生活中的很多現(xiàn)象可以用學過的物理知識解釋，下列解釋正確的是

A. 用超聲波清洗眼鏡說明聲波可以傳遞信息

B. 人們能辨別不同樂器發(fā)出的聲音，是因為它們的音調不同

C. 在寒冷的北方不用水銀溫度計測量氣溫，是因為水銀的凝固點較高

D. 液體、氣體很容易被分開，說明液體、氣體分子間不存在引力

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：四川成都市2019屆九年級上學期期中模擬測物理試卷 題型：實驗題

某小組的同學做“探究不同物質的吸熱能力”的實驗，他們使用了如圖所示的裝置.

    

（1）在設計實驗方案時，以下需要確定控制的變量中，你認為多余的是______

A. 采用完全相同的加熱方式和時間                         B. 酒精燈里所加酒精的量相同

C. 取相同質量的水和另一種液體                             D. 盛放水和另一種液體的容器相同

（2）加熱到一定時刻，水開始沸騰，此時的溫度如圖丙所示，則水的沸點是________℃，這表明實驗時的大氣壓強________（填“大于”、“小于”或“等于”）一個標準大氣壓.

（3）而另一種液體相應時刻并沒有沸騰，但是溫度計的示數(shù)比水溫要高得多，請你就此現(xiàn)象進行分析，初步結論為：________.

（4）本實驗除了能夠說明上述問題之外，還能夠說明其他問題，請你寫出其中一個：________.

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科目：初中物理 來源：湖北省黃岡市2019屆九年級第一學期期中考試物理試卷 題型：單選題

在番茄上相隔一定距離分別插入銅片和鋅片，即為番茄電池．將銅片、鋅片與電壓表相連，如圖所示．下列說法正確的是

A. 鋅電極是番茄電池的正極 B. 番茄電池可將化學能轉化為電能

C. 番茄電池形成通路后，電子將從銅電極流出 D. 將電壓表直接接在該番茄電池上，會損壞電壓表

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊：3.2“熔化和凝固”能力提升練習題 題型：填空題

如圖所示的四幅圖都涉及到物理方面的知識，請將對應圖的符號填在下面的橫線上：

（a)燃放鞭炮 (b)冰袋降溫 (c) 仙人球 (d)聲波擊石

①可能屬于噪聲來源的是________；
②表明聲音具有能量的是________ ；

③縮小表面積，減少液體蒸發(fā)的是________；
④利用晶體的熔化吸熱來降低溫度的是________ 。

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊：3.2“熔化和凝固”能力提升練習題 題型：單選題

下列關于“粘”的成因分析正確的是

A. 膠水具有“粘”性﹣﹣﹣﹣因為分子間有斥力

B. 吸盤式掛衣鉤能夠“粘”在墻上﹣﹣﹣﹣因為分子間有引力

C. 剛從冷凍室拿出的冰棒會“粘”住舌頭﹣﹣﹣﹣因為冰棒熔化

D. 身上的化纖衣服易“粘”毛絨﹣﹣﹣﹣因為帶電體吸引輕小物體

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科目：初中物理 來源：人教版2019屆九年級全冊物理第17章 第1節(jié) 電流與電壓和電阻的關系 同步練習題 題型：實驗題

小薇和小亮兩位同學在“探究電流與電壓的關系”的實驗中，電源使用兩節(jié)新干電池，滑動變阻器R'的規(guī)格是“20Ω 2A”.

(1)如圖甲所示是小薇畫出的電路圖，小亮進行實物連線如圖乙所示，請你在虛線框內把電路圖補畫完整(要求所補畫的元件與實物電路對應)_________.

(2)開關閉合前，小亮發(fā)現(xiàn)電流表的指針在零刻度線左端，如圖丙所示，其原因是______(選填“A”或“B”).

A.電流表沒調零 B.電流表正負接線柱接反了

(3)確認電路無誤后，閉合開關進行實驗，第4次實驗時電流表示數(shù)為0.5A，電壓表示數(shù)如圖丁所示，記為________V;他們記錄的數(shù)據(jù)如下表所示，老師指出其中一組數(shù)據(jù)有拼湊的嫌疑，你認為是第________(填寫實驗序號)組，理由是____________________

(4)排除有拼湊嫌疑的數(shù)據(jù)后，分析數(shù)據(jù)可以得到的結論是:在________不變時，通過導體的電流與導體兩端的電壓成________比

(5)小薇利用實驗數(shù)據(jù)計算出定值R的阻值為________Ω(結果保留一位小數(shù)).

(6)以下實驗與“探究電流與電壓的關系”進行多次測量的目的不相同的是________

A探究影響滑動摩擦力大小的因素

B.探究杠桿的平衡條件

C.刻度尺測物體的長度

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科目：初中物理 來源：人教版2019屆九年級全冊物理第17章 第1節(jié) 電流與電壓和電阻的關系 同步練習題 題型：實驗題

在“探究電流與電阻的關系”的實驗中，慶寶連接的電路如圖甲所示。

（1）實驗前，檢查電路發(fā)現(xiàn)連接出錯，請在圖中用筆畫線代替導線改正錯誤。要求：滑動變阻器滑片向右滑動時電流表示數(shù)變小___________。（若需要去掉導線，可在要去掉的導線上打“”）

（2）改正后，用5Ω電阻進行實驗，電壓表示數(shù)為U時，電流表示數(shù)I1如圖乙所示，是____A。之后，用10Ω電阻替換5Ω電阻繼續(xù)實驗，發(fā)現(xiàn)電壓表指針偏轉超量程，電流表有示數(shù)，他操作中存在的問題是___。

（3）慶寶正確測量了三組數(shù)據(jù)（如圖表），他還想用手邊200Ω電阻獲取第四組數(shù)據(jù)，他只依據(jù)表中信息就發(fā)現(xiàn)此電阻不適合，請根據(jù)表中信息寫出實驗結論，并寫出分析200Ω電阻不適合的原因_____________。

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科目：初中物理 來源：人教版2019屆九年級全冊物理第17章 第1節(jié) 電流與電壓和電阻的關系 同步練習題 題型：實驗題

物理小組的同學們在探究部分電路兩端的電壓U跟該電路中某個可變電阻R的關系時，記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表所示。請根據(jù)表中數(shù)據(jù)歸納出U跟R的關系是：U=__________。

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科目：初中物理 來源：人教版2019屆九年級全冊物理第16章 第4節(jié) 變阻器 同步練習題 題型：單選題

（題文）如圖是實驗電路連接完畢后，滑動變阻器接入電路的四種情形，已經(jīng)可以閉合開關進行實驗的是（ ）

A. B. C. D.

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同步練習冊答案