下列實(shí)驗(yàn)說明的原理與其應(yīng)用對(duì)應(yīng)關(guān)系中正確的是

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


在“探究串聯(lián)電路中的電流”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)用電流表分別測出圖3中a、b、c三處的電流大小，為了進(jìn)一步探究a、b、c三處的電流大小有什么關(guān)系，他下一步的操作應(yīng)該是   （   ）

  A. 將電源兩極對(duì)調(diào)，再次測量a、b、c三處的電流

B. 改變開關(guān)S的位置，再次測量a、b、c三處的電流

C. 將圖中兩只燈泡位置對(duì)調(diào)，再次測量a、b、c三處的電流

D. 換用不同規(guī)格的燈泡，再次測量a、b、c三處的電流

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖3所示的電路，電源電壓保持不變，R1＝10Ω。當(dāng)閉合開關(guān)S，滑動(dòng)變阻器滑片P在中點(diǎn)時(shí)，電流表的示數(shù)為0.3A；當(dāng)把滑片P移到最右端時(shí)，電流表的示數(shù)為0.2A。則電源電壓為　　　V，滑動(dòng)變阻器的最大阻值為      Ω。

 


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科目：初中物理 來源： 題型：


下列各種能源中，屬于不可再生能源的是

A．潮汐能            B．地?zé)崮?nbsp;            C．核能         D．風(fēng)能

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，用食指和大拇指輕輕夾著三角板，兩個(gè)手指感受不同。以下是同學(xué)們針對(duì)這一現(xiàn)象，提出的四個(gè)問題，其中較有探究價(jià)值且易于探究的是

A.兩個(gè)手指感受為什么不相同呢？

B.兩個(gè)手指感受與哪些因素有關(guān)？

C.壓力作用效果與壓力有什么關(guān)系？

D.壓力作用效果與受力面積有什么關(guān)系？

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科目：初中物理 來源： 題型：


泉城四季景色如畫。春季悄然來臨，風(fēng)景旖旎的大明湖畔，風(fēng)吹柳絮飄，是因?yàn)榱Ω淖兞肆醯模撸撸撸撸撸撸撸�。漫步湖邊，能聞到沁人心脾的陣陣花香，這一現(xiàn)象說明了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

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科目：初中物理 來源： 題型：


飲水機(jī)是一種常見的家用電器，其工作電路可簡化為右圖所示的電路，其中S是一個(gè)溫控開關(guān)，R1為發(fā)熱板，R2是溫控電阻。當(dāng)開關(guān)S接a時(shí)，飲水機(jī)處于加熱狀態(tài)，將水迅速加熱；當(dāng)水達(dá)到一定溫度時(shí)，開關(guān)S自動(dòng)切換到b，飲水機(jī)處于保溫狀態(tài)。已知飲水機(jī)發(fā)熱板R1的阻值為88Ω，保溫狀態(tài)時(shí)的電流為0.25A。通過計(jì)算回答：

⑴飲水機(jī)處于加熱狀態(tài)時(shí)的電流多大？

⑵飲水機(jī)處于加熱狀態(tài)時(shí)的電功率多大？

⑶溫控電阻R2的阻值多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：


（2013·蘭州）如圖所示的電路，閉合開關(guān)，觀察發(fā)現(xiàn)燈泡L1亮、L2不亮.調(diào)節(jié)變阻器滑片，燈泡L1的亮度發(fā)生變化，但燈泡L2始終不亮.出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因可能是(

A．燈泡L2燈絲斷了 B．滑動(dòng)變阻器短路了

C．燈泡L2短路了 D．滑動(dòng)變阻器接觸不良

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示為足球比賽時(shí)，球與球網(wǎng)接觸的情景，其中，足球運(yùn)動(dòng)速度變小，說明力能使物體的                  ；球網(wǎng)網(wǎng)眼變大，說明力能使物體發(fā)生               。

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