11．如圖所示是測(cè)量大氣壓強(qiáng)的裝置，玻璃管長(zhǎng)約1m，槽內(nèi)裝有水銀．第一次利用此裝置測(cè)出大氣壓強(qiáng)的科學(xué)家是托里拆利，他測(cè)出的大氣壓強(qiáng)能托起76 厘米的水銀柱高度．此時(shí)玻璃管內(nèi)水銀面的上方出現(xiàn)了真空．將此裝置從山腳移到山頂，管內(nèi)被托起的水銀將下降（選填“上升”“下降”）．

分析 根據(jù)托里拆利實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)原理、測(cè)量結(jié)果和大氣壓的變化特點(diǎn)分析，便可得出答案．

解答 解：第一次利用圖中的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)出大氣壓強(qiáng)的科學(xué)家是托里拆利，他測(cè)出的大氣壓強(qiáng)能托起76 厘米的水銀柱高度．
此時(shí)玻璃管內(nèi)水銀面的上方出現(xiàn)了真空．
因?yàn)榇髿鈮弘S高度的升高而降低，故將此裝置從山腳移到山頂，管內(nèi)被托起的水銀將下降．
故答案為：托里拆利；76；真空；下降．

點(diǎn)評(píng) 本題考查在托里拆利實(shí)驗(yàn)的結(jié)果、特點(diǎn)，以及海拔高度對(duì)測(cè)量結(jié)果產(chǎn)生的影響，屬基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

1．為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，用溫度計(jì)測(cè)量液體吸熱量后升高的溫度值，并用秒表記錄加熱時(shí)間，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表．
物質(zhì)質(zhì)量/g初始溫度/℃加熱時(shí)間/min最后溫度/℃
水6020645
食用油6020668
（1）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，通過(guò)比較升高的溫度來(lái)研究水和食用油吸熱能力的差異．
（2）在此實(shí)驗(yàn)中，如果要是水和食用油的最后溫度相同，就要給水加熱更長(zhǎng)的時(shí)間，此時(shí)水吸收的熱量大于（選填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的熱量．
（3）實(shí)驗(yàn)中控制加熱時(shí)間相同的目的控制吸收相同的熱量．
（4）此實(shí)驗(yàn)中主要運(yùn)用的研究方法有控制變量法、轉(zhuǎn)化法．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

2．田壩一中共有33個(gè)教室，每個(gè)教室共有“220V，60W”的節(jié)能燈6盞，如果每天用電4h，一個(gè)月按30天計(jì)算，問(wèn)：
（1）一個(gè)月用電多少度？
（2）每度電0.5元錢(qián)，則每月需交電費(fèi)多少元？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

19．如圖甲所示，讓一束太陽(yáng)光通過(guò)棱鏡射到白屏上，在光屏上就形成一條彩色光帶，則光屏上a是紅光，若在白屏上貼上一張紅紙（如圖乙所示），則光屏上只有紅光照射的地方才是亮的．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

6．電阻R1和R2串聯(lián)接在電路中，已知R1：R2=1：4，那么通過(guò)它們的電流之比I1：I2=1：1，兩只電阻兩端各自的電壓之比U1：U2=1：4，電流通過(guò)這兩只電阻所做的電功之比W1：W2=1：4．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

16．用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉著重為8N的木塊，在水平長(zhǎng)木板沿直線勻速移動(dòng)0.5m，如圖所示，木塊受到的摩擦力是2.4N，拉力做功1.2J，木塊所受的重力做功0J．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．如圖甲所示的電路圖，L1和L2是并聯(lián)的．開(kāi)關(guān)閉合時(shí)，兩個(gè)電流表的示數(shù)分別如圖乙和圖丙，流過(guò)燈L2的電流大小是0.34A．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．質(zhì)量均為1kg的鋁塊、鉛塊、水銀和水（c水＞c鋁＞c水銀＞c鉛），將鋁塊和水銀從40℃加熱到50℃，鉛塊和水從10℃加熱到20℃，則吸熱最少的是（　　）
A．鋁B．水C．鉛D．水銀

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案