2.昨日2013年4月22日是第44個(gè)世界地球日,活動(dòng)主題為“珍惜地球資源,轉(zhuǎn)變發(fā)展方式--促進(jìn)生態(tài)文明,共建美麗中國(guó)”.下列做法違背該主題的是( 。
A.燃燒可燃性垃圾用于發(fā)電
B.利用太陽(yáng)能分解水制氫氣
C.全力開(kāi)采化石燃料用于居民供暖
D.農(nóng)村利用植物秸稈、牲畜糞便等制沼氣

分析 A、運(yùn)用燃燒可燃性垃圾用于發(fā)電可以節(jié)約資源分析.
B、利用太陽(yáng)能分解水制氧氣無(wú)污染無(wú)資源的浪費(fèi)分析.
C、運(yùn)用化石燃料燃燒會(huì)產(chǎn)生污染分析.
D、運(yùn)用農(nóng)村利用植物秸稈、牲畜糞便等制沼氣變廢為寶有保護(hù)了環(huán)境一舉兩得分析.

解答 解:A、燃燒可燃性垃圾用于發(fā)電可以節(jié)約資源又有利于環(huán)境的保護(hù),故A符合主題.
B、利用太陽(yáng)能分解水制氧氣無(wú)污染無(wú)資源的浪費(fèi),B符合主題.
C、化石燃料燃燒會(huì)產(chǎn)生污染,不符合主題.
D、農(nóng)村利用植物秸稈、牲畜糞便等制沼氣變廢為寶有保護(hù)了環(huán)境一舉兩得,符合主題.
故選C.

點(diǎn)評(píng) 環(huán)境問(wèn)題日益凸顯重要,化學(xué)知識(shí)可幫助我們改善環(huán)境服務(wù)于生活.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

12.用如圖所示的滑輪組將重為5.4N的重物豎直向上勻速拉升10cm,此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖所示,則:
(1)該滑輪組的機(jī)械效率是75%.
(2)若僅增加重物的質(zhì)量,該滑輪組的機(jī)械效率將增大(選填“增大”、“減小”或“不變”).(不計(jì)摩擦)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

13.如圖甲所示,是探究冰和蠟的熔化過(guò)程的實(shí)驗(yàn)裝置.器材有:冰、蠟、熱水瓶、試管、燒杯、鐵架臺(tái)(帶鐵夾)、攪棒、秒表、溫度計(jì)、水.

(1)圖乙是冰(選填“冰”或“蠟”)的溫度隨時(shí)間變化的圖象,由圖可知該物質(zhì)是晶體(選填“晶體”或“非晶體”).
(2)圖丙所示溫度計(jì)顯示的是蠟?zāi)硶r(shí)刻的溫度,它的示數(shù)是52℃.
(3)在冰和蠟熔化過(guò)程中,如果將試管從燒杯中拿出來(lái),冰和蠟停止熔化.將試管放回?zé),冰和蠟又繼續(xù)熔化.說(shuō)明固體熔化時(shí)需要吸收(選填“吸收”或“放出”)熱量.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

10.物理合作交流小組在實(shí)驗(yàn)室探究冰熔化和水沸騰時(shí)溫度的變化特點(diǎn),根據(jù)測(cè)量結(jié)果畫(huà)出相關(guān)圖象,如圖甲所示:

(1)要完成這兩個(gè)實(shí)驗(yàn),都需要的測(cè)量?jī)x器是計(jì)時(shí)器和溫度計(jì).
(2)水沸騰時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖乙所示,該示數(shù)是DE(選填“AB”或“DE”)段所對(duì)應(yīng)的溫度值.
(3)如圖甲(a)所示,OA段與BC段的傾斜程度不同,這是因?yàn)楸谋葻崛荼人谋葻崛菪。?br />(4)在AB段所示的過(guò)程中,該物體的狀態(tài)為固液共存.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

17.如圖所示,某同學(xué)用滑輪組將重為32N物體勻速提高2m,用了10s,已知滑輪組的機(jī)械效率為80%,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.拉力所做的有用功是64JB.拉力所做的總功是80J
C.繩末端移動(dòng)的速度是0.4m/sD.拉力所做的功率是8W

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

7.如圖所示是利用淺層地?zé)崮苷{(diào)節(jié)室溫的原理圖.具體做法是:在往地下打孔后,把管道埋到里頭,然后接入自來(lái)水.冬天,自來(lái)水通過(guò)管道伸入地下,被增溫層加熱,再循環(huán)出來(lái)就能提高室內(nèi)溫度;夏天則相反,能降低室內(nèi)溫度.若1min內(nèi)有10L的18℃水從管道流入地下,通過(guò)室內(nèi)水溫下降2℃,則1min水放出熱量8.4×104J.用自來(lái)水作循環(huán)工作的物質(zhì),是因?yàn)樗谋葻崛荽螅–=4.2×103J/(kg.℃)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

14.小豪用如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材探究“平面鏡成像特點(diǎn)”,請(qǐng)你幫他完成下列問(wèn)題:
(1)平面鏡成像實(shí)驗(yàn)取兩支完全相同蠟燭的:便于比較像與物大小關(guān)系.為了便于觀察,該實(shí)驗(yàn)最好在較黑暗 環(huán)境中進(jìn)行(填“較明亮”或“較黑暗”);
(2)實(shí)驗(yàn)中觀察到蠟燭A在玻璃板后面有兩個(gè)幾乎重疊的像,這是由于玻璃板較厚造成的;
(3)如果將蠟燭A向玻璃板靠近,像的大小會(huì)不變.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

11.深圳市鹽田港有很多這樣的“龍門吊”,“龍門吊”是港口、貨場(chǎng)中常見(jiàn)的起重設(shè)備,其滑輪組部分如圖所示.現(xiàn)用此裝置將地面上一個(gè)重為6×104N、與地面的接觸面積為1.5m2的重物4s內(nèi)勻速吊到3m的高處,滑輪組鋼索自由端的拉力為2×104N.請(qǐng)解答以下問(wèn)題:
(1)重物被吊起前對(duì)地面的壓強(qiáng)是多大?
(2)提升重物過(guò)程中有用功是多少?總功是多少?
(3)此裝置拉力的功率是多少?
(4)滑輪組的機(jī)械效率是多少?
(5)若再用此裝置提升3×104N的重物時(shí),它的機(jī)械效率將變。ㄟx填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

10.連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)必須斷開(kāi),并從電源的正極順次連接到負(fù)極,切不可隨意亂接,以防發(fā)生短路而損壞電器元件.

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同步練習(xí)冊(cè)答案