Question

小明做“測(cè)定小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)時(shí)，所用器材有2節(jié)干電池、額定電壓為2.5V的小燈泡、以及滑動(dòng)變阻器、電表、開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線．如圖甲是小明沒(méi)有連接完的實(shí)物電路．
（1）請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將缺少的一根導(dǎo)線接好．
（2）若小明連好電路閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表有示數(shù)．接下來(lái)應(yīng)進(jìn)行的操作______．
A．更換開(kāi)關(guān)　　　　　　　B．更換小燈泡
C．檢查電路是否斷路　　　D．移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，觀察小燈泡是否發(fā)光
（3）實(shí)驗(yàn)中移動(dòng)滑片P使小燈泡正常發(fā)光，電流表示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定電流為_(kāi)_____A，額定功率為_(kāi)_____W．
（4）小明在實(shí)驗(yàn)時(shí)使用了舊電池，實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，即使不移動(dòng)滑片，燈泡的亮度也逐漸變暗．請(qǐng)你就“亮度逐漸變暗”產(chǎn)生的原因進(jìn)行猜想，并設(shè)計(jì)一簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)?zāi)愕牟孪耄?br/>①猜想：燈泡逐漸變暗是因?yàn)開(kāi)_____；
②主要器材：舊電池、導(dǎo)線、燈泡、______；
③簡(jiǎn)要做法：______．

Answer 1

解：（1）由圖可知，小燈泡沒(méi)有和電流表連接，因此將小燈泡左端接線柱與電流表的0.6A接線柱連接，如圖所示：
（2）在閉合開(kāi)關(guān)前，滑動(dòng)變阻器是在阻值最大處，當(dāng)連好電路閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表有示數(shù)，小燈泡不亮，說(shuō)明電路中電阻太大，因此接下來(lái)的操作應(yīng)該是：移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，觀察小燈泡是否發(fā)光
故選D；
（3）電壓表測(cè)的是小燈泡兩端的電壓，當(dāng)電壓表示數(shù)為小燈泡的額定電壓時(shí)，小燈泡才能正常發(fā)光；
電流表使用的0～0.6A，每一個(gè)大格代表0.2A，每一個(gè)小格代表0.02A，由指針?biāo)�指位置可知，此時(shí)電流為0.2A，
P=UI=2.5V×0.2A=0.5W．
故答案為：0.2；0.5．
（4）①在實(shí)驗(yàn)時(shí)使用了舊電池，電池輸出電壓變小了，所以即使不移動(dòng)滑片，燈泡的亮度也逐漸變暗．
②因?yàn)榫汀傲炼戎饾u變暗”產(chǎn)生的原因進(jìn)行猜想，所以除了上述器材外，還要用到電壓表和電流表．
③按照電壓表電流表的正確使用方法，將電壓表接在電池兩端，觀察電壓表讀數(shù)的變化（或：電池輸出電流變小了）；將電流表接串聯(lián)在電路中，觀察電流表讀數(shù)的變化，然后驗(yàn)證自己的猜想是否正確．
故答案為：①電池輸出電壓變小了．
②電壓表、電流表．
③將電壓表接在電池兩端，觀察電壓表讀數(shù)的變化（或：電池輸出電流變小了）；將電流表接串聯(lián)在電路中，觀察電流表讀數(shù)的變化．
分析：（1）由圖可知，小燈泡沒(méi)有和電流表連接；
（2）從滑動(dòng)變阻器的接線柱選擇和滑片位置分析．在閉合開(kāi)關(guān)前，滑動(dòng)變阻器是在阻值最大處，電流表有示數(shù)，小燈泡不亮，說(shuō)明電路中電阻太大；
（3）電流表的正確讀數(shù)：首先確定電流表使用的量程，然后確定每一個(gè)大格和每一個(gè)小格代表的示數(shù)，然后根據(jù)指針?biāo)�指位置可讀出此時(shí)電流表的讀數(shù)．
知道額定電流和額定電壓，根據(jù)P=UI，計(jì)算額定功率．
（4）①因?yàn)樵趯?shí)驗(yàn)時(shí)使用了舊電池，所以實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，即使不移動(dòng)滑片，燈泡的亮度也逐漸變暗．首先考慮的是電源電壓的問(wèn)題；
②因?yàn)榫汀傲炼戎饾u變暗”產(chǎn)生的原因進(jìn)行猜想，要用到測(cè)量電流和電壓的數(shù)值，所以要用到電壓表和電流表；
③按照電壓表電流表的正確使用方法，連接電路，觀察電流表讀數(shù)的變化，驗(yàn)證自己的猜想．
點(diǎn)評(píng)：此題綜合性較強(qiáng)，考查了學(xué)生連接電路和讀數(shù)的技能，同時(shí)考查了學(xué)生運(yùn)用電學(xué)公式計(jì)算的能力，還要弄清小燈泡的工作狀態(tài)以求出額定功率，訓(xùn)練了學(xué)生對(duì)知識(shí)的活用．