在某次探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中。

（1）做實(shí)驗(yàn)甲，鏡面垂直于陽(yáng)光，在透鏡下面放上白紙（紙面與鏡面平行），測(cè)出透鏡與白紙間距 s/cm 與對(duì)應(yīng)的白紙被烤焦的時(shí)間 t/min，繪出圖線乙，可判斷該透鏡的焦距 f 為_(kāi)______cm；

（2）實(shí)驗(yàn)前要調(diào)整燭焰的焰心、透鏡的光心、光屏的中心在同一高度，目的是_______。

（3）為了方便觀察光屏上的像，光屏應(yīng)選用較_______（選填“粗糙”或“光滑”）的玻璃板。

（4）如圖丙所示，用該凸透鏡做成像實(shí)驗(yàn)，把蠟燭放在距凸透鏡18cm的位置，移動(dòng)光屏，在光屏上形成清晰的像，光屏上得到清晰的_______（選填“放大”或“縮小”）倒立的實(shí)像，_______（“照相機(jī)”/“投影儀”）是根據(jù)這一原理制成的。若撤去光屏，人眼在圖所示的位置_______（選填“能”或“不能”）觀察到蠟燭的像。

（5）如果保持光屏的位置不變，把蠟燭向左移動(dòng)一小段距離時(shí)，要想在光屏上得到清晰的像，應(yīng)該在凸透鏡和蠟燭之間放置一個(gè)焦距適當(dāng)?shù)腳______選填“凸透鏡”或“凹透鏡”）才能實(shí)現(xiàn)。_______（選填“近視”或“遠(yuǎn)視”）眼就是利用這種透鏡矯正的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理　第一章　機(jī)械運(yùn)動(dòng)　同步測(cè)試 題型：單選題

下列關(guān)于誤差的說(shuō)法中正確的是 ( )

A. 測(cè)量時(shí)出現(xiàn)誤差，則說(shuō)明一定是出了錯(cuò)誤

B. 誤差是難以避免的，所以減小誤差是不可能的

C. 在測(cè)量時(shí)，多測(cè)量幾次取平均值可以減小誤差

D. 改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法和采用精密的測(cè)量工具不能減少誤差

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科目：初中物理 來(lái)源：2018年秋人教版九年級(jí)物理同步練習(xí)：15.2 電流和電路 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“垣曲縣物理科技活動(dòng)”優(yōu)秀作品網(wǎng)絡(luò)展評(píng)中，倪帆同學(xué)的“水果電池”能讓LED等發(fā)光，激發(fā)了小明同學(xué)探究水果電池的興趣。請(qǐng)你和小明一起完成以下問(wèn)題：

（1）制作水果電池時(shí)，為了讓連入電路的LED燈更亮地發(fā)光，用四組銅片和鋅片作為電源的正負(fù)極插入四個(gè)蘋(píng)果，然后用導(dǎo)線把四個(gè)蘋(píng)果_____連接（選填“并聯(lián)”或“串聯(lián)”）；

（2）水果電池提供電能時(shí)，把_____能轉(zhuǎn)化為電能；

（3）小明進(jìn)一步研究“水果電池電壓與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)表格準(zhǔn)備。從表格中可以知道，他猜想水果電池電壓與_____、_____，兩電極插入水果的深度有關(guān)。

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科目：初中物理 來(lái)源：2018年秋人教版九年級(jí)物理同步練習(xí)：15.2 電流和電路 題型：單選題

一種聲光報(bào)警器的電路如圖所示。閉合開(kāi)關(guān)S1和S2后，會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是

A. 燈亮，鈴不響 B. 燈不亮，鈴不響

C. 燈亮，鈴響 D. 燈不亮，鈴響

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科目：初中物理 來(lái)源：2018年秋人教版九年級(jí)物理同步練習(xí)：15.2 電流和電路 題型：單選題

下列關(guān)于電源的說(shuō)法中，正確的是

A. 電源是消耗電能的裝置

B. 電源是提供電能的裝置

C. 電源是把電能轉(zhuǎn)化成其他形式的能的裝置

D. 以上說(shuō)法都是錯(cuò)誤的

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版物理八年級(jí)上冊(cè)5.3凸透鏡成像的規(guī)律同步練習(xí)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明用紅色的發(fā)光二極管按“F”字樣鑲嵌排列在白色的板上代替蠟燭作光源，又用同樣的白色方格板做成光屏實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示：

（1）為了確定凸透鏡的焦距，小明將凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)光，再把光屏放在另一側(cè)，改變凸透鏡與光屏的距離，直到光屏上出現(xiàn)一個(gè)亮點(diǎn)為止，測(cè)得它與凸透鏡中心的距離為10cm，則確定出焦距f=_______（填“5cm”或“10cm”）。

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，首先調(diào)節(jié)光源、凸透鏡和光屏的高度，使它們的中心大致在同一高度上，這樣做的其目的是_______。

（3）凸透鏡固定在光具座零刻度線上，小明將光源移至40cm時(shí)，在光屏上成_______、_______、_______像，如果他將光源F再移近凸透鏡一些，這時(shí)光屏應(yīng)向_______（填“左”或“右”）移動(dòng)，才能獲得清晰的像。

（4）同學(xué)們對(duì)小明使用的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行如下評(píng)價(jià)，其中錯(cuò)誤的是_______

A．與燭焰相比，實(shí)驗(yàn)使用的光源不會(huì)晃動(dòng)，光屏上所成的像比較穩(wěn)定

B．光源鑲嵌在白色方格板上，用同樣的白色方格板做光屏，便于比較像與物的大小

C．零刻度線刻在光具座標(biāo)尺的中央，可直接測(cè)出物距和像距

D．若凸透鏡的焦距未知，則利用此實(shí)驗(yàn)裝置不能測(cè)量凸透鏡的焦距。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版物理八年級(jí)上冊(cè)5.3凸透鏡成像的規(guī)律同步練習(xí)題 題型：單選題

某班同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，記錄并繪制了像到凸透鏡的距離v跟物體到凸透鏡的距離u之間關(guān)系的圖象，如圖所示，下列判斷正確的是

A．該凸透鏡的焦距是16cm

B．當(dāng)u=12cm時(shí)，在光屏上能得到一個(gè)縮小的像

C．當(dāng)u=20cm時(shí)成放大的像。投影儀就是根據(jù)這一原理制成的

D．把物體從距凸透鏡12cm處移動(dòng)到24cm處的過(guò)程中，像逐漸變小

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版物理八上　第二章　第2節(jié) 聲音的特性 練習(xí) 題型：單選題

關(guān)于聲音，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 頻率越大，響度越大 B. 頻率越大，音調(diào)越高

C. 不同發(fā)聲體它們的音色不同 D. 振幅越大，響度越大

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版2018屆物理九年級(jí)《第13章內(nèi)能》單元測(cè)試 題型：填空題

美麗的鄂州素有“百湖之市”的美譽(yù)，是一座宜居城市。春、夏季節(jié)，漫步在洋瀾湖畔，可以聞到陣陣花香，這是_____現(xiàn)象；市區(qū)及周邊的湖泊，可以有效減弱市區(qū)的“熱島效應(yīng)”，這是利用了水的_____大的特性。中央氣象臺(tái)每日都要播報(bào)全國(guó)主要城市天氣預(yù)報(bào)，右表列出的是某日沿海城市天津和內(nèi)地城市西安兩市氣溫變化情況，城市甲是_____。

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同步練習(xí)冊(cè)答案