【題目】小明同學在生活中發(fā)現(xiàn)當兩個人離得很遠時,無論你怎么大聲講話,都很難聽見;而對一群人講話,有的人能夠聽見,有的人卻聽不到。
(提出猜想)小明對此現(xiàn)象提出了自己的猜想。
(1)對此現(xiàn)象你的猜想是人耳能否聽見聲音,與_________(填出一個因素即可)有關(guān)。
(實驗探究)為驗證自己的猜想,小明利用音頻信號發(fā)生器和小華同學一起進行了探究實驗。
(2)將信號發(fā)生器的頻率旋鈕置于5 Hz的位置,轉(zhuǎn)動音量開關(guān)改變音量的大小,始終聽不到聲音,一段時間后,實驗者產(chǎn)生煩躁的感覺。此現(xiàn)象說明:______ 。(寫出一條即可)
(3)將音頻發(fā)生器的頻率旋鈕置于200 Hz的位置,轉(zhuǎn)動音量開關(guān)至合適位置,距離信號發(fā)生器5 m時能聽到聲音,向前走到8 m時完全聽不到聲音。此現(xiàn)象說明人耳能否聽見聲音與_________ 有關(guān)。
(4)小明和小華都站在距離信號發(fā)生器10 m的位置,轉(zhuǎn)動音量開關(guān),小華聽到聲音時,小明仍然不能聽到。要使小明能聽到,應(yīng)該采取的措施是 ________ 。
(實驗擴展)
(5)不考慮空間因素,如果宇航員在“天宮一號”內(nèi)太空授課時演示此實驗,_____(選填“能”或“不能”)成功。
【答案】離聲源的距離 次聲波對人有危害 離聲源的距離 擴大聲音的響度 能
【解析】
(1)[1]現(xiàn)象中“離得很遠”“大聲講話”“有的人…有的人…”這些關(guān)鍵詞告訴我們因素可以為:離聲源的距離、聲音的頻率或響度、聽者的聽力等。
(2)[2]頻率旋鈕置于5Hz的位置,是次聲波,人聽不到聲音,一段時間后,產(chǎn)生煩躁的感覺,說明次聲波對人有危害;
(3)[3]將音頻發(fā)生器的頻率旋鈕置于200Hz的位置,200Hz是人耳能夠聽到的頻率,響度合適時,距離信號發(fā)生器5m時能聽到聲音,距離8m時完全聽不到聲音,這說明人耳能否聽見聲音與離聲源的距離有關(guān);
(4)[4]小明和小華都站在距離信號發(fā)生器10m的位置,即固定聲源到人的距離;轉(zhuǎn)動音量開關(guān),小華聽到聲音時,小明仍然不能聽到。這說明人耳能否聽見聲音與響度和人耳的聽力差異有關(guān)。對小明來說,自身的聽力無法改變,只能擴大聲音的響度;
(5)[5]太空授課時,“天宮一號”內(nèi)是有空氣的,所以能演示此實驗!疤鞂m一號”外為太空,是真空,無法演示此實驗,注意差別。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明同學用某種物質(zhì)做熔化實驗,當物體溫度達到75℃時,每隔1 min記錄一次溫度計示數(shù),得到下面的一組數(shù)據(jù):
時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
溫度/℃ | 75 | 77 | 79 | 80 | 80 | 80 | 80 | 82 | 84 | 86 |
以上數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論:
(1)這種物質(zhì)一定是____(選填“晶體”或“非晶體”)。
(2)這種物質(zhì)的熔點是____℃。
(3)在第4 min內(nèi)該物質(zhì)處于____狀態(tài)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用電安全已越來越引起學校和社會各界的高度重視,下列關(guān)于安全用電說法中錯誤的是
A. 發(fā)現(xiàn)有人觸電,應(yīng)立即切斷電源
B. 可用細鋼絲代替保險絲
C. 家用電器的開關(guān)應(yīng)安裝在火線上
D. 大功率用電器的金屬外殼應(yīng)接地
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】元旦節(jié)后的一天早晨,小潔的爸爸開著小轎車送她上學,上車后一會兒她看見前面擋風玻璃上有一層“霧氣”,前方道路看不太清楚.小潔正擔心行車安全時,只見爸爸打開空調(diào)開關(guān),對著玻璃吹暖風,不一會兒玻璃上的霧氣就消失了.
(1)“霧氣”是怎么形成的?在車窗玻璃的哪一側(cè)?
(2)打開空調(diào)吹暖風后,“霧氣”很快除去,且不會再有“霧氣”出現(xiàn),試分析原因.
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【題目】小華用點燃的蠟燭、凸透鏡、光屏、光具座等器材探究凸透鏡成像的規(guī)律。下表是他實驗時記錄的幾組數(shù)據(jù),根據(jù)數(shù)據(jù)回答下列問題。
實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 |
物距u/cm | 30 | 20 | 15 | 5 |
像距v/cm | 5 | 20 | 30 | / |
(1)實驗所用凸透鏡的焦距f=_____cm。
(2)第4次實驗時所成的像是_____的。(選填選項前的字母)
A.倒立縮小的實像B.倒立放大的實像C.正立放大的虛像
(3)第3次實驗數(shù)據(jù)能夠說明_____的成像特點。(選填選項前的字母)
A.照相機B.幻燈機C.放大鏡
(4)第1次實驗時,小華將一近視眼鏡緊貼在凸透鏡的前面,要在光屏上再次得到清晰的像,應(yīng)將光屏向_____(選填“靠近”或“遠離”)透鏡的方向移動。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】2017年10月23日,全球首列智軌列車在湖南株洲正式上路運行。據(jù)中車株洲所方面介紹,智軌列車裝載新能源動力,具有零排放、無污染的特性,充電十分鐘即可續(xù)航25公里。由于采用高鐵柔性編組的模式,智軌列車能根據(jù)客流變化調(diào)節(jié)運力,實行3至5節(jié)編組,最大可容納300至500人同時乘坐。除此之外,與現(xiàn)代有軌電車相比,智軌列車設(shè)計最高時速同樣為70公里,但因為不依賴鋼軌行駛,一條運行線的建設(shè)周期僅需一年,能快速投入使用,且建設(shè)成本上較大低于傳統(tǒng)有軌電車。
物理信息:_____
物理知識:_____
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】丹麥物理學家奧斯特首先發(fā)現(xiàn)了電與磁之間存在本質(zhì)聯(lián)系,生產(chǎn)生活中的_____(選填“電磁起重機”“臺燈”或“電熱毯”)主要是利用電流磁效應(yīng)工作的。飛機起飛時,利用了空氣流速越大壓強越_____(選填“大”或“小”)的原理。
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【題目】人們有時要利用慣性,有時要防止慣性帶來的危害。下列屬于防止慣性帶來危害的是( )
A.汽車不許超載B.將足球射入球門
C.拍打衣服,把灰塵拍去D.跳遠時快速助跑
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小松對本學期所學的光學成像實例進行了分析實例:①潛望鏡中看到的景物的像;②針孔照相機內(nèi)所成的像;③放大鏡看到的物體的像;④照相機中所成的像;⑤幻燈機屏幕上所成的像。下列判斷正確的是
A.反射成像的有②③⑤B.折射成像的有①③⑤
C.屬于實像的是②④⑤D.屬于虛像的是①③④
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