【題目】小明利用如圖甲所示電路測定小燈泡的功率.被測小燈泡的額定電壓為2.5V,電阻約為10Ω左右.實驗室有如下器材:電源(電壓為6V)、電流表(0~0.6A、0~3A)、電壓表(0~3V、0~15V)、開關各一個、導線若干、滑動變阻器三只:R1(20Ω0.5A)、R2(50Ω 0.5A)、R3 .
(1)實驗前在檢查儀器時,發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖乙所示,則接下來的操作是 . 正確連接電路閉合開關后,發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器滑片,燈泡都不亮,電壓表示數(shù)接近6V,電流表示數(shù)幾乎為0,電路的故障可能是 .
(2)排除電路故障后,閉合開關,改變滑動變阻器的阻值,多次測量,小明畫出了小燈泡中電流隨其兩端電壓變化的關系圖象(如圖丙),則小燈泡的額定功率為W.在多次測量中,小明還發(fā)現(xiàn):當電壓表的示數(shù)增大時,電壓表與電流表的示數(shù)之比 . (選填“變大”、“變小”或“不變”).
(3)小明又取了一個規(guī)格、型號完全相同的舊燈泡進行實驗,發(fā)現(xiàn)在額定電壓下工作時,燈泡亮度明顯偏暗,小明仔細觀察,發(fā)現(xiàn)這只燈泡的玻璃內(nèi)壁變黑.燈泡亮度偏暗的原因是燈絲發(fā)光時發(fā)生升華而變細,消耗的實際功率變的緣故(選填“大、。
(4)燈泡的功率測量完畢,小明用5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值電阻更換電路中的燈泡,探究電流跟電阻的關系,得到如圖丁所示的電流I隨電阻R變化的圖象,則小明應選用滑動變阻器(選填“R1”、“R2”或“R3”).若某次實驗中滑動變阻器連入的阻值為14Ω,則所選定值電阻的阻值為 .
【答案】
(1)將電流表指針調(diào)零;燈泡斷路
(2)0.625;變大
(3)小
(4)R2;10Ω
【解析】解:(1)電流表指針沒有指在零刻度線上,應先對電流表調(diào)零; 電路正確連接后,閉合開關,移動滑片P,發(fā)觀燈泡總不亮,且電流表無示數(shù),但電壓表示數(shù)接近6V,則故障原因可能是燈泡斷路;(2)由圖象知,在額定電壓下,通過燈泡的電流為I=0.25A,所以燈泡的額定功率為P額=U額I=2.5V×0.25A=0.625W;當電壓表的示數(shù)增大時,電流也變大,燈泡的功率變大,燈絲的溫度升高,燈絲電阻變大,即電壓表與電流表的示數(shù)之比變大;(3)根據(jù)燈泡的計算公式P= 可知,在電壓不變的情況下,電阻變大,功率變小,燈泡變暗;(4)由圖丁的某一組數(shù)據(jù)可知,當電阻值為25Ω時,電路中的電流為0.1A,則電阻兩端的電壓U=IR=0.1A×25Ω=2.5V;
滑動變阻器的阻值R滑= = =35Ω>20Ω,所以應該選擇R2 .
滑動變阻器兩端電壓為U2=U﹣U1=6V﹣2.5V=3.5V;
滑動變阻器與定值電阻串聯(lián),電流相等,可得: = ,
代入數(shù)值得: = ;解得R1=10Ω,即選擇的定值電阻阻值為10Ω.
所以答案是:(1)將電流表指針調(diào)零;燈泡斷路;(2)0.625;變大;(3)小;(4)R2;10Ω.
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【題目】將正在熔解的冰拿到0℃的房間里,則( )
A.冰將繼續(xù)熔化
B.冰的溫度開始逐漸升高
C.水將逐漸凝固
D.冰不能繼續(xù)熔化,水也不能凝固
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【題目】《水碓》 “中華向號瓷之國,瓷業(yè)高峰是此都”,景德鎮(zhèn)有一千多年的制瓷歷史,是享譽世界的“瓷都”.如圖所示是在景德鎮(zhèn)拍攝到的,至今仍在用于碾瓷土的水碓(duì) (西漢末年出現(xiàn)的機械),小溪中的水從蓄水池流下來沖擊水輪轉(zhuǎn)動,水輪上離支架比較近的撥板通過杠桿把另一端的木錘舉起、落下,不斷碾打瓷土坑中的瓷土.試用所學物理知識回答:
(1)木錘的前端為何做得要稍尖?
(2)水輪所帶動的木錘杠桿是省力還是費力杠桿?為何要這樣設計?
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【題目】如圖所示,在玻璃罩內(nèi)放一個正在發(fā)聲的鬧鐘,當玻璃罩內(nèi)有空氣時,可以清楚地聽到鈴聲.
(1)用抽氣機抽取玻璃罩內(nèi)的空氣,在抽氣過程中你聽到的鈴聲會(選填“變大”、“變小”或“不變”),如果把玻璃罩內(nèi)的空氣完全抽出來,你將(選填“能”或“不能”)聽到鈴聲.
(2)這個實驗說明聲音可以在中傳播,但不能在中傳播.
(3)實驗中需要將玻璃罩內(nèi)的空氣完全抽出,但現(xiàn)有的抽氣設備總是很難將玻璃罩內(nèi)抽成真空狀態(tài),即實驗無法達到絕對的真空,在這種情況下,怎樣得出這一結論呢?你的答案是_____
A.通過日常生活經(jīng)驗得出
B.用實驗直接證實
C.通過理論推導出來
D.建立在實驗基礎上加科學的推理得出.
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【題目】如圖所示是小明“探究影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗.銅塊和木塊的大小和形狀完全相同.在實驗前,小明提出了以下幾種猜想:
猜想一:滑動摩擦力的大小與壓力的大小有關
猜想二:滑動摩擦力的大小與物體間接觸面的粗糙程度有關
猜想三:滑動摩擦力的大小與物體間的接觸面積大小有關
(1)實驗時彈簧測力計拉著物體沿水平方向做運動,此時彈簧測力計的示數(shù)即為物體所受滑動摩擦力的大小,這樣做的依據(jù)是: .
(2)但此實驗的不足之處恰恰是很難保證物體做這樣的運動,若在甲裝置中銅塊運動過程中速度突然變大,滑動摩擦力將(選填“變大”、“變小”或“不變”).
(3)比較甲、乙兩圖可得出滑動摩擦力的大小與有關.
(4)圖乙、丙中銅塊和木塊疊在一起的目的是使相同,比較乙、丙兩圖可得出滑動摩擦力的大小與有關.
(5)要“探究滑動摩擦力大小與接觸面積大小是否有關”,小明將木塊和銅塊做為一個整體豎著放置在長木板上,如丁圖,測出滑動摩擦力的大小并與乙比較.你認為他的探究方案中存在的主要缺陷是: .
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【題目】11月3日早,臨沂出現(xiàn)霜凍.晨練時,一位年齡較大的奶奶說,“趕集買點白菜,霜打的白菜最好吃了!”霜形成過程的物態(tài)變化是
A. 熔化 B. 凝華 C. 液化 D. 凝固
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【題目】小紅在路上騎自行車,若說她是靜止的,則選擇的參照物可能是
A. 迎面走來的行人 B. 小紅騎的自行車 C. 路旁的樹木 D. 從身邊超越的汽車
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【題目】科學家研究發(fā)現(xiàn):人在飲酒后駕車的應急反應時間是未飲酒時的2~3倍.反應時間是指司機從看到意外情況到踩剎車需要的這段時間;在反應時間內(nèi)汽車要保持原速前進一段距離,這段距離叫反應距離.剎車后汽車由于慣性還要繼續(xù)行駛一段距離,這段距離稱為剎車距離.如圖所示,某人酒后駕車以15m/s沿馬路直線行駛,在圖中的A點發(fā)現(xiàn)前方危險情況(一行人正從路邊距離C點3m的D點橫穿馬路),若該司機的反應時間為1.5s,在圖中的B點才作出踩剎車動作,再經(jīng)過1s車頭到達圖中C點才將車剎住,若剎車距離為2.5m.
(1)求這輛汽車的反應距離是多少?
(2)求這輛汽車從A點發(fā)現(xiàn)情況到剎住車后的C點的平均速度?
(3)若行人以1.3m/s的速度行走,請計算說明汽車是否有撞上行人的可能?(提示:該車的寬度約1.8m)
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