作圖題(4分)

(1)如圖所示杠桿OBA處于平衡狀態(tài),請(qǐng)分別畫出力F1的力臂l1和力F2的力臂l2

(2)如圖所示,用滑輪組提升重物用筆畫線代替繩子在圖中畫出最省力的繩繞法.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:


在圖8電路中,電源電壓為6V,R1=4Ω,閉合開關(guān)S后,電壓表讀數(shù)為2V,則電流表的示數(shù)為        A,電阻R2的阻值為        Ω。

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科目:初中物理 來源: 題型:


實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)為了探究影響電流產(chǎn)生熱量的因素,準(zhǔn)備了兩個(gè)相同的燒瓶,內(nèi)裝質(zhì)量相等的煤油,兩個(gè)帶有橡膠塞的規(guī)格完全相同的溫度計(jì),三個(gè)規(guī)格完全相同的滑動(dòng)變阻器,四根阻值不同(R1 >R2 ;R3=R4)的電阻絲,以及電源、開關(guān)、導(dǎo)線等。兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)根據(jù)現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)器材,分別設(shè)計(jì)了如圖19甲、乙所示兩個(gè)方案。

(1)甲方案可探究當(dāng)        和通電時(shí)間一定時(shí),電流產(chǎn)生的熱量跟電阻的關(guān)系。閉合開關(guān),通電一段時(shí)間后,溫度升高較多的是       溫度計(jì)。(選填“A”或“B”)。

(2)乙方案可探究當(dāng)電阻和通電時(shí)間一定時(shí),電流產(chǎn)生的熱量跟       的關(guān)系。閉合開關(guān),通電一段時(shí)間后,溫度升高較多的是       溫度計(jì)。(選填“C” 或“D”)。

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如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,R1為定值電阻,R2為滑動(dòng)變阻器,閉合開關(guān)S,滑片P向右移動(dòng)時(shí),則(  。


A.電流表A 的示數(shù)變大 B.電壓表V的示數(shù)不變

C.電路消耗的總功率增大 D.R1消耗的電功率減小

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如圖所示,在電路中,若甲乙兩處分別裝入電表,當(dāng)開關(guān)閉合后,兩燈均能正常發(fā)光,則甲處電表是 表, 乙處電表是 表.

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現(xiàn)有下列器材:蓄電池(6V),電流表(0~0.6A,0~3A)、電壓表(0~3V,0~15V)、定值電阻(若干)、開關(guān)、滑動(dòng)變阻器和導(dǎo)線,要利用這些器材探究“電壓不變時(shí),電流與電阻的關(guān)系”:

(1)實(shí)驗(yàn)中多次換用不同阻值的定值電阻,并調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)保持不變,讀出對(duì)應(yīng)于不同阻值的電流表示數(shù),并記于表格中,請(qǐng)你利用表格中的數(shù)據(jù),在坐標(biāo)紙上畫出導(dǎo)體中的電流隨電阻變化的圖像.(2分)

(2)在做完第五次實(shí)驗(yàn)后,接下來的操作是:斷開開關(guān), 將10Ω的定值電阻更換為5Ω的定值電阻,閉合開關(guān)后,電壓表示數(shù)會(huì) (選填“變大”、“變小”或“不變”),需將滑動(dòng)變阻器的滑片向 (選填“左”或“右”)移,便電壓表示數(shù)為 V時(shí),讀出電流表的示數(shù).

(3)為完成整個(gè)實(shí)驗(yàn),應(yīng)該選取哪種規(guī)格的滑動(dòng)變阻器( )

A.50Ω 1.0A B.50Ω 0.5A C.20Ω 1.0A D.20Ω 0.5A

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兩個(gè)完全相同的容器分別裝有兩種不同的液體,如圖所示,已知甲圖中的液重大于乙圖中的液重,因此可以肯定                     

A. 甲圖中的液體密度小于乙圖中的液體密度          

B. 甲圖中的液體密度大于乙圖中的液體密度

C. 甲圖中的液體密度等于乙圖中的液體密度

D. 上述三種答案都可能出現(xiàn)。

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有三個(gè)質(zhì)量和體積均相同的小球, 一個(gè)為銅球,一個(gè)為鐵球,一個(gè)為鋁球,則  _________這兩個(gè)球一定為空心球,______可能為空心球. (ρρ > ρ

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電阻值分別為1Ω、100Ω的兩只電阻并聯(lián),并聯(lián)后的等效電阻為 (      )

A小于10Ω         B.等于101Ω    C.等于1Ω         D小于1Ω

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