20．夏天，從冰箱中取出飲料瓶，可觀察到瓶子表面有小水珠，擦干后很快又形成，形成小水珠的物態(tài)變化是液化（填物態(tài)變化名稱），該過程中要放熱（選填“吸熱”或“放熱”）．

分析 液化是由物質(zhì)氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程；
物質(zhì)在發(fā)生物態(tài)變化時必然要伴隨著吸放熱的進行；其中熔化、汽化、升華吸熱，凝固、液化、凝華放熱．

解答 解：夏天，從冰箱中取出飲料瓶，可觀察到瓶子表面有小水珠，小水珠是空氣中的水蒸氣遇冷液化而成，這個過程中發(fā)生的物態(tài)變化是液化，物質(zhì)液化過程需要放出．
故答案為：液化；放熱．

點評 本題考查液化現(xiàn)象和液化放熱的特點，熟記課本知識點理解解答即可．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：計算題

10．圖1是一艘完全依靠太陽能驅(qū)動的船，該船長30米，寬15米，排水量60噸，船的表面安裝有太陽能電池板，接收太陽能的功率為1.6×105W，若接收的太陽能只用來驅(qū)動船前進．在一次航行中，從某一時刻開始，太陽能船收到水平方向的牽引力F隨時間t的變化關系如圖2甲所示，船的運動速度v隨時間t的變化關系如圖2乙所示．（g取10N/kg）

求：
（1）滿載時太陽能船受到的浮力；
（2）第50s到第100s內(nèi)牽引力做的功；
（3）第50s到第100s的運動過程中，太陽能船的效率．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

11．小明利用如圖所示的實驗裝置“探究水在凝固過程中溫度的變化規(guī)律”．將盛有適量水的試管放入裝有含鹽冰的燒杯中，溫度計測試管中水的溫度．小明發(fā)現(xiàn)水在凝固過程中溫度保持不變（選填“保持不變”、“逐漸升高”或“逐漸降低”）；燒杯內(nèi)含鹽冰的溫度必須遠低于試管中水凝固時的溫度，這說明水在凝固過程中需要放熱（選填“吸熱“或“放熱”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

8．調(diào)光臺燈實際上是一個電燈與一個滑動變阻器串聯(lián)，其原理可簡化為如圖所示的電路，燈L標有“12V 12W”字樣，滑片P從d轉(zhuǎn)到a的過程中：d點時可斷開電路；c點時剛好接通電路；b點時燈剛好開始發(fā)光；a點時燈恰好正常發(fā)光．電源電壓恒定不變，燈絲電阻不變．求：
（1）電源電壓及燈絲的電阻各多大？
（2）轉(zhuǎn)動滑片P，使滑動變阻器接入電路的電阻為8Ω時，燈消耗的實際功率多大？
（3）若bc的長度為ac長的$\frac{1}{7}$，燈絲電流增大到額定電流的$\frac{1}{10}$時燈剛好開始發(fā)光，則滑動變阻器的最大阻值多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．據(jù)有關媒體報道，未來在我國航母上，將采用電磁彈射器裝置．它的彈射車與艦載機的前輪連接，并處于強磁場中，當彈射車內(nèi)的導體通入強電流時，立即產(chǎn)生強大的推力，使艦載機快速起飛．那么，在下列四個實驗中，與電磁彈射器的工作原理一致的是（　�。�
A．圖甲：對著磁鐵旁線圈說話，示波器顯示波形
B．圖乙：閉合開關，金屬棒在磁鐵中運動起來
C．圖丙：風車帶動線圈在磁鐵旁轉(zhuǎn)動，閉合回路中有電流產(chǎn)生
D．圖�。菏殖纸饘侔粼诖盆F中運動，閉合回路中有電流產(chǎn)生

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

5．如圖甲所示，是測量高于警戒水位的裝置原理圖．在橫截面積為S=5×10-3m2的長方體絕緣容器的內(nèi)部邊緣左右兩正對面，豎直插有兩塊薄金屬板（電阻不計）并與外部電路連接，容器底部有一個小孔與湖水相通，容器的底部與警戒水位相平．電源電壓U=8V，小燈泡L標有“4V 2W”的字樣（假設小燈泡的電阻不變），湖水的密度為ρ=1.0×103kg/m3．兩金屬板間的湖水電阻R與容器內(nèi)水柱的高度h的倒數(shù)的變化關系如圖乙所示．則：
（1）湖水水位比警戒水位高出多少時，小燈泡正常發(fā)光？
（2）當進入容器內(nèi)的水達到m=5kg時，容器內(nèi)的湖水消耗的電功率是多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．按要求回答下列問題：

（1）在今年的實驗操作考試中，小可利用平行光源照射凸透鏡后交于A點（如圖1所示），說明凸透鏡對光有會聚作用．小可認為A點就是該凸透鏡的焦點，請對他的觀點作出評判：只有平行于主光軸的光線經(jīng)過凸透鏡后才會匯聚到焦點上．
（2）小可在用圖2所示的實驗探究線圈數(shù)對電磁鐵磁性強弱的影響時，將兩個匝數(shù)不同的電磁鐵串聯(lián)接入電路，其好處是控制電流相同．利用此實驗電路也能研究電流大小對電磁鐵磁性強弱的影響，接下來的操作應該是移動滑動變阻器，改變電流的大�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．關于熱現(xiàn)象，下列說法正確的是（　�。�
A．100g水的比熱容是50g水的比熱容的兩倍
B．在對體溫計進行消毒時，可采用開水煮的方法
C．燒開水時，看到壺嘴冒出的“白氣”是水汽化形成的水蒸氣
D．用鋼鋸鋸木條，鋼鋸溫度升高，這是采用做功的方法改變物體的內(nèi)能

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．閱讀下面短文，回答問題．
善變的軟磁鐵
圖甲所示為中國科技館探索與發(fā)現(xiàn)展廳的一個名為“善變的軟磁鐵”的展品，體驗者推動如圖乙所示的軟磁鐵A緩慢地向永磁鐵B移動（永磁鐵的右端是N極），會感覺到同性的軟磁鐵和固定的永磁鐵之間的斥力越來越大，推動越來越吃力．但是，當軟磁鐵繼續(xù)靠近永磁鐵，兩者接近到一定距離時，兩塊磁鐵之間的排斥力又忽然變成了吸引力．這件展品讓觀眾們體驗了軟磁鐵與永磁鐵之間同性相吸的奇妙特性．
磁鐵一般分為軟磁鐵和硬磁鐵．所謂軟，是指這些材料容易磁化，在磁性上表現(xiàn)“軟”．在一般情況下，軟磁鐵同樣也表現(xiàn)出硬磁鐵中的一類--永磁鐵的正常屬性，但當普通永磁鐵非常接近軟磁鐵的尖端時，軟磁材料的磁矩方向發(fā)生了變化，兩者的斥力會突然轉(zhuǎn)變?yōu)槲Γ洿挪牧�，易被磁化，被磁化后，磁性也容易消失，也易于通過敲打和加熱退磁，它廣泛用于電工設備和電子設備，如應用在電磁鐵、變壓器和電機的鐵芯中，以便在斷電后磁性消失．

根據(jù)上述內(nèi)容回答：
（1）開始體驗時，體驗者緩慢用力推軟磁鐵時，永磁鐵B與軟磁鐵A之間相互排斥，此時，下列說法正確的是：B（選填選項前的字母）
A．B對A的斥力與體驗者對A的推力，是一對相互作用力
B．B對A的斥力與A對體驗者的推力，是一對相互作用力
C．B對A的斥力與體驗者對A的推力，是一對平衡力
D．B對A的斥力與A對B的斥力，是一對平衡力
（2）圖乙中，當永磁鐵B和軟磁鐵A間相互排斥時，此時軟磁鐵的左端是N極；當它們接近到一定距離時，兩磁鐵間相互作用變?yōu)槲龝r，此時軟磁鐵A的左端是S極．（N/S）
（3）寫出一條與硬磁鐵相比，軟磁鐵的突出特點易被磁化．如果一個軟磁鐵還留有磁性，把它的磁性消除或減弱的辦法是：高溫或敲擊．（寫出一條即可）

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