【題目】小亮同學(xué)在用天平和量筒測鹽水密度的實驗中，他調(diào)好天平按圖中甲、乙、丙的順序進(jìn)行實驗，根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可知，量筒中鹽水的質(zhì)量是　 　g，鹽水的密度是　 　kg/m3．

【答案】111；1.11×103

【解析】

解：

測杯和鹽水總質(zhì)量時，砝碼總質(zhì)量100g+50g=150g，游碼對應(yīng)的刻度值是4g，所以杯和鹽水總質(zhì)量為m1=154g；

測杯和剩余鹽水質(zhì)量時，砝碼總質(zhì)量20g+20g=40g，游碼對應(yīng)的刻度值是3g，所以杯和剩余鹽水總質(zhì)量為m2=43g．

則量筒中鹽水的質(zhì)量是二者之差，即m=m1﹣m2=154g﹣43g=111g．

量筒中液面對應(yīng)的刻度是V=100mL=100cm3．

鹽水密度為ρ===1.11g/cm3=1.11×103kg/m3

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的事例中下列表述錯誤的是（ ）
A.甲圖中乳牛自動喂水器應(yīng)用了連通器原理
B.乙圖中密度計測量液體密度時漂浮在液體中，此時它受到的浮力等于重力
C.丙圖中用吸管吸飲料時利用了大氣壓強(qiáng)
D.丁圖中飛機(jī)升空是因為機(jī)翼受到了空氣浮力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是人眼球的成像原理圖，晶狀體相當(dāng)于一個凸透鏡，視網(wǎng)膜相當(dāng)于光屏。則：當(dāng)物體在很遠(yuǎn)的地方時，物體成像在視網(wǎng)膜上。當(dāng)物體靠近人眼時，若晶狀體的焦距不變，則它的像將會落在視網(wǎng)膜_____ (選填“前”、“上”或“后”)而導(dǎo)致看不清物體，但實際上，人眼在由遠(yuǎn)到近地觀察物體時，晶狀體的焦距會_____ (選填“變大”、“不變”或“變小”)，所以人們還是能清晰地觀察到物體。下列哪種光學(xué)儀器成像原理與人眼球成像原理一樣?______ (選填序號) ①照相機(jī) ②放大鏡 ③投影儀 ④潛望鏡

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（6分）某同學(xué)利用圖示裝置來研究凸透鏡成像

（1)實驗的，應(yīng)調(diào)整燭焰、凸透鏡和光屏三者的中心在 ；

（2)如圖1所示，當(dāng)凸透鏡位于光具座上A處時，恰好在光屏上成清晰的像，成的是 （選填“正立”或“倒立”）的像，蠟燭燃燒一段時間后，燭焰的像將位于光屏中心的 方：

圖1 圖2

（3)在保持（2)中蠟燭和光屏位置不變的情況下，將凸透鏡向右移到B處（圖中未標(biāo)出）．光屏上再次成清晰的像，成的是 （選填“放大”、“縮小”或“等大”）的像：

（4)在上述探究括動中，若已知蠟燭與光屏間的距離為L0，與凸透鏡第一次所在位置A間的距離為/L，如圖2所示．則該透鏡焦距f L（選填“>”、“<”或“=”）．透鏡先后兩次所在位置A、B之間的距離s= （用/L0、L表示）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了測量凸透鏡的焦距，小亮提供給小敏的方案如圖所示。

你的意見：小亮的方案是________(選填“可行”或“不可行”)的。

A．如果方案可行，請你對利用該方案測量焦距的具體操作提出一條注意事項：________。

B．如果方案不可行，請?zhí)岢瞿愕慕鉀Q方案： 。

(說明：若你認(rèn)為方案可行，則選A解答，若你認(rèn)為方案不可行，則選B解答)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】測量某液體密度時，先在水平桌面上調(diào)節(jié)好天平，然后設(shè)計兩種方案進(jìn)行實驗。

(1)第一種方案：

a．如圖甲所示，用天平測出空瓶的質(zhì)量m1，記錄在表格中。

b．如圖乙所示，向瓶中倒入適量液體，測出瓶與液體的總質(zhì)量m2，記錄在表格中。

c．如圖丙所示，將瓶中液體倒入量筒中，測出液體的體積V，記錄在表格中。

將下表空白處填寫完整。_______

(2)第二種方案：利用上述器材依次測出瓶和液體的總質(zhì)量M、倒入量筒中的液體體積V、瓶與瓶中剩余液體的質(zhì)量m。則液體密度的表達(dá)式為ρ＝____________。(用上述物理量符號表示)

(3)比較以上兩種實驗方案，第一種的測量誤差更________(選填“大”或“小”)些。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是北京交警2011年5月5日查酒駕時首用的阻車器，其表面密布118根側(cè)面有凹槽的鐵釘．若汽車闖卡并駛上阻車器，鐵釘將扎破輪胎，使它在30s內(nèi)徹底沒氣．下列說法錯誤的是（ ）
A.鐵釘尖頭向上，能增大對車胎的壓強(qiáng)，利于扎破輪胎
B.鐵釘?shù)膫?cè)面有凹槽，能在鐵釘扎破輪胎時迅速放氣
C.汽車闖過阻車器后，受力面積增大，從而減小對地面壓強(qiáng)
D.汽車闖過阻車器后，因為車速減小，所以慣性也隨之減小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一質(zhì)量均勻分布、正反面相同的長方形木板，以中線MN為界，對比觀察左右兩部分，發(fā)現(xiàn)粗糙程度可能不一樣，哪一側(cè)更粗糙？同學(xué)們進(jìn)行了如下實驗探究．
（1）①小華將滑塊放木板上，通過細(xì)線和固定的測力計相連，如圖甲．在某次試驗中，水平向右拉動木板，待示數(shù)穩(wěn)定時，記下滑塊經(jīng)過左、右兩部分時測力計的示數(shù)F左的示數(shù)如圖丁所示以及F右 ， 則F左的大小為N，若F左＞F右 ， 則木板的側(cè)更粗糙，實驗時（選填“需要”或“不需要”）勻速拉動木板． ②小華左右手戴上同樣的手套，木板水平對稱地放在左右手上，現(xiàn)左手向左、右手向右，使兩手距離快速增大，若木板向左運動，則木板側(cè)更粗糙．
（2）小明用圖乙實驗裝置，進(jìn)行如下操作： A．將輕彈簧的一端分別固定在板上MN左右兩側(cè)的P、Q點，另一端分別與同一滑塊接觸．
B．移動滑塊使彈簧壓縮相同的長度，由靜止釋放滑塊，使滑塊越過MN但不滑離木板．
C．分別測出滑塊越過MN后滑行的距離χ1和χ2 ．
小明想根據(jù)x1和x2的大小關(guān)系判斷木板的粗糙程度，小華提出疑義．
①為能根據(jù)χ1和χ2的大小關(guān)系作出正確判斷，請指出小明實驗中存在的問題是 ．
②簡述改進(jìn)方法： ．
（3）小紅使滑塊分別從左右兩側(cè)滑上木板，測出滑塊運動的速度，作出滑塊從兩端分別運動至MN過程中的速度v和時間t的關(guān)系圖線如圖丙，則圖線（選填“a”或“b”）所對應(yīng)的接觸面更粗糙，判斷的依據(jù)是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】走近加油站，會聞到一股汽油味，這是因為汽油分子在；完全燃燒10g汽油可以放出J的熱量（汽油的熱值為4.6×107J/kg）；行駛中的汽車在緊急剎車時，剎車片會發(fā)燙這是通過的方式增加了物體的內(nèi)能，汽車按如圖所示速度行駛180km約需時間h．

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