15．為了制作一束平行光，班里的同學(xué)提出了以下的方法，你認(rèn)為可行的方法是（　�。�
A．小燈泡放在凹透鏡的焦點(diǎn)上B．小燈泡放在凸透鏡的焦點(diǎn)上
C．小燈泡放凹透鏡的2倍焦點(diǎn)處D．小燈泡放凸透鏡的2倍焦點(diǎn)處

分析 （1）凹透鏡對(duì)光線有發(fā)散作用，其三條特殊光線為：
①延長(zhǎng)線過(guò)另一側(cè)焦點(diǎn)的入射光線經(jīng)凹透鏡折射后將平行于主光軸；
②平行于主光軸的光線經(jīng)凹透鏡折射后變得發(fā)散，其折射光線的反向延長(zhǎng)線過(guò)焦點(diǎn)；
③過(guò)光心的光線經(jīng)凹透鏡折射后傳播方向不改變．
（2）凸透鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用，其三條特殊光線為：
①通過(guò)焦點(diǎn)的光線經(jīng)凸透鏡折射后將平行于主光軸；
②平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后將過(guò)焦點(diǎn)；
③過(guò)光心的光線經(jīng)凸透鏡折射后傳播方向不改變．

解答 解：BD、由凸透鏡的三條特殊光線可知，通過(guò)焦點(diǎn)的光線經(jīng)凸透鏡折射后將平行于主光軸；所以，為了制作一束平行光，可以將小燈泡放在凸透鏡的焦點(diǎn)上，這樣可得到平行光；故選項(xiàng)B可行，選項(xiàng)D不可行．

AC、由凹透鏡三條特殊光線可知，選項(xiàng)AC都不可以得到平行光．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生對(duì)凸透鏡、凹透鏡的作用以及三條特殊光線的理解和應(yīng)用，屬于基礎(chǔ)知識(shí)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．對(duì)于幾個(gè)形狀和體積各不相同的實(shí)心鐵塊，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．質(zhì)量大的鐵塊密度大
B．體積小的鐵塊密度大
C．幾個(gè)鐵塊的密度都相同
D．需要分別知道這幾個(gè)鐵塊的質(zhì)量和體積才能作出判斷

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．“如煙”是當(dāng)今流行的綠色保健用品---無(wú)毒型香煙替代品，吸煙者抽煙吸“如煙”時(shí)其嘴里也有“煙氣”吐出，但這種煙氣不會(huì)對(duì)其他人有危害，起到了禁煙和保健的作用，針對(duì)“煙氣”的產(chǎn)生說(shuō)法正確的是（　�。�
A．“煙氣”是某種液體先汽化后液化產(chǎn)生的
B．“煙氣”是某種液體先液化后汽化產(chǎn)生的
C．“煙氣”是呼出的一種氣體
D．產(chǎn)生“煙氣”的液體不容易液化和汽化

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

5．每一個(gè)物體都有它的固有的振動(dòng)頻率，現(xiàn)有一音叉，它的固有頻率為400Hz，表示的物理意義是音叉每秒鐘振動(dòng)400次，它的頻率不會(huì) （填“會(huì)”或“不會(huì)”）隨著敲擊輕重程度的改變而改變．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．凸透鏡的焦距為10cm，如圖所示，光屏上正好能得到一個(gè)清晰的燭焰的像，該像應(yīng)該是倒立、縮小 的實(shí)像．若保持凸透鏡位置不變，蠟燭由標(biāo)尺的15cm處向30cm處移動(dòng)的過(guò)程中，為了能在光屏上得到清晰的像光屏應(yīng)該向右移動(dòng)（選填“向左移動(dòng)”、“向右移動(dòng)”或“位置不變”）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

20．如圖所示，是小明在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”活動(dòng)中的實(shí)驗(yàn)過(guò)程．

實(shí)驗(yàn)中要讓小車(chē)每次從斜面的同一高度由靜止開(kāi)始滑下，這樣做是為了使小車(chē)到達(dá)水平面時(shí)速度相同．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

7．請(qǐng)完成下列單位換算：
（1）人眼能分辨的最小物體為0.1mm=1×105nm；
（2）72km/h=20m/s
（3）2.7×103kg/m3=2.7g/cm3．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．（1）如圖中甲所示，用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時(shí)，泡沫塑料球被彈起，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明發(fā)聲體在振動(dòng)；如圖中乙所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明聲音可以在空氣中傳播．

（2）如圖所示，圖中a、b、c、d是四種聲音的波形圖，從圖形可知：圖c是噪聲的波形，ab兩幅圖中b圖的響度�。�

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．如圖所示甲、乙是小明同學(xué)設(shè)計(jì)的探究串、并聯(lián)電路電流規(guī)律的兩個(gè)電路圖，他在實(shí)驗(yàn)中分別得到表1和表2兩組數(shù)據(jù)．

表1：
測(cè)量位置abc
電流（A）0.50.30.2
表2
測(cè)量位置abc
電流（A）0.20.20.2
（1）表1是根據(jù)乙電路圖測(cè)出的，可得到的結(jié)論是并聯(lián)電路中干路上的電流等于各支路電流之和．
（2）表2是根據(jù)甲電路圖測(cè)出的，可得到的結(jié)論是串聯(lián)電路中的電流處處相等．
（3）從表格數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn)小明同學(xué)探究串、并聯(lián)電路電流規(guī)律的實(shí)驗(yàn)存在一定的問(wèn)題，請(qǐng)指出小明實(shí)驗(yàn)的不足之處并說(shuō)明改進(jìn)方法．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案