9.一輛空載時質(zhì)量是5t的汽車以20m/s的速度在平直的公路上行駛.(g=10N/kg)
(1)如果阻力是重力的0.01倍,則汽車的牽引力是多少?
(2)在公路中有一座限重1.5×105N的橋梁,若要汽車能順利通過,則汽車能裝載的貨物的質(zhì)量最大為多少kg?

分析 (1)已知汽車質(zhì)量,可以得到重力;已知阻力與重力關(guān)系,可以得到阻力;汽車在水平方向勻速直線行駛時,受到的牽引力與阻力是一對平衡力,大小相等;
(2)已知橋梁限重,可以得到最大質(zhì)量;已知橋梁能夠承受的最大質(zhì)量和汽車質(zhì)量,兩者之差是貨物最大質(zhì)量.

解答 解:
(1)汽車的重力為G=mg=5×103kg×10N/kg=5×104N,
汽車受到的阻力為f=0.01G=0.01×5×104N=500N,
汽車的牽引力為F=f=500N;
(2)因為G=mg,
所以橋梁承受的最大質(zhì)量為m最大=$\frac{{G}_{最大}}{g}$=$\frac{1.5×1{0}^{5}N}{10N/kg}$=1.5×104kg,
汽車能裝載的貨物的質(zhì)量最大為m=m最大-m=1.5×104kg-5×103kg=1.0×104kg.
答:
(1)汽車的牽引力是500N;
(2)汽車能裝載的貨物的質(zhì)量最大為1.0×104kg.

點評 此題考查了二力平衡知識、重力與質(zhì)量關(guān)系等規(guī)律,是一道聯(lián)系實際的應(yīng)用題,難度較小,容易解答.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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19.每到秋收季節(jié),大量農(nóng)作物秸稈在田間被隨意焚燒,如圖.這不僅造成資源浪費(fèi)、環(huán)境污染,而且極易引發(fā)火災(zāi)等,為解決這一問題,現(xiàn)已研制出利用拮稈生產(chǎn)的節(jié)能環(huán)保型燃料--稈漿煤,它的熱值為2.4×107J/kg,已知每噸秸桿可以生產(chǎn)600kg稈漿煤,問:
(1)若某縣每年產(chǎn)結(jié)稈200萬噸,采用該項技術(shù),則該縣每年可減少多少熱量的損失?
(2)50kg的水升高20℃需要吸收多少的熱量?若這些熱量由燃燒稈漿煤提供.不計熱量損失,需要多少千克的稈漿煤?

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.二極管是一種電子元件,它的兩根引腳中較長的為正極,在社會各領(lǐng)域應(yīng)用廣泛.小滿在學(xué)習(xí)了二極管的相關(guān)知識后,將二極管與電流表串聯(lián)起來,如圖所示,對電流表起保護(hù)作用,這是利用了二極管的單向?qū)щ娞匦裕?/div>

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.為了探究滑輪在不同工作情況時的使用特點,某小組同學(xué)利用不同的滑輪將重為10牛的物體勻速提起,滑輪的工作情況和實驗數(shù)據(jù)如表所示.
實驗
序號
123456789
滑輪工作
情況
定滑輪動滑輪
滑輪重力(牛)111123333
拉力(牛)1010105.56.06.57.28.0
①分析比較實驗序號1、2、3可得出的初步結(jié)論是:使用定滑輪勻速提升重物時,不改變力的大小,可以改變用力方向.
②分析比較實驗序號4、5和6可得出的初步結(jié)論是:使用動滑輪勻速提升相同重物時,滑輪的重力越大,拉力越大.
③分析比較實驗序號6、7和9可以得到的結(jié)論是:使用動滑輪勻速提升重物時,重物重力不變,拉力與豎直方向夾角越大,拉力越大.
④依據(jù)第③小題的結(jié)論可推斷實驗序號8中拉力大小的范圍為7.2~8.0牛.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

4.兩個相同的實心球在液體中所處的狀態(tài)如圖所示,容器底部受到液體的壓強(qiáng)分別為p、p,小球受到的浮力分別為F、F,容器中液體的密度分別為ρ、ρ,則下列關(guān)系正確的是( 。
A.ρ>ρB.p<pC.F=FD.F>F

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.某熱水器晴天享有太陽能,陰天可用電加熱,如圖是該熱水器電路圖,發(fā)熱管R1,標(biāo)有“220V,5A”字樣,當(dāng)熱水器為加熱狀態(tài)時,電熱管正常工作,給水箱里的水加熱,當(dāng)熱水器為保溫狀態(tài)時,保溫總功率為110W.
(1)電熱水器在加熱狀態(tài)時,開關(guān)S應(yīng)與哪個觸點連接?加熱21min,發(fā)熱管R1消耗的電能為多少J?
(2)若上題消耗的電能全部被水吸收,則可讓50kg水的溫度升高多少?[水的比熱容為4.2×103J/(kg•℃)]
(3)保溫時發(fā)熱管R1的實際功率是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

1.如圖所示的各個實驗所體現(xiàn)的物理原理與應(yīng)用,對應(yīng)關(guān)系正確的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.小明做探究電流與電阻關(guān)系的實驗.

(1)如圖甲所示,用筆劃線代替導(dǎo)線,將電流表的兩根引線接入電路.
(2)閉合開關(guān)后,向右移動滑動變阻器的滑片,直至電壓表示數(shù)如圖乙所示,其值為1.5V.此過程中,電流表示數(shù)變大(選填“變大”、“變小”).
(3)更換不同阻值的定值電阻,進(jìn)一步實驗,并將實驗數(shù)據(jù)記錄在表格中
次數(shù)R/ΩI/A
150.3
2100.2
3150.1
分析表格數(shù)據(jù)可知第2次實驗存在問題,判斷的依據(jù)是電阻兩端電壓不是1.5V,需要補(bǔ)充的實驗步驟是:將滑動變阻器的滑片向左調(diào)節(jié).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.下列物理現(xiàn)象,屬于液化現(xiàn)象的是( 。
A.冰棍冒出的“白氣”
B.衣柜里的樟腦丸過一段時間明顯變小了
C.冬天河水結(jié)冰
D.酒精擦到手上感到?jīng)鏊?/td>

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