【題目】決定音調(diào)高低的因素是

A. 發(fā)聲體振動的快慢 B. 發(fā)聲體振動的幅度

C. 聲源與聽者的距離 D. 與以上因素都有關(guān)

【答案】A

【解析】發(fā)聲體振動的頻率快慢大小決定聲音的音調(diào)的高低.符合題意.所以A選項是正確的.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象中屬于凝固的是(

A.行人呼出白氣 B.河水結(jié)冰

C.冰凍的衣服變干 D.地面結(jié)霜

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在做探究凸透鏡成像的實驗中.

(1)小中將凸透鏡正對太陽光,在透鏡的另一側(cè)移動光屏,在距透鏡lOcm處,屏上呈現(xiàn)出最小最亮的光斑,則此凸透鏡焦距約是 cm.小中做實驗時,發(fā)現(xiàn)燭焰在光屏上的像如圖所示,若要使?fàn)T焰在光屏中心成像,只調(diào)節(jié)光屏,應(yīng)將光屏向 調(diào)節(jié)(選填“上”或“下”).

(2)若將燭焰移至距凸透鏡15cm處,移動光屏,使?fàn)T焰在屏上得到倒立、清晰的實像, (選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”)就是應(yīng)用這一原理制成的.

(3)若將蠟燭靠近透鏡,光屏應(yīng) (選填“靠近”、“遠(yuǎn)離”或“不移動”)透鏡,屏上才可以出現(xiàn)清晰的像.我們可以從不同角度看到光屏上的像,是因為發(fā)生了 反射(選填“鏡面”或“漫”).

(4)小婷將爺爺?shù)倪h(yuǎn)視眼鏡片放在蠟燭與凸透鏡(靠近凸透鏡)之間,移動透鏡和光屏,直到在光屏上得到了一個倒立縮小的清晰的像.將遠(yuǎn)視眼鏡片取下,發(fā)現(xiàn)光屏上的像變模糊了.為了使屏上的像重新變得清晰,在不移動蠟燭和凸透鏡位置的前提下,應(yīng)將光屏向 移動(選填“左”或“右”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,利用輕質(zhì)滑輪組勻速拉動水平地面上的重為300N的物體,拉力F的大小為30N,若物體與地面之間的摩擦力為45N,則重物相對動滑輪是 (選填“靜止”或“運(yùn)動”),A處的拉力大小為 N,滑輪組的機(jī)械效率為

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】“帕斯卡裂桶實驗”的演示,激發(fā)了學(xué)生“探究影響液體壓強(qiáng)大小因素”的興趣。他們設(shè)計了如下圖所示的實驗探究方案,圖(a)、(b)、(d)中金屬盒在液體中的深度相同。實驗測得幾種情況下壓強(qiáng)計的U形管兩側(cè)液面高度差的大小關(guān)系是h4>h1=h2>h3。

(1)實驗中液體壓強(qiáng)的大小是通過比較_________來判斷的,這種方法通常稱為轉(zhuǎn)換法。

(2)由圖(a)和圖(b)兩次實驗數(shù)據(jù)比較可以得出:_________________________。

(3)由圖(a)和圖______兩次實驗比較可以得出:液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大。

(4)由圖(a)和圖(d)兩次實驗比較可以得出液體的壓強(qiáng)還與液體的_______有關(guān)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某品牌太陽能熱水器裝滿l00kg的水后,在太陽的照射下水溫從20℃升高到40℃.不計熱量的散失.

(1)求熱水器中水吸收的熱量是多少?[水的比熱容是4.2×103J/(kg℃)]

(2)要完全燃燒多少體積的煤氣可以產(chǎn)生相同的熱量?(煤氣的熱值q=4.0×107J/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列自然現(xiàn)象中,屬于熔化的是( )

A. 夏天,冰雪消融

B. 夏天的早晨,花草上附著露水

C. 深秋的早晨,大霧彌漫

D. 冬天的早晨,霜打枝頭

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【題目】過去,航海人員常利用太陽和星辰來確定船只在海洋上的位置.今天,他們應(yīng)用一種“全球衛(wèi)星定位系統(tǒng)”(GPS)來確定位置.從環(huán)繞地球運(yùn)行的人造地球衛(wèi)星上發(fā)出________波信號,船上的接收器進(jìn)行接收,接收器接收到至少三顆衛(wèi)星的信號后,便可以算出船的位置.

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【題目】2017年5月5日,中國首款國際主流水準(zhǔn)的干線客機(jī)C919在上海浦東機(jī)場成功首飛.C919客機(jī)采用了大量的先進(jìn)復(fù)合材料,有效實現(xiàn)“減重”,這表明該材料的______(填一種物質(zhì)的物理屬性)相對較小.同時,由于這種材料的使用,C919艙內(nèi)噪音有望降到60分貝以下,這是在______(選填“人耳處”、“聲源處”或“傳播過程中”)減小噪音.

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