在“關(guān)心自己,關(guān)愛他人,抗擊非典”的戰(zhàn)役中,某同學(xué)晨檢時體溫計的示數(shù)如圖所示,該同學(xué)的體溫是______℃

【答案】分析:體溫計讀數(shù)時要看清它的分度值,并觀察好溫度延伸的方向.
解答:解:圖中體溫計的分度值為0.1℃,其示數(shù)為36℃+0.1℃×3=36.3℃.
故答案為:36.3.
點評:體溫計讀數(shù)時,明確分度值是關(guān)鍵,同時還要細心觀察,數(shù)準(zhǔn)格數(shù).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2003?哈爾濱)在“關(guān)心自己,關(guān)愛他人,抗擊非典”的戰(zhàn)役中,某同學(xué)晨檢時體溫計的示數(shù)如圖所示,該同學(xué)的體溫是
36.3
36.3

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科目:初中物理 來源: 題型:

四位同學(xué)在測量自己的體溫時分別沿A、B、C、D(見圖a)方向觀察讀數(shù).其中沿
B
B
方向觀察易于讀數(shù),這是因為體溫計在設(shè)計時應(yīng)用了
放大鏡的原理
放大鏡的原理
,圖b是某同學(xué)測量體溫時體溫計的示數(shù),他的體溫是
36.4
36.4
℃.

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科目:初中物理 來源: 題型:

四位同學(xué)在測量自己的體溫后,分別沿圖中的A、B、C、D方向觀察讀數(shù),則哪個方向觀察易于讀數(shù)( 。

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科目:初中物理 來源:2008年浙江省臺州市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試物理試卷 題型:013

2008年5月12日14時28分.四川省阿壩州汶川縣發(fā)生里氏8.0級強烈地震,截至5月28日地震已造成67183人死亡,20790人失蹤.367822人受傷.面對地震,同學(xué)們應(yīng)懂得更多的防震抗災(zāi)知識.從而保護自己,救護他人.

(1)

地震發(fā)生時,我們可采取的應(yīng)急措施有

①保持清醒、冷靜的頭腦,及時將身邊的書包或柔軟的物品頂在頭上、诳焖匐x開教室,跑到空曠地方去 ③迅速于高處跳樓逃生、芏愕礁邔咏虒W(xué)樓下面、輥聿患巴馓訒r,雙手抱頭躲避在墻角或堅實的家具下,亦可轉(zhuǎn)移到承重墻較多、面積較小的房間內(nèi)

[  ]

A.

①②③

B.

②③④

C.

②④⑤

D.

①②⑤

(2)

在地震中,不少無辜者并不因房屋倒塌被砸傷求擠壓傷致死:而是由于種種不當(dāng)行為“扼殺”自己.若不幸被困于倒塌建筑物中,下列措施不宜采取的是

[  ]

A.

用可以挪動的物品支撐身體上方的重物,擴大活動空間,保持足夠的空氣

B.

用濕毛巾或其他布料捂住口、鼻和頭部,保持呼吸道通暢,防止灰塵嗆悶發(fā)生窒息

C.

不停地大聲呼救并迅速用手挖掘磚塊,希望盡快逃生

D.

一時無法脫險時應(yīng)盡量節(jié)省體力,尋找代用品和水,延長生存時間

(3)

重型機械未到達時,已脫險的人和專業(yè)救援人員可利用簡易工具對壓埋在廢墟中的人進行救援.圖中的工具與原理不相符的是

[  ]

A.

B.

C.

D.

(4)

大災(zāi)之后往往有大疫,為防治災(zāi)區(qū)傳染病的蔓延,人們需要對飲用水消毒,清掃衛(wèi)生死角,大面積噴灑消毒藥水等.這在傳染病的防治中屬于

[  ]

A.

控制傳染源

B.

切斷傳播途徑

C.

保護易感人群

D.

提高自身免疫力

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同步練習(xí)冊答案