20.物塊在空氣中和浸沒在水中時(shí),彈簧測力計(jì)示數(shù)如圖.下列判斷正確的是( 。
A.物塊受到的浮力是1牛
B.物塊的體積是3×10-43
C.物塊的密度是1.5×103千克∕米3
D.物塊浸沒在水中時(shí),所受浮力隨深度增加而增大

分析 (1)根據(jù)彈簧測力計(jì)的分度值和指針的位置讀出物體的重力;先根據(jù)圖示得出金屬塊全部浸入水中時(shí)的示數(shù),然后根據(jù)稱重法求出金屬塊受到水對它的浮力;
(2)由阿基米德原理求出V,物塊的體積V=V;
(3)由公式G=mg求出質(zhì)量,再根據(jù)密度公式即可求出正方體的密度;
(4)根據(jù)阿基米德原理FVg,物體浸沒在液體中受到浮力大小只與液體密度和排開液體的體積有關(guān).

解答 解:
A、根據(jù)左圖可知,測力計(jì)的分度值為0.2N,物塊的重力G=3N;
根據(jù)右圖可知,物塊浸沒在水中時(shí),彈簧測力計(jì)的示數(shù)F=1N,
此時(shí)物塊受到的浮力F=G-F=3N-1N=2N;故A錯(cuò)誤;
B、由FVg可得排開水的體積:
V=$\frac{{F}_{浮}}{{ρ}_{水}g}$=$\frac{2N}{1×1{0}^{3}kg/{m}^{3}×10N/kg}$=2×10-4m3
因?yàn)槲矬w是全部浸沒,所以物塊的體積V=V=2×10-4m3,故B錯(cuò)誤;
C、由G=mg得物塊的質(zhì)量:
m=$\frac{G}{g}$=$\frac{3N}{10N/kg}$=0.3kg,
物塊的密度:
ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{0.3kg}{2×1{0}^{-4}{m}^{3}}$=1.5×103kg/m3.故C正確;
D、根據(jù)阿基米德原理FVg可知,物體浸沒在液體中受到浮力大小只與液體密度和排開液體的體積有關(guān),與液體的深度無關(guān),物塊浸沒在水中時(shí),所受浮力不隨深度的變化而變化,故D錯(cuò)誤.
故選C.

點(diǎn)評 本題考查彈簧測力計(jì)的讀數(shù)、稱重法測浮力、重力、質(zhì)量、密度、阿基米德原理的掌握和運(yùn)用,涉及知識點(diǎn)較多,要理解并熟記.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.如圖所示,小華用蘋果和桔子來玩翹翹板,她將蘋果、桔子分別放在輕桿的左、右兩端,放手后,桿馬上順時(shí)針轉(zhuǎn)動起來.關(guān)于使桿順時(shí)針轉(zhuǎn)動的原因是( 。
A.蘋果重力大于桔子的重力
B.蘋果對桿的壓力小于桔子對桿的壓力
C.桿受到蘋果的壓力和它力臂乘積小于桿受到桔子的壓力和它力臂乘積
D.桿受到蘋果的壓力和它力臂乘積大于桿受到桔子的壓力和它力臂乘積

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.你了解什么是小也成像嗎?閱讀下文,并回答相關(guān)問題:
資料一:2000多年前,我國學(xué)者韓非在他的書里記載了一個(gè)有趣的故事:有人請一位畫家為他畫一張畫.三年后,畫家告訴他:“畫成了!”他一看,八尺長的木板上只涂了一層漆,什么畫也沒有,便大發(fā)脾氣,認(rèn)為畫家欺騙了他.畫家說:“請你修一座房子,房前要有一堵高墻.在房子對面墻上開一扇大窗,把木板放在窗上,太陽一出來,你就會看到我為你繪的畫”.果然,在屋子的墻壁上出現(xiàn)了亭臺樓閣和往來車馬的畫,奇怪的是,畫上的人和車還在動,不過是倒著的.
資料二:在公元前5世紀(jì),我國的墨翟和他的學(xué)生就成功地利用光的直線傳播規(guī)律解釋了小孔成像.
資料三:北宋的沈括在《夢溪筆談》中對小孔成像也有過精彩記錄.老鷹從東往西飛,而透過窗縫形成的影像卻從西移向東.
(1)小孔所成的像的性質(zhì)為實(shí)像
(2)白天陽光穿過茂密的樹葉,在地面上留下的光斑是光的直線傳播形的,假如兩棵樹的樹葉茂密程度相近,但樹冠高低差距較大,則較低的樹形成的光斑較。ㄌ睢按蟆被颉靶 保

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.如圖為一聲速測量儀器的使用說明書和實(shí)驗(yàn)裝置圖,閱讀并回答問題.

(1)若把銅鈴放在甲、乙的中點(diǎn),則液晶顯示屏的示數(shù)為0ms.
(2)一同學(xué)將銅鈴放到甲的左邊,并與甲、乙均在一條直線上,則銅鈴離甲越遠(yuǎn),液晶顯示屏的數(shù)值不變(填“變大”、“變小”或“不變”)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.如圖是某同學(xué)自制了一只小孔成像儀觀察燭焰,現(xiàn)有以下說法:A.薄膜上出現(xiàn)燭焰的像是倒立的;B.薄膜上出現(xiàn)燭焰的像可能是縮小的,也可能是放大的;C.保持小孔和燭焰的距離不變,向后拉動內(nèi)筒增加筒長,燭焰的像變大;D.保持小孔和燭焰的距離不變,向前推動內(nèi)筒縮短筒長,燭焰的像更明亮了.其中正確的是ABCD(多選)

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.蜜蠟近年來隨著文玩熱的升溫價(jià)格飆升,小俊同學(xué)了解到蜜蠟的密度略大于水,他按照下圖ABC的順序,對-塊蜜蠟的密度進(jìn)行了測量.請完成下列問題:

(1)小俊在測量質(zhì)量的過程中,當(dāng)他向右盤添加最小砝碼時(shí),指針偏向分度盤中線的右側(cè);當(dāng)拿掉最小砝碼時(shí),指針偏向分度看中線的左側(cè),接下來他應(yīng)向右調(diào)節(jié)游碼(選填“平衡螺母“或“游碼”),才能準(zhǔn)確測出蜜蠟的質(zhì)量.
(2)由以上三圖可知,蜜蠟的質(zhì)量為22g,經(jīng)計(jì)算蜜蠟的密度為1.1×103kg/m3
(3)小俊經(jīng)過以上的實(shí)驗(yàn)過程,測量的密度值會偏大(選填“偏大”、“偏小”或“不偏大也不偏小“)
(4)小紅同學(xué)利用了以下步驟也測出了蜜蠟的密度,請你將實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整:
①用天平測一個(gè)空燒杯的質(zhì)量為m1
②在燒杯中注入適量的水,將蜜蠟放入水中,發(fā)現(xiàn)蜜蠟下沉至杯底,往燒杯中逐漸加鹽并充分?jǐn)嚢,直至觀察到蜜蠟處于懸浮狀態(tài).
③將蜜蠟取出后,在燒杯的液面處,作標(biāo)記,用天平測出此時(shí)燒杯和鹽水總質(zhì)量為m2
④把燒杯中的鹽水倒掉并擦干,再往燒杯中加入水直至標(biāo)記處,再用天平測出水和燒杯的總質(zhì)量為m3
⑤蜜蠟密度的表達(dá)式為ρ蜜蠟=$\frac{{m}_{2}-{m}_{1}}{{m}_{3}-{m}_{1}}•{ρ}_{水}$(用字母表示,水的密度為p

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.我國鐵道的標(biāo)準(zhǔn)軌距是1.435米,由這個(gè)數(shù)據(jù)可以看出所使用的刻度尺的最小刻度可能是(  )
A.B.分米C.厘米D.毫米

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.如圖所示,OB是以O(shè)點(diǎn)為支點(diǎn)的杠桿,F(xiàn)是作用在杠桿B端的力.線段AB與力F的作用線在一條直線上,且OA⊥AB.
(1)線段OA表示力F的力臂.(選填“OA”、“AB”或“OB”).
(2)如果在OB的某一點(diǎn)掛一重物,此時(shí)該杠桿屬于省力杠桿.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.我們聽到的聲音,主要靠空氣作媒介而傳播的,在15°時(shí),聲音在空氣中的傳播速度是340m/s.聲音在固液氣三種介質(zhì)中傳播的速度由快到慢依次為固體、液體、氣體.

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同步練習(xí)冊答案