在炎熱的夏天里,皮尺因受熱而變軟,當(dāng)用力拉伸后去測(cè)課桌的長(zhǎng)度,測(cè)量結(jié)果比真實(shí)值  (    )

A.偏大    B.偏小   C.相等    D.以上答案均有可能 


B

【解析】

試題分析:拉伸后尺變長(zhǎng),再用它去測(cè)量,等于標(biāo)準(zhǔn)變大,相比較而言,被測(cè)量的數(shù)相對(duì)變小,給測(cè)量帶來更大的誤差。

考點(diǎn):長(zhǎng)度測(cè)量


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:


(1)圖10中使用刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度為       cm.

      (2)圖11中電流表的示數(shù)為       A.

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科目:初中物理 來源: 題型:


如圖將“6V  6W”的L1和“6V  3W”的L2串聯(lián)接在6V的電源上通電工作時(shí),下列說法正確的是(不考慮溫度對(duì)電阻的影響)

A.電路的總電阻是9Ω      B.燈L1的實(shí)際電流為0.5A

C.燈L1較L2亮               D.電路的總功率為2W

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科目:初中物理 來源: 題型:


在測(cè)定“小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中,電源電壓為4.5V,小燈泡額定電壓為2.5V,電阻約為10Ω.

⑴連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng)________

⑵請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲的實(shí)物電路連接完整(注意電表選擇適當(dāng)?shù)牧砍蹋?

⑶小葉同學(xué)在電路連接無誤后,將滑片滑動(dòng)阻值最大處,閉合開關(guān),移動(dòng)滑片P到某一點(diǎn)時(shí),電壓表示數(shù)(如圖乙所示)為____V,為了測(cè)量小燈泡的額定功率,他應(yīng)將圖甲中滑片P向_____(填“A”或“B”)端移動(dòng),直至電壓表的示數(shù)為_______V。.

⑷另一組的小勇同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中連接好電路,閉合開關(guān),移動(dòng)變阻器滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),原因可能是_____________。

⑸下表是小明進(jìn)行測(cè)量同一小燈泡功率時(shí)收集的數(shù)據(jù)。在相互交流時(shí),小明認(rèn)為該小燈泡的額定功率為0.494W而小葉認(rèn)為該小燈泡的額定功率為0.625W,你認(rèn)為________的說法正確。理由是_______________________。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

電壓U/V

電流I/A

電功率P/W

平均功率P/W

1

1.2

0.13

0.156

0.494

2

2.5

0.25

0.625

3

2.7

0.26

0.702

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襯衣領(lǐng)口上標(biāo)有38或41等數(shù)字,它表示衣領(lǐng)的周長(zhǎng),其單位是(    )。

A、m     B、dm      C、cm    D、mm

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下列說法正確的是

A.測(cè)量時(shí),測(cè)量工具越精密,測(cè)量越準(zhǔn)越好。

B.用分度值不同的兩把刻度尺測(cè)量同一物體的長(zhǎng)度,測(cè)量結(jié)果是相同的。

C.測(cè)量長(zhǎng)度的準(zhǔn)確值只與刻度尺的分度值有關(guān),與刻度尺的長(zhǎng)短無關(guān)。

D.測(cè)量長(zhǎng)度要估讀數(shù)字,估計(jì)的數(shù)字越多越好。

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(1)如圖是用刻度尺測(cè)量一金屬片長(zhǎng)度的情形,該金屬片的長(zhǎng)度是__________cm;

(2)如圖是利用托盤天平稱橡皮泥的質(zhì)量,物體的質(zhì)量是__________g.

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科目:初中物理 來源: 題型:


在研究光的反射定律的實(shí)驗(yàn)中,如右圖所示第一步(圖甲),需要改變        的方向,觀察反射光線方向怎樣改變,并記錄每次實(shí)驗(yàn)的             和          的度數(shù),根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)得出相應(yīng)的結(jié)論。
第二步(圖乙),把紙板的右半面F向后折,則不能看到反射光線。根據(jù)這一現(xiàn)象可得出的結(jié)是:       
                    此時(shí)反射光線是否存在?答:          。(填“存在”或“不存在”)

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