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科目：初中物理 來源： 題型：

李明想用圖所示的器材，設計一個可以測量小燈泡電阻的電路．請你用筆畫線代替導線，幫李明把圖中的器材連接起來．
要求：①滑動變阻器的滑片向右滑動時，燈泡的亮度變暗；
②用電流表測燈泡的電流（燈泡的電阻約為10Ω），電壓表測燈泡兩端的電壓．
（1）李明連完最后一根導線后就發(fā)現(xiàn)兩個表的指針發(fā)生偏轉，并且指針總在晃動，造成上述現(xiàn)象的原因分別是

開關閉合

、

某處連線接觸不良

．

（2）排除故障后，測得燈泡的電流和電壓如圖甲、乙所示，則燈泡的電阻約為

9.2Ω

．
（3）利用活動中記錄的電壓和電流的數(shù)據(jù)，他們畫出了如圖所示的I-U圖象．根據(jù)圖象，請你寫出能得出的一個結論：

燈泡的電阻在變化

．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

李明想用圖所示的器材，設計一個可以測量小燈泡電阻的電路．請你用筆畫線代替導線，幫李明把圖中的器材連接起來．
要求：①滑動變阻器的滑片向右滑動時，燈泡的亮度變暗；
②用電流表測燈泡的電流（燈泡的電阻約為10Ω），電壓表測燈泡兩端的電壓．
（1）李明連完最后一根導線后就發(fā)現(xiàn)兩個表的指針發(fā)生偏轉，并且指針總在晃動，造成上述現(xiàn)象的原因分別是、．
（2）排除故障后，測得燈泡的電流和電壓如圖甲、乙所示，則燈泡的電阻約為．
（3）利用活動中記錄的電壓和電流的數(shù)據(jù)，他們畫出了如圖所示的I-U圖象．根據(jù)圖象，請你寫出能得出的一個結論：．

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科目：初中物理 來源： 題型：

李明想用圖所示的器材，設計一個可以測量小燈泡電阻的電路。請你用筆畫線代替導線，幫李明把圖中的器材連接起來。

要求:①滑動變阻器的滑片向右滑動時，燈泡的亮度變暗；

②用電流表測燈泡的電流 (燈泡的電阻約為10Ω)，電壓表測燈泡兩端的電壓。

(1) 李明連完最后一根導線后就發(fā)現(xiàn)兩個表的指針發(fā)生偏轉，并且指針總在晃動，造成上述現(xiàn)象的原因分別是_______________________、____________________。

（2）排除故障后，測得燈泡的電流和電壓如圖23甲、乙所示，則燈泡的電阻約為。

（3）利用活動中記錄的電壓和電流的數(shù)據(jù)，他們畫出了如圖所示的I－U圖像。根據(jù)圖像，請你寫出能得出的一個結論：　　　　　　　　　　　　　　　。

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科目：初中物理 來源：2011年河南省安陽市中考物理模擬試卷（二）（解析版） 題型：解答題

李明想用圖所示的器材，設計一個可以測量小燈泡電阻的電路．請你用筆畫線代替導線，幫李明把圖中的器材連接起來．
要求：①滑動變阻器的滑片向右滑動時，燈泡的亮度變暗；
②用電流表測燈泡的電流（燈泡的電阻約為10Ω），電壓表測燈泡兩端的電壓．
（1）李明連完最后一根導線后就發(fā)現(xiàn)兩個表的指針發(fā)生偏轉，并且指針總在晃動，造成上述現(xiàn)象的原因分別是______、______．
（2）排除故障后，測得燈泡的電流和電壓如圖甲、乙所示，則燈泡的電阻約為______．
（3）利用活動中記錄的電壓和電流的數(shù)據(jù)，他們畫出了如圖所示的I-U圖象．根據(jù)圖象，請你寫出能得出的一個結論：______．

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科目：初中物理 來源：2009年河南省中考物理模擬試卷（三）（4月份）（解析版） 題型：解答題

李明想用圖所示的器材，設計一個可以測量小燈泡電阻的電路．請你用筆畫線代替導線，幫李明把圖中的器材連接起來．
要求：①滑動變阻器的滑片向右滑動時，燈泡的亮度變暗；
②用電流表測燈泡的電流（燈泡的電阻約為10Ω），電壓表測燈泡兩端的電壓．
（1）李明連完最后一根導線后就發(fā)現(xiàn)兩個表的指針發(fā)生偏轉，并且指針總在晃動，造成上述現(xiàn)象的原因分別是______、______．
（2）排除故障后，測得燈泡的電流和電壓如圖甲、乙所示，則燈泡的電阻約為______．
（3）利用活動中記錄的電壓和電流的數(shù)據(jù)，他們畫出了如圖所示的I-U圖象．根據(jù)圖象，請你寫出能得出的一個結論：______．

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