12.小明和小紅想利用如圖所示的裝置探究“導體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系”.兩瓶煤油中都浸泡著一段金屬絲,燒瓶A中的金屬絲是銅絲,電阻比較小,燒瓶B中的金屬絲是鎳鉻合金絲,電阻比較大.兩瓶煤油中溫度計可以顯示煤油的溫度.

(1)為達到實驗?zāi)康,請按要求連接實驗電路圖(要求滑片向右移動時電流變大)
(2)小紅問小明:“打開水龍頭就可以得到水,干嘛不用水代替煤油?”對于這個問題,小明與他的同學給出了下列四種答案,你認為最合理的是D.
A.因為煤油有顏色便于觀察
B.因為煤油有比較大的熱值
C.因為煤油有比較小的密度
D.因為煤油有比較小的比熱容
(3)實驗中,小明和小紅發(fā)現(xiàn)燒瓶B中溫度計的示數(shù)升高的快.這表明:在電流和通電時間相同的情況下,導體的電阻越大,產(chǎn)生的熱量越多.
(4)小紅把實驗裝置作了一些改動:在相同的燒瓶A、B中裝滿煤油,用細玻璃管代替溫度計做實驗,當煤油溫度上升時,會看到細玻璃管內(nèi)的液面明顯上升.下列實驗中沒有用到這種思想和方法的是C.
A.將不同的電阻絲分別接到同一電路中,通過比較電流的大小來比較電阻的大小
B.將乒乓球靠近發(fā)聲的音叉,通過乒乓球被彈開顯示音叉在振動
C.研究電功大小與哪些因素有關(guān)的實驗中,取用兩個不同燈泡
D.將小鐵屑均勻灑在磁體周圍,通過觀察鐵屑的分布情況來認識磁場的分布情況.

分析 (1)要探究“導體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系”,必須控制通過兩電阻絲的電流相同,由題目要求閉合開關(guān)、滑動變阻器的滑片向右移動時電路中電流變大,滑動變阻器接法是一上一下;
(2)因為煤油的比熱容比水小,相同質(zhì)量的煤油和水比較,吸收或放出相同的熱量,煤油的溫度變化大,據(jù)此分析;
(3)B燒瓶中溫度計的示數(shù)升高的快說明B燒瓶中的煤油吸收的熱量多,而A、B兩個燒瓶中的電阻絲串聯(lián),通過兩電阻絲的電流和通電時間相同,根據(jù)焦耳定律Q=I2Rt分析判斷.
(4)物理學中對于一些看不見摸不著的現(xiàn)象或不易直接測量的物理量,通常用一些非常直觀的現(xiàn)象去認識或用易測量的物理量間接測量,這就是轉(zhuǎn)換法.

解答 解:
(1)要探究“導體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系”,必須控制通過兩電阻絲的電流相同,所以,兩電阻絲要串聯(lián),滑動變阻器接法是一上一下,由題滑片向右移動時電路中電流變大,則連入電阻須變小,所以要把右下接線柱接入電路中,如圖所示:

(2)因為煤油的比熱容比水的小,相同質(zhì)量的煤油和水比較,吸收相同的熱量,煤油溫度升高的多,用煤油做實驗效果更明顯,故選D;
(3)由焦耳定律Q=I2Rt可知,在電流和通電時間相同的情況下,導體的電阻越大,產(chǎn)生的熱量越多;
(4)本題采用了轉(zhuǎn)換法通過液面高度的上升來反應(yīng)溫度的變化,轉(zhuǎn)換法常用來演示一些不易觀察的現(xiàn)象;即不進行定量的測量而只進行定性分析,初中實驗中既應(yīng)用轉(zhuǎn)換法:
A、將不同的電阻絲分別接到同一電路中,通過比較電流的大小來比較電阻的大小,運用了轉(zhuǎn)換法;
B、將乒乓球靠近發(fā)聲的音叉,通過乒乓球被彈開顯示音叉在振動,運用了轉(zhuǎn)換法;
C、研究電功大小與哪些因素有關(guān)的實驗中,取用兩個不同規(guī)格的燈泡,沒有運用轉(zhuǎn)換法;
D、將小鐵屑均勻灑在磁體周圍,通過觀察鐵屑的分布情況來認識磁場的分布情況,運用了轉(zhuǎn)換法.
所以沒有運用轉(zhuǎn)換法的是C.
故答案為:(1)見上圖;(2)D;(3)在電流和通電時間相同的情況下,導體的電阻越大;(4)C.

點評 本題通過焦耳定律的實驗重點考查學生對控制變量法、轉(zhuǎn)化法的掌握和應(yīng)用,以及學生分析實驗現(xiàn)象得出結(jié)論的能力;控制變量法為物理實驗中的常用方法,應(yīng)重點掌握.

練習冊系列答案
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A.
鞋底上凹凸不平的花紋
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D.
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表1
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沸點°/C35778111218
表2
物質(zhì)酒鎂
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沸點°/C883109024672750

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彈簧長度L/cm3456788.5
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