【題目】下面是小麗同學(xué)探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)。
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),將蠟燭、凸透鏡和光屏依次放在光具座上,調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏的高度,使三者的中心在__________;
(2)將蠟燭、凸透鏡和光屏放在如圖所示的位置上,光屏上恰好承接到一個(gè)倒立、等大的實(shí)像,這個(gè)凸透鏡的焦距為__________cm;
(3)將蠟燭移動(dòng)到25cm刻度線(xiàn)處,小麗應(yīng)向________(選填“左”或“右”)適當(dāng)移動(dòng)光屏,光屏上能承接到一個(gè)倒立、_________(選填“放大”或“縮小”)的實(shí)像。生活中的__________(選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”)就是應(yīng)用這一原理制成的;
(4)小麗將自己的眼鏡摘下,放在燭焰與凸透鏡之間合適的位置,只向右適當(dāng)移動(dòng)蠟燭,在光屏上再次得到了一個(gè)清晰的像,說(shuō)明小麗戴的是___________(選填“近視”或“遠(yuǎn)視”)眼鏡。
【答案】同一高度上 10 左 縮小 照相機(jī) 遠(yuǎn)視
【解析】
(1)[1]實(shí)驗(yàn)時(shí),將蠟燭、凸透鏡和光屏依次放在光具座上,調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏的高度,使三者的中心在同一高度上,這樣能使?fàn)T焰的像成在光屏的中心。
(2)[2]光屏上恰好承接到一個(gè)倒立、等大的實(shí)像,說(shuō)明這時(shí)物距等于像距等于2倍的焦距,由圖可知,這時(shí)物距和像距都是20cm,故凸透鏡的焦距為10cm。
(3)[3][4][5]將蠟燭移動(dòng)到25cm刻度線(xiàn)處,這時(shí)物距為25cm,大于2倍焦距,根據(jù)凸透鏡的成像規(guī)律,像距應(yīng)該在凸透鏡另一側(cè)的焦距與2倍焦距之間,故小麗應(yīng)向左適當(dāng)移動(dòng)光屏,光屏上能接收到一個(gè)清晰的倒立、縮小的實(shí)像,根據(jù)這個(gè)原理可以制成照相機(jī)。
(4)[6]向右適當(dāng)移動(dòng)蠟燭,物距變小,根據(jù)凸透鏡的成像規(guī)律,像距會(huì)變大,小麗將自己的眼鏡摘下,放在燭焰與凸透鏡之間合適的位置,在光屏上再次得到了一個(gè)清晰的像,說(shuō)明小麗的眼鏡對(duì)光線(xiàn)起到的是會(huì)聚作用,故小麗的眼鏡為遠(yuǎn)視鏡(凸透鏡)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)在探究物體動(dòng)能大小與物體速度的關(guān)系時(shí),猜測(cè)物體動(dòng)能可能與速度v成正比,也可能與速度的平方v2成正比。用如圖裝置進(jìn)行探究,注意木塊B要盡量靠近斜面底端,減小小球A在粗糙表面上運(yùn)動(dòng)時(shí)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響:
①將小球放在光滑斜面的某一位置由靜止放下;利用在斜面底端的測(cè)速儀測(cè)量小球滑到斜面底端時(shí)的速度v,測(cè)量粗糙水平面上木塊被撞擊后移動(dòng)的距離s;
②改變小球處于斜面的位置,重復(fù)步驟①將測(cè)出的數(shù)據(jù)記錄在表格中,并計(jì)算出小球速度的平方v2;
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | v(m/s) | v2(m2/s2) | s(m) |
1 | 0.1 | 0.01 | 0.1 |
2 | 0.2 | 0.04 | 0.4 |
3 | 0.3 | 0.09 | 0.9 |
(1)本實(shí)驗(yàn)中,小球動(dòng)能大小是通過(guò)_____________來(lái)間接反映的;
(2)該同學(xué)根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析,由此得到的結(jié)論是小球動(dòng)能的大小與______成正比。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)利用微信“掃一掃”功能,通過(guò)智能手機(jī)的攝像頭掃描二維碼(如圖甲所示)可快速獲取網(wǎng)絡(luò)信息。這一過(guò)程手機(jī)攝像頭相當(dāng)于一個(gè)______,二維碼到攝像頭的距離應(yīng)滿(mǎn)足______的條件;
(2)如圖乙所示,蠟燭恰好在光屏上成清晰的像,這個(gè)像是______的(放大/縮。;若將光屏移至刻度線(xiàn)50cm處,蠟燭向______(遠(yuǎn)離/靠近)透鏡方向移動(dòng),光屏上能再次成清晰的像;或者保持透鏡和蠟燭位置不變,在蠟燭前面放置度數(shù)合適的______眼鏡(近視/遠(yuǎn)視),光屏上也能再次成清晰的像。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示是一款加熱杯,可以通過(guò)控制開(kāi)關(guān) S 實(shí)現(xiàn)高、中、低三檔加熱,其簡(jiǎn)化電路圖如圖乙所示。R1、R2、R3 均為電熱絲(R1>R2),已知 R=77Ω,加熱杯的部分參數(shù)如表。求:
額定電壓 | 220V | |
高溫檔功率 | 2200W | |
中溫檔功率 | 880W | |
低溫檔功率 |
(1)R2 的阻值是多少?
(2)加熱杯的低溫檔功率是多少?(結(jié)果保留一位小數(shù))
(3)若只要求將中溫檔功率提升 10%,請(qǐng)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明具體措施。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】彈奏吉他時(shí),聲音是琴弦的__________產(chǎn)生的;彈奏時(shí),若圖中四根弦的材料、長(zhǎng)度、松緊相同,如果弦①的直徑比弦④大,弦_________(選填“①”或“④”)發(fā)出聲音的音調(diào)最高;晚上,小明的弟弟正在做作業(yè),小明在一旁練習(xí)彈奏吉他,此時(shí)的吉他聲對(duì)于弟弟來(lái)說(shuō)是__________(選填“樂(lè)音”或“噪聲”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲是巴氏低溫消毒柜,它有加熱和保溫功能,其內(nèi)部簡(jiǎn)化電路如圖乙所示。R1、R2均為電熱絲,加熱功率為1100W,保溫功率為220W,S1為溫控開(kāi)關(guān),S1閉合時(shí)對(duì)酸奶加熱,當(dāng)溫度升高到65℃時(shí)自動(dòng)斷開(kāi),變?yōu)楸貭顟B(tài),使酸奶的溫度維持在60℃~65℃之間(c酸奶=4×103J/(kg℃))。求:
(1)R1、R2的阻值;
(2)消毒柜將0.22kg的15℃的酸奶加熱到65℃需要吸收的熱量;
(3)若不計(jì)熱量損失,把酸奶從15℃加熱到65℃需要的時(shí)間。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】若要使圖中的反射光線(xiàn)射中墻壁上的目標(biāo),在激光筆不動(dòng)的情況下,可將平面鏡
A. 水平向左移動(dòng)
B. 水平向右移動(dòng)
C. 豎直向上移動(dòng)
D. 豎直向下移動(dòng)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,用數(shù)顯推拉力計(jì)把物體A壓入純凈水中,這時(shí)數(shù)顯推拉力示數(shù)為3.4N,物體A的質(zhì)量為0.06kg,純凈水的密度是1×103kg/m3,g=10N/kg。求:
(1)物體A受到的重力;
(2)畫(huà)出物體A受到的力的示意圖;
(3)物體A受到的浮力;
(4)物體A排開(kāi)的水的質(zhì)量;
(5)物體A的密度。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中:
(1)如圖甲,平行光正對(duì)凸透鏡照射,光屏上出現(xiàn)一個(gè)最小最亮的光斑,則凸透鏡的焦距f=_____cm:實(shí)驗(yàn)前應(yīng)調(diào)節(jié)燭焰和光屏中心位于_____上。
(2)實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中,當(dāng)蠟燭與凸透鏡的距離如圖乙所示時(shí),在光屏上可得到一個(gè)清晰的倒立、_____的實(shí)像,生活中利用這個(gè)規(guī)律制成的光學(xué)儀器是_____。
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),由于實(shí)驗(yàn)時(shí)間較長(zhǎng),蠟燭變短,應(yīng)該將光屏向_____(上/下)方調(diào)節(jié)才能使像成在光屏中央。
(4)如圖丙,在燭焰和凸透鏡之間放一副眼鏡,發(fā)現(xiàn)光屏上的像由清晰變模糊了,將光屏向透鏡移動(dòng)適當(dāng)距離后光屏上再次呈現(xiàn)清晰的像,像變_____(大/小/不變),該眼鏡是_____(近視/遠(yuǎn)視)眼鏡。
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