小芳在做“探究影響滑動摩擦力大小因素”的實驗中,用彈簧測力計拉動木塊做勻速直線運動(如圖所示),此時彈簧測力計的示數(shù)________(選填“等于”或“不等于”)木塊所受的滑動摩擦力.若在木塊上放一個砝碼,則木塊運動時受到的滑動摩擦力將________(選填“變大”、“變小”或“不變”).

不等于    變大
分析:(1)彈簧測力計水平拉動木塊做勻速直線運動時,水平方向上受到的滑動摩擦力和拉力是平衡力,滑動摩擦力等于拉力.
(2)滑動摩擦力跟壓力大小和接觸面粗糙程度有關,接觸面粗糙程度不變時,增大壓力,滑動摩擦力增大.
解答:如圖,木塊在水平面上運動,受到水平向左的滑動摩擦力作用,拉力不是水平向右,拉力和滑動摩擦力不是平衡力,木塊雖然進行勻速直線運動,但是滑動摩擦力不等于拉力;
若在木塊上再放一個砝碼,接觸面粗糙程度不變,壓力增大,滑動摩擦力增大.
故答案為:不等于;變大.
點評:此題是探究影響摩擦力大小的因素實驗,考查了二力平衡條件的應用,實驗中采用間接測量滑動摩擦力的方法,要想使滑動摩擦力等于拉力,兩者一定是平衡力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

古希臘學者亞里士多德認為:如果要使一個物體持續(xù)運動,就必須對它施加力的作用.而牛頓則認為:運動的物體并不需要力來維持.到底誰說得對呢?為了探究這個問題,小芳和同學們設計了如圖所示的實驗.
(1)為了探究不同阻力對運動的影響,小芳每次實驗時,總是讓同一小車從同一斜面的
同一個高度
同一個高度
自由滑下,這是為了保持小車在水平面開始的
速度相同
速度相同

(2)請將小芳在本實驗中的結論填寫完全:平面越光滑,小車運動的距離越
,說明小車受到的摩擦力越
,速度減小得越

(3)根據(jù)小芳的實驗結論,推理得出:若小車不受阻力,將做
勻速直線
勻速直線
運動.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

古希臘學者亞里士多德認為:如果要使一個物體持續(xù)運動,就必須對它施加力的作用.而牛頓則認為:運動的物體并不需要力來維持.到底誰說得對呢?為了探究這個問題,小芳和同學們設計了如圖所示的實驗.
(1)為了探究不同阻力對運動的影響,小芳每次實驗時,總是讓同一小車從同一斜面的______自由滑下,這是為了保持小車在水平面開始的______.
(2)請將小芳在本實驗中的結論填寫完全:平面越光滑,小車運動的距離越______,說明小車受到的摩擦力越______,速度減小得越______.
(3)根據(jù)小芳的實驗結論,推理得出:若小車不受阻力,將做______運動.

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科目:初中物理 來源:2012-2013學年吉林省四平市梨樹四中九年級(上)第一次月考物理試卷(解析版) 題型:解答題

古希臘學者亞里士多德認為:如果要使一個物體持續(xù)運動,就必須對它施加力的作用.而牛頓則認為:運動的物體并不需要力來維持.到底誰說得對呢?為了探究這個問題,小芳和同學們設計了如圖所示的實驗.
(1)為了探究不同阻力對運動的影響,小芳每次實驗時,總是讓同一小車從同一斜面的______自由滑下,這是為了保持小車在水平面開始的______.
(2)請將小芳在本實驗中的結論填寫完全:平面越光滑,小車運動的距離越______,說明小車受到的摩擦力越______,速度減小得越______.
(3)根據(jù)小芳的實驗結論,推理得出:若小車不受阻力,將做______運動.

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