【題目】用如圖所示實(shí)驗(yàn)器材測(cè)量額定電壓為2.5V小燈泡L正常發(fā)光時(shí)的電阻。

（1）實(shí)驗(yàn)原理是_________。

（2）請(qǐng)畫出實(shí)驗(yàn)電路圖________。

（3）如圖為小華尚未完成的實(shí)物連線圖。請(qǐng)將電壓表接入電路________。

（4）開關(guān)S閉合前，應(yīng)將如圖中滑動(dòng)變阻器的滑片置于_________端。（選填“左”或“右”）

（5）小華檢查電路連接正確無(wú)誤，當(dāng)用開關(guān)“試觸”時(shí)，發(fā)現(xiàn)電壓表和電流表都無(wú)示數(shù)。于是他拆下電壓表，用它查找故障。他將電壓表的正接線柱接在電源正極，將電壓表的負(fù)接線柱分別接電路中的H、G、F、E、D、C、B、A各接線柱，電壓表的示數(shù)情況如下表所示。

通過(guò)表中數(shù)據(jù)可判斷電路發(fā)生的故障是_________。

A．開關(guān)接觸不良 B．小燈泡斷路 C．導(dǎo)線ED斷路 D．滑動(dòng)變阻器短路

（6）小華排除電路故障后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，他調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片使小燈泡正常工作，電流

表的示數(shù)如圖所示，此時(shí)小燈泡的電阻是_________。

【答案】 右 C 6.25

【解析】 （ 1 ）用伏安法測(cè)小燈泡 L 電阻的實(shí)驗(yàn)原理是： R．

（ 2 ）根據(jù)實(shí)物電路圖畫實(shí)驗(yàn)的原理圖，電路圖如圖所示．

（ 3 ）電壓表左端接線柱接燈泡左端接線柱，電壓表 3V 接線柱接燈泡右端接線柱，電路圖如圖所示：

（ 4 ）在開關(guān)閉合前，如圖中滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)置于右端．（ 5 ）將電壓表的正接線柱接在電源正極，將電壓表的負(fù)接線柱分別接電路中的H、G、F、E、D、C、B、A各接線柱，電壓表的示數(shù)接H、G、F、E、D時(shí)均有示數(shù)，可判斷電路中從電源負(fù)極到D點(diǎn)之間無(wú)斷路，故發(fā)生的故障是導(dǎo)線ED斷路，即C正確，（ 6 ）電流表的示數(shù)為0.4A，此時(shí)小燈泡的電阻為：R .

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，電源電壓恒定不變，滑動(dòng)變阻器R2最大阻值是20Ω.閉合開關(guān)，滑動(dòng)變阻器的I—R圖像如圖乙所示，當(dāng)滑片P滑至中點(diǎn)時(shí)，此時(shí)R2消耗的電功率為_____W，R1=______Ω；當(dāng)滑片P滑至最右端時(shí)，R2兩端的電壓為_____V，R1消耗的電功率為_____W，整個(gè)電路工作10min共消耗的總電能是______J.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”的情景：豎立的薄透明玻璃板下方放一張白紙，再準(zhǔn)備A、B兩支大小、外形完全一樣的蠟燭，然后把點(diǎn)燃的蠟燭A立在玻璃板前，又把蠟燭B放在玻璃板后面，以A蠟燭為成像物體．

（1）該實(shí)驗(yàn)選擇兩個(gè)相同的蠟燭A和B，是為了比較像與物的 關(guān)系．

（2）該實(shí)驗(yàn)采用透明薄玻璃板代替日常使用的平面鏡，能在觀察到A蠟燭像的同時(shí)，也能觀察到 ，從而確定 ，此時(shí)成像的清晰度比日常使用的平面鏡 （選填“好一些”或“差一些”）．

（3）將蠟燭B在玻璃板后的紙面上來(lái)回移動(dòng)，發(fā)現(xiàn)無(wú)法讓它與蠟燭A的像完全重合（如圖甲）．你 分析出現(xiàn)這種情況的原因可能是 ．

（4）解決以上問(wèn)題后，蠟燭B與蠟燭A的像能夠完全重合，此時(shí)若將蠟燭A靠近玻璃板時(shí)，則像將 （選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）玻璃板移動(dòng)，像的大小 （選填“變大”、“變小”或“不變”）．

（5）實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)蠟燭B與蠟燭A的像能夠完全重合時(shí)，撤去蠟燭B并在原蠟燭B的位置放一與玻璃板平行的光屏，則光屏上 （選填“能”或“不能”）顯示蠟燭A的像，說(shuō)明物體通過(guò)平面鏡所成的像是 像．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)校初中部的科技活動(dòng)小組的同學(xué)們準(zhǔn)備自己動(dòng)手制成彈簧測(cè)力計(jì)，它們選了A、B兩種規(guī)格不同的彈簧進(jìn)行測(cè)試，繪出如圖所示的圖像，圖像中只有OA段和OB段是彈性形變，若它們要制作量程較大的彈簧測(cè)力計(jì)，應(yīng)選用彈簧 _，若要制作精確程度較高的彈簧測(cè)力計(jì)，應(yīng)選用彈簧___ _。(均選填“A”或“B”)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)桌上有如下器材：符合實(shí)驗(yàn)要求的電源一個(gè)、已調(diào)零的電流表和電壓表各一塊、滑動(dòng)變阻器、電阻箱（ ）和開關(guān)各一個(gè)、導(dǎo)線若干。請(qǐng)你選用上述器材，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明“當(dāng)電阻兩端的電壓保持不變時(shí)，電阻的阻值越大，電阻的電功率越小”。要求：

（1）畫出實(shí)驗(yàn)電路圖；

（2）寫出實(shí)驗(yàn)步驟；

（3）畫出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在物理試驗(yàn)中，能對(duì)儀器正確的讀數(shù)是進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的前提：

（1）如圖甲所示此測(cè)力計(jì)量程為________ N，測(cè)力計(jì)讀數(shù)為________ N．測(cè)力計(jì)的工作原理是在彈性范圍內(nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)量與拉力成________ ．

（2）如圖乙所示，是測(cè)量________ 的儀表，表中的數(shù)值是________ ．

（3）如圖丙所示，是汽車上測(cè)量_________的儀表，表中的數(shù)值是________ km/h，合________ m/s．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某建筑工地使用如圖所示裝置搬運(yùn)建筑材料.已知柴油機(jī)的效率是40%,柴油的熱值是4×107J/kg,用此裝置將一塊重為3200 N的建筑材料提升5 m.歷時(shí)4 s,消耗的柴油為4 g.

(1)4 g柴油完全燃燒放出多少熱量?柴油機(jī)的輸出功率多大?

(2)提升這塊建筑材料做的有用功是多少?整個(gè)裝置的效率多大?

(3)請(qǐng)對(duì)該工地采用此裝置施工的合理性進(jìn)行評(píng)價(jià).

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用如圖所示的裝置先后加熱初溫、質(zhì)量均相同的水和煤油，比較兩種液體的吸熱能力．多次實(shí)驗(yàn)表明，要讓水和煤油升高相同的溫度，水需要的加熱時(shí)間更長(zhǎng)．以下關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的操作及分析錯(cuò)誤的是

A. 水比煤油的比熱容大

B. 加熱時(shí)用玻璃棒不斷攪拌是為了使水和煤油受熱均勻

C. 實(shí)驗(yàn)中可以不使用溫度計(jì)，讓水和煤油都沸騰后再比較加熱時(shí)間

D. 相同質(zhì)量的水和煤油，若吸收相同熱量后，煤油比水升高的溫度大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”時(shí)，選用的實(shí)驗(yàn)器材如下：一塊薄平板玻璃、兩個(gè)完全相同的跳棋子A和B、與A大小不同的跳棋子C、刻度尺和白紙．則下列與實(shí)驗(yàn)相關(guān)的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

A. 平面鏡的成像原理是光的反射

B. 選用薄平板玻璃替代平面鏡是為了便于確定像的位置

C. 利用現(xiàn)有器材可探究：像與物是否等大

D. 若A與B到鏡面的距離相等，則B一定與A的像重合

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