【題目】如圖所示的電路中,電源兩端的電壓保持不變,R2為定值電阻.閉合開關(guān) S,在滑動(dòng)變阻器的滑片P向右滑動(dòng)的過程中,關(guān)于電壓表和電流表的示數(shù)變化,下列四個(gè)選項(xiàng)中,判斷正確的是( 。
A.電壓表、電流表示數(shù)均變大
B.電壓表、電流表示數(shù)均變小
C.電壓表示數(shù)變大,電流表示數(shù)變小
D.電壓表示數(shù)變小,電流表示數(shù)變大
【答案】C
【解析】如圖電路,R1與R2串聯(lián),電流表測(cè)量電流,電壓表與滑動(dòng)變阻器并聯(lián),測(cè)量滑動(dòng)變阻器的變壓。
當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí),接入電路的電阻變大,根據(jù) ,電路電流變小;
根據(jù)串聯(lián)電路的分壓特點(diǎn): ,即串聯(lián)電路中電壓與電阻成正比,所以當(dāng)滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻變大時(shí),所分得電壓也變大,電壓表清示數(shù)變大。C符合題意,ABD不符合題意。
故答案為:C。
當(dāng)滑動(dòng)變阻器的電阻變大時(shí),分壓變大,電路中的電流變小.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,2016年4月12日,長(zhǎng)安睿騁自動(dòng)駕駛汽車從重慶出發(fā)行程近2000km,途徑狹窄車道、陡坡急彎、車流人流、雨霧天氣等考驗(yàn)順利到達(dá)北京.這款汽車具備全速自適應(yīng)巡航、交通擁堵輔助、自動(dòng)緊急剎車、車道對(duì)中、自動(dòng)換道、主動(dòng)限速及語音助手七大核心功能,不僅可以通過前視攝像頭、前視雷達(dá)、高精地圖等實(shí)現(xiàn)停走型自適應(yīng)巡航,還可以實(shí)現(xiàn)超車換道.它代表了我國自主品牌汽車在無人駕駛研發(fā)領(lǐng)域的最新進(jìn)展。請(qǐng)找出一個(gè)與以上情景有關(guān)的物理信息,并指出對(duì)應(yīng)的物理知識(shí),不得與示例重復(fù)。
示例:
物理信息:汽車通過前視雷達(dá)實(shí)現(xiàn)巡航;物理知識(shí):電磁波傳遞信息;
作答:物理信息:; 物理知識(shí):。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,若開關(guān)S閉合后,燈L1、L2均不亮,小華同學(xué)利用一根導(dǎo)線去查找電路故障,當(dāng)她將導(dǎo)線連接在燈L1兩端時(shí),兩燈均不亮,將導(dǎo)線連接在燈L2兩端時(shí),燈L1亮而燈L2不亮.由此可判斷( 。
A.燈L1短路
B.燈L2短路
C.燈L1斷路
D.燈L2斷路
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】王倩同學(xué)做測(cè)定“小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)時(shí),所用器材有電壓為6V的電源,額定電壓為2.5V的小燈泡,以及符合實(shí)驗(yàn)要求的滑動(dòng)變阻器、電表、開關(guān)和導(dǎo)線.如圖1是王倩沒有連接完的實(shí)物電路.
(1)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,幫王倩將實(shí)物電路連接完整;
(2)王倩連好電路后,閉合開關(guān),移動(dòng)滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,但電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),則故障原因可能是 .
(3)王倩排除故障后閉合開關(guān),移動(dòng)滑片P到某處,電壓表的示數(shù)為2.2V,要測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片P向端滑動(dòng)(選填“左”或“右”),使電壓表示數(shù)為V;
(4)王倩通過移動(dòng)滑片P,分別記下了多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的讀數(shù),并繪制成了如圖2所示的U﹣I圖象.根據(jù)U﹣I圖象提供的信息,可計(jì)算出小燈泡的額定功率是W,當(dāng)加在小燈泡兩端的電壓為1.5V時(shí),小燈泡的電阻是Ω.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,架設(shè)兩套完全相同的加熱裝置,兩套裝置的試管中分別裝有少量等體積的 M、N 兩 種固態(tài)物質(zhì)。它們用相同熱源加熱時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示。在 26min 內(nèi),M 物質(zhì) 從固體變?yōu)榱艘后w,N 物質(zhì)始終是固體。根據(jù)圖象分析,下列說法正確的是( 。
A. oab 為 M 物質(zhì)的熔化圖象,oa′b′為 N 物質(zhì)的沸騰圖象
B. 在 16~18min 內(nèi),M 物質(zhì)處于固液共存狀態(tài),不吸收熱量
C. M 物質(zhì)肯定是晶體,N 物質(zhì)可能是非晶體
D. M、N 物質(zhì)熔化過程都持續(xù)了 10min
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的四個(gè)電路中,電源電壓保持不變, R0 為已知阻值的定值電阻,可以測(cè)出未知電阻Rx 阻值的電路是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,架設(shè)兩套完全相同的加熱裝置,兩套裝置的試管中分別裝有少量等體積的 M、N 兩 種固態(tài)物質(zhì)。它們用相同熱源加熱時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示。在 26min 內(nèi),M 物質(zhì) 從固體變?yōu)榱艘后w,N 物質(zhì)始終是固體。根據(jù)圖象分析,下列說法正確的是( 。
A. oab 為 M 物質(zhì)的熔化圖象,oa′b′為 N 物質(zhì)的沸騰圖象
B. 在 16~18min 內(nèi),M 物質(zhì)處于固液共存狀態(tài),不吸收熱量
C. M 物質(zhì)肯定是晶體,N 物質(zhì)可能是非晶體
D. M、N 物質(zhì)熔化過程都持續(xù)了 10min
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“用托盤天平測(cè)量物質(zhì)質(zhì)量”實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)先將天平放在水平桌面上,然后將_____調(diào)節(jié)到標(biāo)尺的零刻度處,若發(fā)現(xiàn)指針位置如圖(a)所示,這時(shí)要將橫梁右端的_____向_____(選“左”或“右”)移動(dòng),直到指針在_____。若將物體放在天平的左盤,在右盤里加若干砝碼后,指針位置仍如圖(a)所示,則此時(shí)應(yīng)_____,直到橫梁再次平衡,若右盤中有砝碼50克,5克的各1個(gè),10克的2個(gè),游碼位置如圖(b)所示,則被測(cè)物體的質(zhì)量為_____克。砝碼中有因長(zhǎng)久使用而磨損的,那么被測(cè)物體的實(shí)際質(zhì)量_____(選“大于”或“小于”)測(cè)量值。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是a、b兩種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖像。分別用a、b兩種物質(zhì)制成兩個(gè)規(guī)則的實(shí)心長(zhǎng)方體甲和乙,下列說法中正確的是
A. 將物體甲放入水中,一定漂浮在水面
B. 將物體乙放入水中,一定沉入水底
C. 將質(zhì)量相等的甲、乙兩物體捆在一起放入水中,一定懸浮在水中
D. 將體積相等的甲、乙兩物體捆在一起放入水中,一定漂浮在水面
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