2．用久的風(fēng)扇扇葉上布滿灰塵主要是由于風(fēng)扇旋轉(zhuǎn)與空氣摩擦帶電，具有了吸引輕小物體的性質(zhì)．

分析 不同物質(zhì)組成的物體，相互摩擦帶異種電荷，摩擦帶電的物體具有吸引輕小物體的性質(zhì)．

解答 解：扇葉和空氣摩擦，扇葉和空氣帶有異種電荷，發(fā)生摩擦起電現(xiàn)象；
扇葉帶電后吸引輕小的灰塵，所以灰塵被吸在扇葉上．
故答案為：帶電； 吸引輕小物體．

點(diǎn)評(píng) 掌握摩擦起電的原因，帶電體能夠吸引輕小物體，屬于基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．樂(lè)隊(duì)的吉他手在彈奏吉他時(shí)，不斷用手去控制琴弦的長(zhǎng)度，這樣做的目的是為了改變聲音的（　�。�
A．響度B．音色C．音調(diào)D．音速

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．用手將一個(gè)質(zhì)量為500g，邊長(zhǎng)為10cm的正方體物塊浸沒(méi)于水中，使物塊上表面離水面20cm．求：
（1）正方體物塊下表面的壓強(qiáng)
（2）正方體物塊上下表面受到的壓力差．
（3）松開(kāi)手，物塊穩(wěn)定后物塊受到的浮力．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

10．用照相機(jī)拍一朵盛開(kāi)的荷花，荷花到鏡頭的距離要大于兩倍焦距，若要把荷花的像拍得更大些，則應(yīng)使照相機(jī)的鏡頭靠近荷花（選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）； 要科學(xué)用眼，注意用眼衛(wèi)生，讀書時(shí)，眼睛與書本的距離應(yīng)保持25 cm左右．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

17．（1）如圖1是內(nèi)置發(fā)電系統(tǒng)和一個(gè)LED燈的發(fā)電足球．踢球時(shí)，球體的運(yùn)動(dòng)帶動(dòng)線圈在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)而發(fā)電．踢球30min，LED燈就能照明3h．該足球發(fā)電過(guò)程將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能，照明過(guò)程中LED燈主要將電能轉(zhuǎn)化為光能．
（2）如圖2中的斧頭相當(dāng)于一個(gè)費(fèi)力杠桿．劈木頭時(shí)，用卡在斧頭上的木頭撞擊樹(shù)墩，斧頭由于慣性繼續(xù)向下運(yùn)動(dòng)，木頭便被劈開(kāi)了．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．如圖，一個(gè)重為10N的物塊靜止在斜面上，對(duì)斜面的壓力為6N，請(qǐng)畫出物塊所受重力和物體對(duì)斜面壓力的示意圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

14．月球上的引力只有地球的六分之一，在月球上能舉起960kg的物體，在地球上只能舉起1600N的物體，此時(shí)物體的質(zhì)量是160kg．（g=10N/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．一次勞動(dòng)中，小強(qiáng)和小明同學(xué)各把100塊相同的磚從一樓搬到六樓，小強(qiáng)用30min時(shí)間，小明用了40min時(shí)間．若兩人對(duì)磚做的功分別為W1和W2，功率為Pl和P2，則（　　）
A．Wl＞W(wǎng)2，P1＜P2B．Wl=W2，P1＞P2C．Wl=W2，Pl＜P2D．Wl＞W(wǎng)2，P1＞P2

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．李明在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上看到了一些場(chǎng)景，他運(yùn)用學(xué)過(guò)的物理知識(shí)進(jìn)行分析，下列分析正確的是（　�。�
A．
王浩同學(xué)踢出去的足球在草地上滾動(dòng)時(shí)慢慢停下來(lái)，是因?yàn)樽闱驔](méi)有受到力的作用
B．
張紅同學(xué)百米沖線后沒(méi)有立即停下來(lái)，是因?yàn)槭艿綉T性的作用
C．
張彥同學(xué)在做引體向上，當(dāng)他在單杠上靜止不動(dòng)時(shí)，他對(duì)單杠的拉力和他的重力是一對(duì)平衡力
D．
李寧同學(xué)在跳高前，助跑一段距離是利用了慣性

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同步練習(xí)冊(cè)答案