在生產(chǎn)生活中,利用如圖所示的簡(jiǎn)單機(jī)械時(shí),一定費(fèi)力的是( )
A. 笤帚 B. 斜面 C. 滑輪組 D. 羊角錘
A 【解析】試題分析:由圖示可知,笤帚的動(dòng)力臂小于阻力臂,屬于費(fèi)力杠桿,一定費(fèi)力,故A正確;斜面屬于省力的簡(jiǎn)單機(jī)械,一定省力,故B錯(cuò);滑輪組既可改變用力的方向,又能達(dá)到省力的目的,一定省力,故C錯(cuò);羊角錘的動(dòng)力臂大于阻力臂,屬于省力杠桿,一定省力,故D錯(cuò);應(yīng)選A。年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
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科目:初中物理 來(lái)源:2017-2018學(xué)年江蘇省鹽城市東臺(tái)市八年級(jí)(上)期末物理試卷 題型:填空題
飛行全程可使用手機(jī)的國(guó)產(chǎn)大飛機(jī)C919,裝有鹽城鹽都高新區(qū)某企業(yè)生產(chǎn)的3D打印鈦合金垂尾。3D打印的基本流程是,在高能激光的作用下,鈦合金粉末______熱量吸收放出,______成液態(tài)填物態(tài)變化名稱,然后按構(gòu)件形狀重新______成型填物態(tài)變化名稱。
吸收 熔化 凝固 【解析】鈦合金粉末在高溫下由固態(tài)變成液態(tài),是熔化現(xiàn)象,需要吸熱;然后冷卻由液態(tài)變成固態(tài),按構(gòu)件形狀重新凝固成型。查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源:江蘇省泰州市海陵區(qū)2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試卷 題型:單選題
下列描述基本符合實(shí)際的是
A. 將一個(gè)雞蛋從地面拿起并緩慢舉過(guò)頭頂做功約為100J
B. 一位同學(xué)用20s從一樓走到三樓的功率約為150W
C. 教室內(nèi)的一盞熒光燈正常工作時(shí)電流約為1.5A
D. 用電飯鍋煮熟一頓飯消耗的電能約為10度
B 【解析】A.一個(gè)雞蛋的重力約為0.5N,將一個(gè)雞蛋從地面拿起并緩慢舉過(guò)頭頂高度約2m,根據(jù)W=Gh=0.5N×2m=1J,故A不符合實(shí)際。 B.已知每層樓高約3m,從一樓走到三樓的高度大約6m,中學(xué)生的重力約為500N,因此他上樓所做的功W=Gh=500N×6m=3000J,根據(jù)可得,他上樓的功率,故B符合實(shí)際為答案。 C.教室內(nèi)的熒光燈的電功率約為40W,電壓220V,根據(jù)...查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源:江蘇省蘇科版九年級(jí)物理上冊(cè) 第十一章 簡(jiǎn)單機(jī)械和功 單元測(cè)試 題型:填空題
如圖,小明在用動(dòng)滑輪(不計(jì)繩重和摩擦)勻速提升不同重物時(shí),記錄下了在繩子自由端使用的拉力F與對(duì)應(yīng)所提升的物體重力G,如表:分析表中數(shù)據(jù)可知,拉力F與重力G的關(guān)系式是:F=______;動(dòng)滑輪重為______N;隨著物重的增加,動(dòng)滑輪的機(jī)械效率變______.
F=1/2(G+0.4N) 0.4 大 【解析】不計(jì)繩重和摩擦?xí)r,動(dòng)滑輪省一半力,即, 從表格中選任一數(shù)據(jù)代入得: ,解得: , 所以拉力F與重力G的關(guān)系式是: ; 機(jī)械效率為有用功與總功的比。要提高機(jī)械效率,可以減小做功過(guò)程中的額外功或增大有用功。所以隨著物重的增加,有用功增加,而額外功不變,則動(dòng)滑輪的機(jī)械效率變大。查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源:江蘇省蘇科版九年級(jí)物理上冊(cè) 第十一章 簡(jiǎn)單機(jī)械和功 單元測(cè)試 題型:單選題
體重相同的兩位同學(xué)舉行爬樓比賽,結(jié)果一位同學(xué)用了15s爬到樓上,另一位同學(xué)用了20s爬了同樣的高度,這兩位同學(xué)做的功和功率的關(guān)系是: ( )
A.功相同,功率不同 B.功率相同,功不相同
C.功、功率都相同 D.功、功率都不相同
A 【解析】已知兩位同學(xué)體重相同,都是從一樓上到三樓,根據(jù)W=Gh可判斷兩人做功相同;因?yàn)閮扇俗龉σ粯佣,時(shí)間不同,根據(jù)P=W/ t 可知,兩個(gè)同學(xué)做功快慢不一樣,也就是功率不同。查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源:滬科版八年級(jí)全冊(cè)物理單元測(cè)試:第七章 力與運(yùn)動(dòng) 題型:實(shí)驗(yàn)題
在“探究二力平衡條件”的活動(dòng)中,通過(guò)探究力對(duì)物體的作用效果來(lái)實(shí)現(xiàn)探究目的.
(1)如圖,甲裝置是探究二力平衡條件的一種方法,實(shí)驗(yàn)中通過(guò)改變砝碼的__________來(lái)探究二力大小的關(guān)系;通過(guò)扭轉(zhuǎn)小車松手后觀察小車的狀態(tài),來(lái)探究二力是否________________________.
(2)小明發(fā)現(xiàn)用圖甲裝置無(wú)法完成全部探究過(guò)程,又設(shè)計(jì)了圖乙所示的裝置.在卡片平衡時(shí),用剪刀將卡片從中間剪開,并觀察隨之發(fā)生的現(xiàn)象,由此可以得到二力平衡的又一個(gè)條件__________________________.把硬紙板支撐起來(lái),不再與桌面接觸的目的是________________________.
(1)質(zhì)量 在同一條直線上(2)作用在同一物體上 減小摩擦(力)對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響 【解析】試題分析:(1)甲裝置實(shí)驗(yàn)中通過(guò)改變砝碼質(zhì)量來(lái)改變對(duì)小車?yán)Φ拇笮,所以可探究二力平衡與二力大小的關(guān)系;保持兩邊力相等,用手將小車扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度后松手,小車不能處于靜止?fàn)顟B(tài),要發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng),可以探究二力平衡二力是否必須作用在同一條直線上; (2)當(dāng)小卡片平衡時(shí),用剪刀沿虛線迅速剪斷小卡片,由于二力不在同一物...查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源:滬科版八年級(jí)全冊(cè)物理單元測(cè)試:第七章 力與運(yùn)動(dòng) 題型:單選題
如圖所示,質(zhì)量為M的木塊A在水平桌面上,用輕繩跨過(guò)定滑輪與質(zhì)量為m的鉤碼相連,在輕繩的拉力作用下沿桌面做勻速直線運(yùn)動(dòng),若突然剪斷輕繩(不考慮繩重和繩子與滑輪的摩擦及空氣阻力),則
A. 繩子剪斷后A所受的摩擦力將越來(lái)越大
B. 繩子剪斷時(shí)A所受摩擦力為mg,方向水平向左
C. 繩子剪斷后A所受的摩擦力為(M-m)g,方向水平向右
D. 繩子沒(méi)有剪斷前A所受的摩擦力為mg,方向水平向右
B 【解析】在輕繩的拉力作用下木塊A沿桌面做勻速直線運(yùn)動(dòng),若突然剪斷輕繩,則木塊A在摩擦力的作用下減速運(yùn)動(dòng),由于慣性木塊A向右運(yùn)動(dòng),故受到摩擦力的方向水平向左,摩擦力的大小與勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)大小相同,等于鉤碼的重力,答案選B。查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源:人教版2017-2018學(xué)年度八年級(jí)物理下冊(cè)第十二章 簡(jiǎn)單機(jī)械 綜合訓(xùn)練試卷 題型:填空題
如圖所示,物體A在水平拉力F的用下,沿水平面以0.4m/s的速度運(yùn)動(dòng)了2s,彈簧測(cè)力計(jì)的是示數(shù)為5N.則拉力F做功為_____J.
8 【解析】試題分析:由題意可知,物體通過(guò)的路程為s=0.4m/s×2s=0.8m,圖中的滑輪是動(dòng)滑輪,所以可知拉力通過(guò)的距離為物體移動(dòng)距離的2倍,所以可得拉力的路程為1.6m,動(dòng)滑輪上兩段繩子的拉力相等,所以可知拉力等于測(cè)力計(jì)的示數(shù)為5N,故可得拉力F做功為W=2Fs=8J。查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源:吉林省長(zhǎng)春市2018年春季人教版八年級(jí)物理下冊(cè) 第十二章 簡(jiǎn)單機(jī)械 單元檢測(cè)題 題型:單選題
如圖所示,動(dòng)滑輪重為1N,拉力F為5N,則重物G和彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為( )
A. G為4N,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為5N B. G為9N,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為10N
C. G為10N,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為5N D. G為9N,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為5N
D 【解析】以動(dòng)滑輪為研究對(duì)象進(jìn)行受力分析可知,動(dòng)滑輪受到兩個(gè)向上的拉力(都等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F)、自重G動(dòng)和物體的拉力(等于物體的重力G物),所以2F=G動(dòng)+G物,則G物=2F-G動(dòng)=2×5N-1N=9N,因此選項(xiàng)D正確.查看答案和解析>>
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