安裝直流電動機模型,在接通電路時,線圈中有電流,電動機不轉(zhuǎn),不可能造成這一現(xiàn)象的原因是( )

A. 電源的正、負極接反 B. 電流太小

C. 線圈剛好處于平衡位置 D. 電源的電壓太低

A 【解析】當(dāng)線圈處于平衡位置時,線圈受力平衡保持靜止狀態(tài),故而不會轉(zhuǎn)動。而電源的正負極相反只可能導(dǎo)致電動機線圈反向轉(zhuǎn)動。故選A。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:人教版2017-2018學(xué)年九年級全冊物理第22章能源與可持續(xù)發(fā)展單元測試 題型:填空題

太陽能是哦人類能源的寶庫,太陽已持續(xù)發(fā)光發(fā)熱約50億年,還能工作約50億年.太陽能屬于________能源(選填“可再生”或“不可再生”).太陽核心溫度高達1500萬℃,表面溫度也約有6000℃,其原因就是太陽內(nèi)部發(fā)生持續(xù)的________(選填“核裂變”或“核聚變”),釋放了驚人的能量.

可再生 核聚變 【解析】太陽能都能從自然界源源不斷地獲得,它們屬于可再生能源;在太陽內(nèi)部,氫原子核在超高溫作用下發(fā)生聚變,釋放巨大的核能。

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科目:初中物理 來源:蘇科版九年級物理第十六章 電磁轉(zhuǎn)換 題型:填空題

(1)如圖所示是電學(xué)中很重要的兩個實驗,其中甲圖裝置是研究_______的規(guī)律;乙圖裝置是研究______________的規(guī)律.

(2)丙圖是法拉第發(fā)明的能夠產(chǎn)生持續(xù)電流的機器——發(fā)電機,金屬圓盤可以看成是由無數(shù)根長度等于圓盤半徑的導(dǎo)線組成的.金屬圓盤在磁極間不斷轉(zhuǎn)動,每根導(dǎo)線都在做切割磁感線運動,從而產(chǎn)生持續(xù)的電流.某校探究小組仿制了這個發(fā)電機,裝置如圖丁所示并對影響電流大小的因素進行如下探究:

①當(dāng)圓盤轉(zhuǎn)速增大時,電流表指針偏轉(zhuǎn)增大,說明電流大小跟__________有關(guān);

②保持圓盤轉(zhuǎn)速不變,換用一個半徑更大的金屬圓盤,發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)更大,說明電流大小還跟__________有關(guān);

③保掙圓盤轉(zhuǎn)速不變,換用_________,發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)更大,說明電流大小還跟磁場強弱有關(guān).

磁場對電流的作用 電磁感應(yīng) 轉(zhuǎn)速 導(dǎo)線長度 磁性更強的磁鐵 【解析】(1)圖甲中有電源給導(dǎo)線通電,并將一段導(dǎo)體放入磁場中,此時導(dǎo)體會受到磁場的力的作用,因此研究的是磁場對電流的作用; 圖乙中沒有電源,只有電流表,使閉合電路的一段導(dǎo)體放在磁場中,此時如果導(dǎo)體做切割磁感線運動,會在電路中產(chǎn)生感應(yīng)電流,因此研究的是電磁感應(yīng)的規(guī)律. (2)①圓盤轉(zhuǎn)速增大,電流表指針偏轉(zhuǎn)增大,是因為圓盤切割磁感線...

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科目:初中物理 來源:蘇科版九年級物理第十六章 電磁轉(zhuǎn)換 題型:單選題

如圖“○”表示閉合電路中的一部分導(dǎo)體的橫截面,箭頭表示導(dǎo)體運動方向,下列說法正確的是( )

A. 兩圖中均不能獲得感應(yīng)電流 B. 兩圖中感應(yīng)電流方向不同

C. 兩圖中感應(yīng)電流方向相同 D. 以上說法均不正確

C 【解析】用右手定則來解答題目:伸開右手,使拇指與其余四個手指垂直,并且都與手掌在同一平面內(nèi);讓磁感線從手心進入,并使拇指指向?qū)Ь運動方向,這時四指所指的方向就是感應(yīng)電流的方向。這就是判定導(dǎo)線切割磁感線時感應(yīng)電流方向的右手定則。 由此判定兩者感應(yīng)電流方向都是指向紙面內(nèi),所以選項C正確。 故答案為:C

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科目:初中物理 來源:蘇科版九年級物理第十六章 電磁轉(zhuǎn)換 題型:單選題

用一只較細的木筷子拿在手上或插在較厚的泡沫塑料上,將A、B兩個磁環(huán)先后套在筷子上,并使兩磁環(huán)相對面的極性相同,如圖所示,此時可以看到上方的磁環(huán)A“懸浮”在空中.磁懸浮列車應(yīng)用了類似的道理,目前,我國擁有全部自主知識產(chǎn)權(quán)的第一條磁懸浮列車試驗線已建成,關(guān)于磁懸浮列車,下列說法正確的組合是( )

(1)磁懸浮列車利用了同名磁極互相排斥的原理;

(2)磁懸浮列車利用了異名磁極互相排斥的原理;

(3)磁懸浮列車消除了車體與軌道之間的摩擦;

(4)磁懸浮列車增大了車體與軌道之間的摩擦.

A. (1)和(3) B. (1)和(4) C. (2)和(3) D. (2)和(4)

A 【解析】磁懸浮列車利用了同名磁極互相排斥,使列車和鐵軌間分離,大大減小了摩擦力;為了增強磁懸浮列車的磁體的磁性,用的大多是電磁鐵,故正確的選項為A. 故答案為:A

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科目:初中物理 來源:蘇科版九年級物理第十六章 電磁轉(zhuǎn)換 題型:單選題

1820年4月,丹麥物理學(xué)家奧斯特經(jīng)過長期的實驗研究,首先發(fā)現(xiàn)了( )

A. 電流的熱效應(yīng) B. 電流的磁效應(yīng)

C. 電流的化學(xué)效應(yīng) D. 電流、電壓、電阻三者之間的關(guān)系

B 【解析】1820年,丹麥物理學(xué)家奧斯特發(fā)現(xiàn)電流周圍存在磁場,磁場對小磁針有力的作用,即發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng).所以B選項是正確的。 所以B選項是正確的.

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科目:初中物理 來源:九年級物理:19.3《踏上信息高速公路》同步練習(xí)及答案 題型:作圖題

光纖通信就是利用激光在光纖中通過來傳遞信息。如圖所示,光從光纖一端射入,從另一端射出。請補充完未完成的光路。

【解析】運用光的反射定律作圖。故如下如:

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科目:初中物理 來源:滬粵版2017-2018學(xué)年八年級物理下冊第十章從粒子到宇宙檢測題 題型:實驗題

裘實說:夏天,為了解熱,我自己制作冰棒,當(dāng)我將制好的冰棒連同冰棒模從冰箱內(nèi)取出時,發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的現(xiàn)象:原來與冰棒模口齊平的水結(jié)冰后,竟然向外“鼓”了出來(圖A)。

高興說:我做蠟塑像,可每次將熔化的蠟水倒進模型中冷卻后,原來與?邶R平的蠟水中間卻凹下去一個坑(圖B)。

問題:物質(zhì)的溫度降低后,體積增大還是縮?

下面是同組三位同學(xué)對上述問題的看法及猜想。

童冰:水結(jié)冰時膨脹了,表明物體溫度降低時體積要增大。

陳風(fēng):液態(tài)的蠟?zāi)虝r向內(nèi)凹進,表明物體溫度降低時體積要縮小。

馮時:有的物質(zhì)降溫時體積縮小,有的物質(zhì)降溫時體積增大。

實驗:將水、食油、熔化的蠟燭、洗發(fā)精分別裝滿四個相同的小玻璃杯,并放進冰箱的冷凍室內(nèi),待它們?nèi)磕毯笕〕,觀察體積的變化。

結(jié)果發(fā)現(xiàn):只有水結(jié)冰后表面向外鼓出來,其余液體降溫后,表面都向內(nèi)凹進。

(1)物質(zhì)由液態(tài)凝固成固態(tài)時體積變化規(guī)律為:除了________以外,一般的液體凝固后體積都要________。物質(zhì)由固態(tài)熔化成液態(tài)時體積變化規(guī)律為:除了________以外,一般的固體熔化后體積都要________。由裘實和高興的經(jīng)歷,結(jié)合你自己的思考和經(jīng)歷,你更支持________(填本題中出現(xiàn)的人名)的看法,理由是________________________________________________________。

(2)實驗說明:物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)時,除了________以外,一般分子之間的距離要變________。

(3)一般的物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)或由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)時,體積要變________,說明分子間距離變________。

水 縮小 冰 增大 馮時 水結(jié)冰體積增大,其余物質(zhì)溫度降低時體積減小 水 小 大 大 【解析】(1)除了水以外,大部分物質(zhì)具有熱漲冷縮的性質(zhì),即一般的液體凝固后體積都要縮小。物質(zhì)由固態(tài)熔化成液態(tài)時體積變化規(guī)律為:除了冰以外,一般的固體熔化后體積都要增大。所以馮時同學(xué)的看法正確,理由是水結(jié)冰體積增大,其余物質(zhì)溫度降低時體積減小 ;(2)實驗說明:物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)時,除了水以外,一般分子之間的...

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科目:初中物理 來源:2017-2018人教版物理九年級全冊 第十七章 歐姆定律 單元檢驗題 題型:填空題

【2016·郴州卷】如圖所示,電源電壓為9V且保持不變,R1=30Ω ,閉合開關(guān)后,電壓表示數(shù)為3V,則電阻R1兩端的電壓為__________V,電流表的示數(shù)為_________A。

6 0.2 【解析】試題分析:閉合開關(guān)后,R1和R2串聯(lián),電壓表測量R2兩端電壓,U2=3V,R1 兩端的電壓U1 =U-U2=9V-3V=6V;電路中的電流:I=I1=U1/R1=6V/30Ω=0.2A,即為電流表示數(shù)。

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同步練習(xí)冊答案