【題目】下列技術應用中,不是利用電磁波工作的是(  )
A.手機通信
B.聲吶探測海底深度
C.雷達跟蹤目標
D.北斗衛(wèi)星系統(tǒng)導航

【答案】B
【解析】解:A、手機通信是通過手機發(fā)出和接收電磁波工作的,故A不符合題意;
B、利用聲吶探測海底深度屬于回聲的利用,故B符合題意;
C、雷達是利用電磁波來測定物體位置的無線電設備,故C不符合題意;
D、通信衛(wèi)星是微波通信的中繼站,微波是電磁波的一種,北斗導航衛(wèi)星系統(tǒng)傳遞信息利用的是電磁波中的微波,故D不符合題意.
選B.
電磁波在生活中有著廣泛的應用,如:無線電廣播、電視、手機都是靠電磁波來傳遞信息的;
回聲是聲音在傳播過程中遇到障礙物,從而反射回來的現(xiàn)象,聲吶就是利用這一特點工作的.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】二毛同學用實驗測量某地大氣壓的值。她在長約1米,一端封閉的玻璃管里灌滿水銀,用手指將管口堵住,然后倒插在水銀槽中,放開手指,管內(nèi)水銀面下降到一定高度時就不再下降,如圖所示。

(1)已知水銀的密度為13.6×103kg/m3,他通過數(shù)據(jù)計算得出大氣壓的值為______________Pa。

(2)如果我們將此裝置拿到海平面去測量,則測量結果將_______他測量的值。(選填“大于”或“小于”)

(3)小楊同學也利用此裝置測量他所在地大氣壓的值,他把水銀換成水,將玻璃管灌滿水后倒插在水槽內(nèi)時,發(fā)現(xiàn)管中的水柱不會下降。不會下降的原因是_____________。(選填 “玻璃管太短 ”或“玻璃管太粗”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明坐在高速行駛的火車上,說他是靜止的,所選的參照物是( 。
A.地上的房子
B.路邊的樹木
C.他身旁的座椅
D.走過他身邊的乘務員

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是“研究影響滑動摩擦力大小的因素”實驗.

(1)實驗的中測量摩擦力的原理是:_____________

(2)實驗過程中,彈簧測力計 ______ (選填“必須”或“不必”)沿水平方向拉著物塊做勻速直線運動,此時,滑動摩擦力的大小 ______ (選填“大于”、“等于”或“小于”)彈簧測力計示數(shù).

(3)在三次實驗中,滑動摩擦力最大的是 ______ (選填“甲”、“乙”或“丙”).

(4)比較甲、乙實驗,是為了研究滑動摩擦力大小與 ______ 有關;比較乙、丙實驗,是為了研究滑動摩擦力大小與 ______ 有關(以上兩空選填“壓力大小”或“接觸面粗糙程度”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“測量動滑輪機械效率”的實驗中,小明用如圖所示的動滑輪提升鉤碼,改變鉤碼的數(shù)量,正確操作,實驗數(shù)據(jù)如下.

實驗序號

鉤碼重G/N

鉤碼上升高度h/cm

拉力F/N

繩端移動的距離s/cm

1.0

20.0

0.7

40.0

2.0

20.0

1.2

40.0

3.0

20.0

1.7

40.0

(1)實驗時,用手 拉動彈簧測力計,使掛在動滑輪下的鉤碼緩緩上升.

(2)第①次實驗測得動滑輪的機械效率為

(3)第③次實驗時,鉤碼上升的速度為0.05m/s,則拉力的功率為 W,靜止時拉力F的大小 (選填“大于”、“小于”或“等于”)1.7N.

(4)由表中實驗數(shù)據(jù)分析可知,同一動滑輪,所提升物重增大,機械效率將 (選填“增大”、“減小”或“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】測繪圖人員繪制地圖時,常常需要在高空的飛機上向地面照相,稱為航空攝影,若使用航空攝影照相機的鏡頭焦距為50mm,則底片到鏡頭間的距離為

A100mm以外 B50mm以內(nèi)

C略大于50mm D恰為50mm

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】美國科學家發(fā)明了一種特殊的隱形物質,在空氣中沿_______傳播的光,射到該物質表面上時會順著物質表面“流走”,從而無法讓光在其表面發(fā)生______,讓旁人看不到它.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關于四種光學儀器的成像情況,下列說法中正確的是

A放大鏡成正立、放大的實像

B照相機成正立、縮小的實像

C幻燈機成倒立、放大的實像

D近視眼鏡成正立、放大的虛像

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是( )

A. 人耳聽不到次聲波,是因為響度太小

B. 大聲說話是為了提高聲音的音調

C. 用超聲波清洗眼鏡片,說明超聲波能夠傳遞能量

D. 關上窗戶可以減小窗外噪聲的影響,說明聲音在固體中傳播速度慢

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