16、小明放暑假回家,同學(xué)來送行.火車開動(dòng)后,小明看到同學(xué)在往后退,這是以
火車(或自己)
為參照物.此時(shí),小明提醒同學(xué)們要站在站臺(tái)的黃線以外,其原因是
火車開動(dòng)時(shí)車廂附近的空氣流速變大,氣壓變小,靠近車廂的人易向火車方向摔倒造事故(或空氣流速大壓強(qiáng)小,易發(fā)生傷害)
分析:(1)運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的,研究物體的運(yùn)動(dòng)時(shí),必須事先選定一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的物體,這個(gè)事先被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體叫參照物.如果被研究的物體相對(duì)于這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)位置發(fā)生了改變,則是運(yùn)動(dòng)的;如果被研究的物體相對(duì)于這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)位置沒有發(fā)生了改變,則是靜止的.
(2)液體和氣體都稱為流體,生活中常見的流體是水和空氣,流體的流速越大,壓強(qiáng)越。
解答:解:(1)小明以火車為參照物,送行的同學(xué)與或車之間的位置發(fā)生了變化,而小明和火車是相對(duì)靜止的,所以會(huì)看到同學(xué)在往后退;
(2)火車開動(dòng)時(shí),安全線以內(nèi)的地方空氣流速增大壓強(qiáng)減小,人外側(cè)受到的壓強(qiáng)大于內(nèi)側(cè)受到的壓強(qiáng),人被壓向火車,發(fā)生交通事故.
火故答案為:火車(或自己)、火車開動(dòng)時(shí)車廂附近的空氣流速變大,氣壓變小,靠近車廂的人易向火車方向摔倒造事故(或空氣流速大壓強(qiáng)小,易發(fā)生傷害).
點(diǎn)評(píng):坐在車?yán)铮吹街車拔锵蚝笸,流體流速和壓強(qiáng)的關(guān)系,這兩類現(xiàn)象在我們的日常生活中隨處可見,學(xué)習(xí)中要注意理論聯(lián)系實(shí)際,用所學(xué)物理知識(shí)對(duì)生活中的物理現(xiàn)象作出解釋,這樣才能做到舉一反三,活學(xué)活用.
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小明放暑假回家,同學(xué)來送行;疖囬_動(dòng)后,小明看到同學(xué)在往后退,這是以                 為參照物。此時(shí),小明提醒同學(xué)們要站在站臺(tái)的黃線以外,其原因是                                                     。

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小明放暑假回家,同學(xué)來送行.火車開動(dòng)后,小明看到同學(xué)在往后退,這是以______為參照物.此時(shí),小明提醒同學(xué)們要站在站臺(tái)的黃線以外,其原因是______.

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