路中的電流最小,由圖乙可知,Ib0.1A,U22V,

則滑動變阻器的最大阻值:。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】生活中我們發(fā)現(xiàn):電爐絲通過導(dǎo)線接到電路里,電爐絲熱得發(fā)紅,而導(dǎo)線卻幾乎不發(fā)熱。為了探究“電流通過導(dǎo)體時產(chǎn)生熱量的多少跟什么因素有關(guān)”,老師設(shè)計了如圖甲、乙兩組實驗裝置:將a、b、cd四段電阻絲分別密封在完全相同的盒內(nèi),盒內(nèi)封閉一定量的空氣,并與裝有相同液體的U型管相連通。將電阻絲e與圖乙中電阻絲d并聯(lián)置于盒外,五段電阻絲中b其余均為

(1)乙裝置可探究電流產(chǎn)生的熱量與____的關(guān)系;

2)乙裝置中盒外連接的電阻絲e的作用是____;

3)其中____裝置能夠解釋“電爐絲熱得發(fā)紅,而導(dǎo)線卻幾乎不發(fā)熱”。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是某種光電計數(shù)器的原理示意圖,其中R1的電阻值隨著光照亮度的增大而減小,R2為定值電阻.工件隨傳送帶運動,使光源的光線間歇地照射R1,A,B兩點間的信號處理系統(tǒng)每獲得高電壓時計數(shù)一次。下列說法正確的是

A.光線照射R1時,使R1兩端電壓變大,信號處理系統(tǒng)計數(shù)

B.光線照射R1時,使R1兩端電壓變小,信號處理系統(tǒng)計數(shù)

C.工件擋住光線,使R1兩端電壓變小,信號處理系統(tǒng)計數(shù)

D.工件擋住光線,使R1兩端電壓變大,信號處理系統(tǒng)計數(shù)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小麗同學(xué)在實驗室用天平和量筒測量礦石的密度,她先把托盤天平放在水平桌面上,將游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針在圖甲位置靜止。接著她將天平左端的平衡螺母向_____調(diào)節(jié)(選“左”或“右”),使橫梁在水平位置平衡。然后他用天平測量礦石的質(zhì)量,示數(shù)如圖乙所示,則礦石的質(zhì)量為____g。然后用排液法測礦石的體積,示數(shù)如圖丙所示,由此可得礦石的密度為____kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示下列說法正確的是(

A. 圖甲將絲綢摩擦過的兩根玻璃棒相互靠近時發(fā)現(xiàn)相互吸引

B. 圖乙將毛皮摩擦過的橡膠棒接觸驗電器的金屬球,就有正電荷轉(zhuǎn)移到驗電器的金屬箔上

C. 圖丙把導(dǎo)線接在一個小燈泡的兩端,發(fā)現(xiàn)小燈泡變亮了

D. 圖丁開關(guān)閉合后,發(fā)現(xiàn)燈泡熄滅,輸電線因電流過大而燒毀的原因是短路

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,底面積為S的圓柱形薄壁容器內(nèi)裝有密度為的水。密度為、橫截面積為S1,的圓柱形木塊由一段長度為l的非彈性細線與容器底部相連,且剛好浸沒在水中,此時細線上的拉力為T,請解答下列問題:

1)畫出此時木塊在豎直方向上的受力示意圖:

2)打開閥門開始第一次放水至細線上拉力為零時,求出此時木塊受到的浮力,并導(dǎo)出在這段放水過程中細線對木塊拉力F與放水質(zhì)量之間的關(guān)系式:

3)第二次放水,從細線上拉力為零時至水完全放出為止,定性畫出容器底部所受水的壓強p隨第二次放水質(zhì)量m變化關(guān)系的圖象。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】學(xué)校實踐活動小組的同學(xué)在利用如圖所示裝置,探究“滑動摩擦力的大小與什么有關(guān)”時,得到如下實驗數(shù)據(jù):

不同表面

木塊的放置方式

彈簧測力計的示數(shù)/N

一個木塊

兩個木塊疊放

木板表面

平放

1.8

3.6

側(cè)放

2.9

3.6

木板上鋪毛巾

平放

2.4

4.8

側(cè)放

2.4

4.8

1)你認為表中哪個數(shù)據(jù)是不合理的,并指出導(dǎo)致數(shù)據(jù)不合理的原因;

2)請你分析表格中的數(shù)據(jù),寫出可以得到的三個實驗結(jié)論;

3)許多同學(xué)指出了該實驗操作方法存在不足,請你利用現(xiàn)有器材進行改進,并敘述改進后有哪些優(yōu)點。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小亮將一個漏斗拿在手中,使其喇叭口朝下,用另一只手拿住一個乒乓球,讓球?qū)χ┒穬?nèi)的細管處.當(dāng)他對準(zhǔn)漏斗細管口用力向下吹氣時,發(fā)現(xiàn)松手后乒乓球沒有掉下來,關(guān)于乒乓球沒有掉下來的原因分析正確的是( 。

A. 乒乓球沒有受到重力的作用

B. 乒乓球上方?jīng)]有空氣

C. 乒乓球上方的氣體壓強比球下方的氣體壓強小

D. 乒乓球上方的氣體壓強比球下方的氣體壓強大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,工人師傅用一根灌有水(水中無氣泡)且足夠長的透明塑料軟管的兩端靠在墻面的不同位置并用筆標(biāo)記出水面位置。這樣做的目的是保證所標(biāo)記的兩位置在_____;圖乙是家庭衛(wèi)生間常用的防止反味的地漏,若存水杯中的水由于蒸發(fā)而變干,地漏_____將阻止下水道“異味”上逸(填“仍能”或“不能”)。

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