在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中,小剛用平板薄玻璃、兩個(gè)棋子A及B、刻度尺、橡皮泥、白紙等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn),如圖所示.
(1)用玻璃板代替平面鏡做實(shí)驗(yàn)的理由是:
便于確定像的位置
便于確定像的位置
;為方便觀察,實(shí)驗(yàn)時(shí)玻璃板應(yīng)該
豎直
豎直
放置在水平桌面上.
(2)實(shí)驗(yàn)中選擇的兩個(gè)棋子A、B,大小和形狀應(yīng)該
相同
相同
(相同、不同),目的是可以驗(yàn)證像和物是否
大小相同
大小相同

(3)如果發(fā)現(xiàn)棋子A的像較暗,可以用手電筒正對(duì)
棋子
棋子
(棋子、棋子的像)照射,這樣就可以增加像的清晰度.
(4)在實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)該如何去探究平面鏡所成的像是虛像這一特點(diǎn),請(qǐng)說明你的做法:
拿白色的光屏放在像的位置,如果光屏上承接不到像,平面鏡成虛像
拿白色的光屏放在像的位置,如果光屏上承接不到像,平面鏡成虛像

(5)現(xiàn)有3mm和2mm厚的兩塊玻璃板,則應(yīng)該選擇
2
2
mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn);如果選用另一個(gè),可能出現(xiàn)的情況是
會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)像,影響到實(shí)驗(yàn)效果
會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)像,影響到實(shí)驗(yàn)效果
分析:(1)用玻璃板代替平面鏡,即看到像,又能看到玻璃板后面的棋子,當(dāng)玻璃板和像重合時(shí),玻璃板后面棋子的位置就是玻璃板前面棋子像的位置,這樣進(jìn)行實(shí)驗(yàn),便于確定像的位置.
探究平面鏡成像時(shí),玻璃板要豎直放置水平桌面上,使像成在水平桌面上.
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)選擇兩個(gè)相同的棋子是為了便于比較物像大小關(guān)系.
(3)要使像更亮一些,要使物體更亮一些,物體射出的光線會(huì)更強(qiáng).
(4)實(shí)像和虛像的區(qū)別:實(shí)像可以在光屏上呈現(xiàn),虛像不能呈現(xiàn)在光屏上.
(5)從厚玻璃板的兩個(gè)面都可以當(dāng)作反射面,會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)像這一角度去分析此題.
解答:解:(1)用玻璃板代替平面鏡,在玻璃板前面既能看到A的像,又能看到玻璃板后面的棋子B,便于確定像的位置.
實(shí)驗(yàn)過程中,玻璃板要豎直放置在水平桌面上,使像成在水平桌面上.
(2)而使用相同大小的蠟燭,是為了驗(yàn)證像與物體是等大的,
(3)物體成像時(shí),物體越亮,物體射出的關(guān)線越強(qiáng),成像越清晰.所以實(shí)驗(yàn)時(shí),用光源把棋子A照亮,棋子的像會(huì)更清晰.
(4)為了辨別平面鏡成像的虛實(shí),可以拿白色的光屏放在像的位置,如果光屏上承接不到像,平面鏡成虛像.
(5)因?yàn)楹癫AО宓膬蓚(gè)面都可以當(dāng)作反射面,會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)像,影響到實(shí)驗(yàn)效果,所以應(yīng)選用薄玻璃板,用2mm厚的.
故答案為:(1)便于確定像的位置;豎直;(2)相同;大小相同;(3)棋子;(4)拿白色的光屏放在像的位置,如果光屏上承接不到像,平面鏡成虛像;(5)2;會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)像,影響到實(shí)驗(yàn)效果.
點(diǎn)評(píng):理解實(shí)驗(yàn)中選擇兩個(gè)相同的蠟燭、刻度尺、透明玻璃板的原因,把透明玻璃板豎直放在水平桌面的原因等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?賀州)(1)如圖所示,木塊A的長(zhǎng)度是
3.03
3.03
cm.

(2)在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中,如圖所示,在玻璃板后面放一支與A完全相同而未點(diǎn)燃的蠟燭,這樣做的目的是探究
像與物大小
像與物大小
的關(guān)系.

(3)如圖所示是著名的奧斯特實(shí)驗(yàn)示意圖.觀察比較甲、乙兩圖,可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是通電導(dǎo)體周圍存在
磁場(chǎng)
磁場(chǎng)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

(1)如圖所示,木塊A的長(zhǎng)度是______cm.

(2)在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中,如圖所示,在玻璃板后面放一支與A完全相同而未點(diǎn)燃的蠟燭,這樣做的目的是探究______的關(guān)系.

(3)如圖所示是著名的奧斯特實(shí)驗(yàn)示意圖.觀察比較甲、乙兩圖,可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是通電導(dǎo)體周圍存在______.

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科目:初中物理 來源:2011年廣西賀州市中考物理試卷(解析版) 題型:解答題

(1)如圖所示,木塊A的長(zhǎng)度是______cm.

(2)在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中,如圖所示,在玻璃板后面放一支與A完全相同而未點(diǎn)燃的蠟燭,這樣做的目的是探究______的關(guān)系.

(3)如圖所示是著名的奧斯特實(shí)驗(yàn)示意圖.觀察比較甲、乙兩圖,可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是通電導(dǎo)體周圍存在______.

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科目:初中物理 來源:廣西自治區(qū)中考真題 題型:實(shí)驗(yàn)題

(1)如圖1所示,木塊A的長(zhǎng)度是_______________cm。
(2)在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中,如圖2所示,在玻璃板后面放一支與A完全相同而未點(diǎn)燃的蠟燭,這樣做的目的是探究__________________________的關(guān)系。
(3)如圖3所示是著名的奧斯特實(shí)驗(yàn)示意圖。觀察比較甲、乙兩圖,可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是通電導(dǎo)體周圍存在___________________。
                           圖1                                    圖2                                                                          圖3

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