(2012?宜城市模擬)小明同學(xué)總結(jié)“斜面的機(jī)械效率跟什么因素有關(guān)”這一課題提出了一些值得探究的猜想,斜面的機(jī)械效率跟:A.斜面的傾斜程度有關(guān);B.斜面的粗糙程度有關(guān);C.斜面的長有關(guān);D.物體受的重力有關(guān).小剛同學(xué)為了證實(shí)其中的部分猜想是否正確,設(shè)計(jì)方案并進(jìn)行了探究,下表反映了他的探究過程.(參看圖,表中1、3兩次實(shí)驗(yàn)所用斜面是相同的,設(shè)物體在斜面上做勻速直線運(yùn)動(dòng))
實(shí)驗(yàn)
次數(shù)
斜面角度 斜面粗糙程度 物重
G/N
斜面高
度h/m
沿斜面拉力F/N 斜面長
s/m
有用功
W/J
總功
W/J
機(jī)械效
率η (%)
1 37° 粗糙 2 0.6 1.7 1 1.2 1.7
2 37° 較光滑 2 0.6 1.4 1 1.2 86
3 45° 粗糙 2 0.7 1.8 1 1.4 1.8 78
(1)請(qǐng)你替小剛在上表中的空格處填上適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù).
(2)通過對(duì)比實(shí)驗(yàn)1、2數(shù)據(jù),可驗(yàn)證猜想
B
B
(填寫字母);通過對(duì)比實(shí)驗(yàn)1、3數(shù)據(jù),可驗(yàn)證猜想
A
A
(填寫字母);
(3)若要驗(yàn)證猜想D,應(yīng)控制斜面的
傾斜程度
傾斜程度
粗糙程度
粗糙程度
相同.
分析:(1)①知道有用功和總功,可利用公式η=
W有用
W
計(jì)算出斜面的機(jī)械效率.
②知道沿斜面的拉力和斜面的長,可利用公式W=FS計(jì)算出總功.
(2)通過分析表格中的內(nèi)容,按照控制變量法的要求,猜想斜面的機(jī)械效率跟斜面的傾斜程度、斜面的粗糙程度、長度、物體重力有關(guān),探究斜面機(jī)械效率跟其中一個(gè)因素之間的關(guān)系時(shí),控制其它因素不變.
①比較1和2中的內(nèi)容可知,斜面傾斜角相同,斜面的粗糙程度不同,斜面的機(jī)械效率不同,由此即可得出結(jié)論.
②比較1和3中的內(nèi)容可知,斜面的粗糙程度相同,斜面傾斜角度不同,斜面的機(jī)械效率不同,由此即可得出結(jié)論.
(3)利用控制變量法,若要驗(yàn)證斜面的機(jī)械效率跟物體的重力有關(guān),就必須控制斜面的傾斜程度和斜面的粗糙程度不變.
解答:解:
(1)①∵W1有用=1.2J,
W1總=1.7J,
∴斜面的機(jī)械效率為:η1=
W1有用
W1總
=
1.2J
1.7J
≈71%.
②∵F2=1.4N,S=1m,
∴做的總功為:W2總=F2S=1.4N×1m=1.4J.
(2)從實(shí)驗(yàn)1、2記錄情況可知,斜面的傾斜程度相同、長度相同、物重相同,斜面越光滑,斜面的機(jī)械效率越高.所以實(shí)驗(yàn)1、2數(shù)據(jù)能驗(yàn)證斜面機(jī)械效果跟斜面的粗糙程度有關(guān).
從實(shí)驗(yàn)1、3記錄情況可知,斜面的粗糙程度相同、長度相同、物重相同,斜面的傾斜角度越大,斜面的機(jī)械效率越高.所以實(shí)驗(yàn)1、3數(shù)據(jù)能驗(yàn)證斜面機(jī)械效率跟斜面的傾斜程度有關(guān).
(3)斜面的機(jī)械效率與斜面的粗糙程度、傾斜程度有關(guān),要想驗(yàn)證斜面的機(jī)械效率與物體所受的重力的關(guān)系,需控制斜面的粗糙程度、傾斜程度相同.
故答案為:(1)71;1.4.
(2)B;A.
(3)傾斜程度;粗糙程度.
點(diǎn)評(píng):要掌握:(1)根據(jù)重力、高度、拉力、斜面長能進(jìn)行有用功、總功、機(jī)械效率的簡單計(jì)算.
(2)在探究影響斜面機(jī)械效率因素的實(shí)驗(yàn)中,要注意控制變量法在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)結(jié)論中的應(yīng)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?宜城市模擬)有一儀器中的電路如圖所示,其中帶金屬細(xì)桿的金屬滑塊M與兩側(cè)金屬彈簧相連接并接入電路中,金屬塊M與彈簧套在光滑絕緣水平細(xì)桿上.現(xiàn)將該儀器固定在一輛汽車上,當(dāng)汽車啟動(dòng)時(shí),
綠燈
綠燈
亮(選填“紅燈”或“綠燈”);當(dāng)汽車急剎車時(shí),
紅燈
紅燈
亮(選填“紅燈”或“綠燈”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?宜城市模擬)一小組同學(xué)使用了如圖所示裝置測滑動(dòng)摩擦力;將A、B疊放、分別用彈簧測力計(jì)去拉,當(dāng)甲中A被拉動(dòng)時(shí),彈簧測力計(jì)a示數(shù)為60N,b示數(shù)為110N,則A、B間的滑動(dòng)摩擦力為
60
60
N.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?宜城市模擬)將一個(gè)空塑料藥瓶在口中扎橡皮膜,然后把它豎直地浸入水中,一次瓶口朝上,一次瓶口朝下,兩次瓶在水里的位置相同,如圖所示,可以觀察到每次橡皮膜向內(nèi)凹,這說明
液體內(nèi)部朝各個(gè)方向都有壓強(qiáng)
液體內(nèi)部朝各個(gè)方向都有壓強(qiáng)
;還可以觀察到橡皮膜在下端時(shí)比在上端時(shí)凹進(jìn)得更多,這說明
在同種液體中,液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大
在同種液體中,液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?宜城市模擬)小明同學(xué)做測量“小燈泡的功率”的實(shí)驗(yàn),所用小燈泡的額定電壓是3.8V.
(1)如圖所示是他實(shí)驗(yàn)的電路,但電路連接不完整,請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線幫他完成電路的連接.
(2)電路連接完整后,當(dāng)向左移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片時(shí),電壓表的示數(shù)將
變大
變大
,電流表的示數(shù)將
變大
變大
.(填“變大”、“變小”或“不變”)
(3)閉合開關(guān),小明發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光很亮,其操作存在的問題是:
滑動(dòng)變阻器的阻值沒有調(diào)到最大
滑動(dòng)變阻器的阻值沒有調(diào)到最大

(4)糾正上述操作后,小明測出三組數(shù)據(jù),記錄在下表中.
次數(shù) 電壓U/V 電流I/A 電功率P/W 電阻R/Ω 燈泡的亮度
1 3.0 0.28 0.84 10.7 偏暗
2 3.8 0.30 1.14 12.7 正常
3 4.2 0.32 1.34 13.1 偏亮
(5)小明根據(jù)測出的三組數(shù)據(jù)求出各次電阻,發(fā)現(xiàn)燈泡在不同電壓下的電阻值不同,這是因?yàn)闊襞莸碾娮柚蹬c
溫度
溫度
的變化有關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?宜城市模擬)如圖所示,是某同學(xué)探究“電磁鐵磁性強(qiáng)弱跟電流大小關(guān)系”的電路圖.
(1)電磁鐵磁性的強(qiáng)弱是通過觀察
吸引大頭針數(shù)目的多少
吸引大頭針數(shù)目的多少
來確定的.
(2)閉合開關(guān)后,當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片P向
a
a
(填“a”或“b”)端移動(dòng)時(shí),電磁鐵磁性增強(qiáng);由實(shí)驗(yàn)可得到的結(jié)論是:當(dāng)線圈匝數(shù)不變時(shí),通過線圈的電流
越大
越大
,電磁鐵磁性越強(qiáng).

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