如圖，將正在發(fā)聲的手機放在連通于抽氣機的密閉玻璃瓶內(nèi)．

（1）在用抽氣機把玻璃瓶內(nèi)的空氣逐漸抽出的過程中，聽到的聲音將會逐漸 ．

（2）分析實驗現(xiàn)象，運用 （推理/歸納）的方法可得結(jié)論為 ．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2016屆河北省中考結(jié)業(yè)物理卷（解析版） 題型：選擇題

有一體積為30cm3的均勻固體，用天平測得它的質(zhì)量為81g則（ ）

A．用天平測質(zhì)量時，固體應(yīng)放在天平右盤

B．此固體的密度為2.7g/cm3

C．把此固體截去一半，剩余部分密度減小

D．只改變此固體形狀，它的質(zhì)量不變

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年浙江省衢州市初二月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

三個體積相同而材料不同的球A、B、C，分別靜止在不同深度的水里，以下說法正確的是（ ）

A．A球所受浮力最小

B．A球所受的浮力最大

C．B球的質(zhì)量最大

D．C球的密度最小

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年浙江省寧波市江東區(qū)初二期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，某同學(xué)用彈簧秤拉著放在水平桌面上的木塊勻速滑動，在木塊前端離開桌面至一半移出的過程中，彈簧秤的示數(shù)和木塊對桌面壓強的變化情況分別是（ ）

A．不變，不變 B．增大，減小 C．減小，不變 D．不變，增大

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年山東省濟寧市鄒城市初二期中物理卷（解析版） 題型：實驗題

學(xué)習(xí)聲音的有關(guān)知識之后，小杰等同學(xué)提出這樣一個問題：二胡、琵琶等弦樂器為什么能演奏出不同音調(diào)？在認真觀察孩樂器之后，他們提出了這樣幾種猜想：

①弦樂器的音調(diào)跟弦的長短有關(guān)；

②樂器的音調(diào)跟弦的松緊有關(guān)；

③弦樂器的音調(diào)跟弦的粗細有關(guān)．

為了研究猜想①是否正確？小杰等同學(xué)進行了如下實驗：

如圖所示，將一根胡琴弦的一端繞結(jié)在桌子的腿上，另一端繞過桌邊的小滑輪，掛上幾個砝碼，使它在桌面上拉緊，并用A、B兩個三角形柱狀小木塊將弦支起．用一把塑料尺彈撥弦的中部，就可以聽見弦發(fā)出的聲音．然后在其他條件不變的情況下，改變A、B間的距離進行了多次實驗，發(fā)現(xiàn)A、B間的距離越長，音調(diào)越低．

他們通過分析歸納，總結(jié)得出弦樂器的音調(diào)跟弦長短之間的關(guān)系，

（1）小杰通過上述實驗得出的結(jié)論是：同一根弦，松緊相同時，弦越長音調(diào)越 ．

（2）小提琴演員演奏時，手指要在弦上不停地移動，這樣做的作用是 ．

（3）據(jù)此可知，弦樂器的音調(diào)的高低是可以調(diào)節(jié)的，當(dāng)弦越緊時，弦發(fā)出的音調(diào)越 ，當(dāng)弦越粗時，弦發(fā)出的音調(diào)越 ．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年山東省濟寧市鄒城市初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

人站在平面鏡前，當(dāng)他向平面鏡走近時，發(fā)生的現(xiàn)象是（ ）

A．像不變，像到鏡面的距離變小

B．像不變，像到鏡面的距離不變

C．像變大，像到鏡面的距離變大

D．像變大，像到鏡面的距離變小

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年山東省濟寧市鄒城市初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

小明陪著媽媽在奧體大街散步，拍了些遠處的街景照片，先后連續(xù)拍了兩張，如圖所示，根據(jù)照片下列說法中正確的是（ ）

A．以卡車為參照物，路燈是向左運動的

B．以自行車為參照物，馬路旁的樹木是靜止的

C．以小轎車為參照物，大卡車是向左運動的

D．以地面為參照物，運動的物體中速度最大的物體是小轎車

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科目：初中物理 來源：2016屆上海市楊浦區(qū)初三上學(xué)期期末質(zhì)量調(diào)研物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，將下口蓋有輕質(zhì)薄塑料片的兩端開口的玻璃管豎直插入水中，塑料片距離水面0.1米，則塑料片受到水的壓強為 帕。移開手指，慢慢向玻璃管內(nèi)注入酒精，當(dāng)塑料片恰好下落時，管內(nèi)液面與管外水面的位置關(guān)系是 （選填“不相平”或“相平”）。如果注入的是水，則當(dāng)塑料片恰好下落時注入水的質(zhì)量 注入酒精的質(zhì)量（選填“大于”、“等于”或“小于”）。

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