關(guān)于力和運(yùn)動的關(guān)系，下列說法正確的是  
A．高速公路上之所以對汽車有最大限速，原因是速度越大慣性越大
B．操場上滾動的足球之所以會停下來時(shí)因?yàn)槟_不再對球有力的作用了
C．靜止的物體，如果受到推力的作用，它的運(yùn)動狀態(tài)一定發(fā)生改變
D．如果物體的運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變，它一定受到力的作用
D

試題分析：A、慣性的大小只和物體的質(zhì)量有關(guān)，與物體的運(yùn)動速度等因素均無關(guān)系，故該選項(xiàng)是錯(cuò)誤的
B、操場上滾動的足球之所以會停下來時(shí)因?yàn)槭艿搅四Σ磷枇Φ淖饔茫试撨x項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、物體受到非平衡力時(shí)，其運(yùn)動狀態(tài)一定改變，若物體受到平衡力時(shí)，運(yùn)動狀態(tài)不會發(fā)生改變，故該選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、物體運(yùn)動狀態(tài)改變時(shí)，一定受到力的作用，該選項(xiàng)正確．
故選D．
點(diǎn)評：處理該類問題，應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：（1）掌握改變物體的運(yùn)動狀態(tài)一定需要力的作用；（2）物體運(yùn)動不一定受力，受力不一定運(yùn)動；（3）慣性的大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

我國自主研發(fā)的第一代艦載機(jī)殲﹣15在著艦時(shí)，機(jī)腹后方的尾鉤會牢牢抓住阻攔索，使飛機(jī)在短短12s的時(shí)間內(nèi)，由500km/h的航速至穩(wěn)穩(wěn)地停在航母的甲板上，這說明力能改變物體的　      　．如圖所示是飛機(jī)起飛時(shí)的情景，設(shè)置在飛機(jī)后方的是偏流板，請你猜想使用偏流板的目的是　                                                                　．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

清明節(jié)會船是我市民間傳統(tǒng)習(xí)俗。小明參加了在溱湖濕地公園舉行的龍舟比賽，使龍舟向前行駛的力的施力物體是（   ）
A．船漿B．龍舟C．小明的手臂D．湖水

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

將氣球吹大后，用手捏住吹口，然后突然放手，氣球內(nèi)氣流噴出，氣球向前運(yùn)動，這是因?yàn)開______________________，同時(shí)，氣球的運(yùn)動路線是曲折多變的，這是因?yàn)闅馇蛟谑湛s過程中形狀不斷變化，氣球表面的空氣流速大的地方壓強(qiáng)____________，從而引起氣球表面壓力不同而擺動。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

根據(jù)要求作圖：(1)請?jiān)趫D中畫出勇敢的攀巖者所受重力的示意圖。
(2)請根據(jù)小磁針的N極和S極，在圖中標(biāo)出通電螺線管的N極和磁感線的方向。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示是游客在公園里劃船時(shí)的照片，游客用槳向后劃水，船會向前運(yùn)動。推動人和船向前運(yùn)動的力的施力物體是     （選填“人”、“槳”、“水”），此現(xiàn)象說明力的作用是      。假如你是游客，在劃船過程中發(fā)生船順時(shí)針旋轉(zhuǎn)，那你應(yīng)該在船的      （填“左”、“右”）側(cè)向外側(cè)劃水。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下圖所示為自行車部件或使用中的實(shí)例，為減小摩擦的是
 
A．自行車緊固，螺絲下加熱圈B．遇到緊急情況時(shí)用力捏閘
C．自行車輪胎上刻有花紋D．軸承中裝有滾珠

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，下列哪種儀器在完全失重狀態(tài)下仍可以使用
A．托盤天平 B．彈簧測力計(jì)C．密度計(jì)D．壓強(qiáng)計(jì)

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“探究摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中．實(shí)驗(yàn)室備有如下器材：長方體木塊，砝碼，長木板．彈簧測力計(jì)及細(xì)繩．關(guān)于“摩擦力人小與什么因素有關(guān)．部分同學(xué)提出以下猜想：
·摩擦力人小與物體運(yùn)動速度有關(guān)
·摩擦力人小與物體間接觸面的粗糙程度有關(guān)，
（l)除此之外，你還有什么猜想？寫出你的猜想．
(2)請就你的猜想任選一種設(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)探究方案（畫出實(shí)驗(yàn)裝置圖，寫出實(shí)驗(yàn)步驟）．

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同步練習(xí)冊答案