現(xiàn)代城市里常在主街道上設(shè)置粉塵、噪聲檢測(cè)設(shè)備(如圖),若某一時(shí)候該裝置的顯示屏顯示“現(xiàn)場(chǎng)噪聲值54.66dB”,這個(gè)數(shù)字的單位的中文稱(chēng)呼是 ______ ;“0.027mg/m3”中的單位讀作 ______ .
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科目:初中物理 來(lái)源:江西省八年級(jí)物理上冊(cè)教科版過(guò)關(guān)練習(xí)題:第二單元 運(yùn)動(dòng)與能量 題型:選擇題
你一定聽(tīng)過(guò)《龜兔賽跑》的故事吧。烏龜和兔子同時(shí)從起點(diǎn)跑出,兔子在超過(guò)烏龜后,便驕傲地睡起了大覺(jué)。當(dāng)它醒來(lái)后才發(fā)現(xiàn),烏龜已經(jīng)爬到了終點(diǎn)。關(guān)于這個(gè)賽跑過(guò)程,下列說(shuō)法不正確的是( )
A. 兔子始終比烏龜跑得快 B. 只有選地面為參照物后,才能說(shuō)烏龜是運(yùn)動(dòng)的。
C. 兔子在睡覺(jué)時(shí)肯定是靜止的 D. 烏龜?shù)钠骄俣缺韧米拥钠骄俣却?/p>
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科目:初中物理 來(lái)源:蘇科版物理八年級(jí)上冊(cè)2.3 熔化和凝固 同步練習(xí) 題型:選擇題
如圖所示,下列說(shuō)法正確的是( 。
A. AB段表示物質(zhì)在放熱 B. CD段表示物質(zhì)處于液態(tài)
C. FG段表示物質(zhì)處于固態(tài) D. GH段表示物質(zhì)在吸熱
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版物理八年級(jí)上冊(cè)第二章第四節(jié)噪聲的危害和控制同步訓(xùn)練 題型:選擇題
下列措施屬于在傳播過(guò)程中控制噪聲的是( )
A. 在圖書(shū)館內(nèi)禁止大聲喧嘩
B. 在飛機(jī)旁的工作人員佩戴有耳罩的頭條
C. 城市道路上禁止鳴笛
D. 在道路兩旁設(shè)置隔聲罩
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版物理八年級(jí)上冊(cè)第二章第四節(jié)噪聲的危害和控制同步訓(xùn)練 題型:選擇題
下列措施中是在聲音的產(chǎn)生處減弱噪聲的是( )
A. 房間的窗戶安裝雙層玻璃 B. 摩托車(chē)上安裝消聲器
C. 燃放鞭炮時(shí)用手捂住雙耳 D. 劇院內(nèi)墻用吸音材料裝飾
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科目:初中物理 來(lái)源:蘇科版八年級(jí)物理上冊(cè) 1.3噪聲及其控制 題型:選擇題
如圖,施工人員正在為緊鄰居民區(qū)的輕軌軌道安裝全封閉的隔音屏,盡量將列車(chē)產(chǎn)生的噪聲降到最低限度,這種控制噪聲的方法是( )
A. 防止噪聲產(chǎn)生 B. 阻斷噪聲傳播
C. 在人耳處防止噪聲 D. 采用了上述三種方法
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版物理八年級(jí)上冊(cè)第三章第四節(jié)升華和凝華同步訓(xùn)練 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖是小紅做“觀察碘升華”的實(shí)驗(yàn)裝置.
她的操作是:在燒杯中放少量的碘,燒杯口放一只裝有冷水的燒瓶,用酒精燈給燒杯加熱.
標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下部分物質(zhì)的熔點(diǎn)(凝固點(diǎn))、沸點(diǎn)(℃)
(1)結(jié)合你的探究經(jīng)歷,描述小紅觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.
(2)交流評(píng)估時(shí),小明查閱了部分物質(zhì)的熔點(diǎn)、沸點(diǎn)(見(jiàn)表),他發(fā)現(xiàn)碘的熔點(diǎn)是113.6℃,碘的沸點(diǎn)是184.25℃,酒精燈的火焰溫度約400℃,他認(rèn)為小紅所做的實(shí)驗(yàn)中,碘可能經(jīng)歷了由固態(tài)到液態(tài)再到氣態(tài)的變化過(guò)程,小紅的實(shí)驗(yàn)并不能得出碘升華的結(jié)論,請(qǐng)你針對(duì)小明的質(zhì)疑,選用上述器材或補(bǔ)充必要的輔助器材設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),證明碘直接從固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài),寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)方案并扼要說(shuō)明.
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科目:初中物理 來(lái)源:2017秋人教版八年級(jí)物理上冊(cè) 期中測(cè)試試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
在探究影響音調(diào)的因素實(shí)驗(yàn)中,小華將鋼尺一端壓在桌面上,另一端伸出桌面.
(1)撥動(dòng)鋼尺,看到了鋼尺伸出桌面的部分在振動(dòng),同時(shí)聽(tīng)到鋼尺另一端拍打桌面發(fā)出的聲音,小華的實(shí)驗(yàn)操作存在的問(wèn)題是________________.
(2)小華糾正了實(shí)驗(yàn)中存在的問(wèn)題,再次撥動(dòng)鋼尺,看到鋼尺的振動(dòng),同時(shí)聽(tīng)到了鋼尺發(fā)出的聲音,如圖所示.接著減小鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度,撥動(dòng)鋼尺,小華看到鋼尺的振動(dòng)________(填“變快”“不變”或“變慢”),鋼尺發(fā)出聲音的音調(diào)________(填“變高”“不變”或“變低”).
(3)小華減小鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度,撥動(dòng)鋼尺過(guò)程中,還發(fā)現(xiàn)鋼尺發(fā)出聲音的響度明顯變大,這是因?yàn)椋篲___.
A.振動(dòng)頻率越高,聲音的響度越大 B.振動(dòng)頻率越低,聲音的響度越大
C.振動(dòng)幅度越小,聲音的響度越大 D.兩次實(shí)驗(yàn)沒(méi)有控制鋼尺的振動(dòng)幅度相等
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科目:初中物理 來(lái)源:2017秋滬教版(遵義版)九年級(jí)物理:第十二章綜合能力測(cè)試卷 題型:填空題
如圖所示,是A、B兩種物質(zhì)的熔化圖像。由圖可知____(填“A”或“B”)物質(zhì)是晶體,該晶體的熔點(diǎn)是____℃。
故
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