在放學(xué)回家的路上，小紅坐在行駛的公交車上，若說她是運動的，則選擇的參照物是：（ ）

A、車上的座椅 B、司機 C、其他乘客 D、路邊的電線桿

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2016-2017學(xué)年廣東深圳錦華實驗學(xué)校八年級上學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：實驗題

（1）他的操作如圖1所示，錯誤之處是 。

（2）糾正錯誤后，水沸騰時溫度計示數(shù)如圖2 所示，為 ℃， 在圖3中圖 是水在沸騰前的情況，圖 是水在沸騰時的情況．

（3）分析圖4所示圖像，可知水在沸騰過程中溫度的特點是 。

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科目：初中物理 來源：2016-2017學(xué)年福建南安柳城義務(wù)教育小片區(qū)八年級上期中考物理卷（解析版） 題型：簡答題

下雨天，總是先看到閃電，后聽到雷聲，是先發(fā)生閃電，后再打雷嗎？為什么？

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科目：初中物理 來源：2016-2017學(xué)年福建南安柳城義務(wù)教育小片區(qū)八年級上期中考物理卷（解析版） 題型：選擇題

“B超”機是利用超聲波來診斷病情的，但人們聽不到它發(fā)出的聲音，因為（ ）

A．聲音響度太小

B．聲音響度太大

C．聲音的頻率小于人能聽到的頻率

D．聲音的頻率大于人能聽到的頻率

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科目：初中物理 來源：2016-2017學(xué)年福建南安柳城義務(wù)教育小片區(qū)八年級上期中考物理卷（解析版） 題型：選擇題

聲音在下列物體中傳播時，速度最快的是：（ ）

A．空氣 B．水 C．大地 D．真空

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科目：初中物理 來源：2016-2017學(xué)年安徽省馬鞍山市八年級上學(xué)期期中考物理試卷（解析版） 題型：實驗題

如圖所示，小明站在地鐵站臺，他透過玻璃板制成的屏蔽門，可以看到車道另一側(cè)豎直墻壁上的廣告牌，及自己在玻璃屏蔽門后面的虛像。小明根據(jù)該現(xiàn)象設(shè)計了在站臺上粗測玻璃屏蔽門到車道另一側(cè)廣告牌之間距離d的實驗。實驗步驟如下，請完成相關(guān)內(nèi)容。

（1）小明相對于玻璃屏蔽門前后移動直到觀察到小明在玻璃屏蔽門后所成的像與廣告牌 （選填“在”或“不在”）同一豎直平面上。

（2）記錄 的位置；

（3）量出小明的位置與 的距離；

（4）除記錄工具外，小明要完成上述實驗必需使用的儀器是 （選填“秒表”或“刻度尺”）

（5）步驟（3）中量得的距離就是玻璃屏蔽門到廣告牌之間的距離d，物理依據(jù)是 （平面鏡的成像特點之一）

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科目：初中物理 來源：2016-2017學(xué)年安徽省馬鞍山市八年級上學(xué)期期中考物理試卷（解析版） 題型：填空題

身高1．7m的人站在高1m的豎直平面鏡前3m處，他在鏡中的像高是________m，像和他相距________m，若他向平面鏡移動1m，則他和像的距離是____________m。

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科目：初中物理 來源：2016-2017學(xué)年安徽省馬鞍山市八年級上學(xué)期期中考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于誤差的說法，正確的是 （ ）

A. 誤差是未遵守操作規(guī)則產(chǎn)生的

B. 多次測量取平均值可減小誤差

C. 誤差就是實驗中產(chǎn)生的錯誤

D. 只要選用精密測量儀器，認(rèn)真測量，可避免誤差

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科目：初中物理 來源：2016-2017學(xué)年江蘇無錫新安中學(xué)八年級上學(xué)期第一次檢測物理試卷（解析版） 題型：實驗題

為了探究聲音產(chǎn)生的原因，小明和小華一起做了幾個實驗：小明把手放在喉嚨處，大聲講話，感覺喉頭振動了；小華把發(fā)聲的音叉放在水中，可以激起水花。

（1）通過對上面的種種實驗現(xiàn)象的分析，你能得出的結(jié)論:___________。

（2）小華同學(xué)用手使勁敲桌子，發(fā)出很大的響聲，但是他看到桌子幾乎沒有振動，為了使看到的實驗現(xiàn)象更明顯，你的改進(jìn)方法是：_______________；

（3）小明、小華等同學(xué)在探究出上述問題之后，又提出這樣一個問題：聲音是怎樣從發(fā)聲物體傳播到遠(yuǎn)處的?針對這一問題，他們經(jīng)過認(rèn)真地思考，提出了兩種猜想：

①聲音要傳播出去，需要物質(zhì)做媒介；

②聲音要傳播出去，不需要物質(zhì)做媒介；

究竟哪一種猜想是正確的呢?小明他們進(jìn)行了如下的實驗：

如圖，隨著向外不斷抽氣,結(jié)果發(fā)現(xiàn)手機鈴聲越來越_____。（填“大”或“小”）由此現(xiàn)象可以推理：猜想_______是正確的。

（4）探究問題的過程通常有下列步驟：

A、提出猜想假設(shè)

B、分析歸納

C、得出結(jié)論

D、實驗研究

E、發(fā)現(xiàn)并提出問題

你認(rèn)為小明他們的第二個探究活動依次采取的步驟是__________（填字母序號）。

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