觀察高錳酸鉀顆粒放入水中后發(fā)生的現(xiàn)象,不能說明的論斷有


  1. A.
    高錳酸鉀分子是運(yùn)動(dòng)的
  2. B.
    水分子之間存在空隙
  3. C.
    高錳酸鉀分子間沒有作用力
  4. D.
    水分子與高錳酸鉀分子間存在作用力
C
分析:高錳酸鉀顆粒放入水中后發(fā)生的現(xiàn)象我們在實(shí)驗(yàn)室中應(yīng)該見到過,顆粒分解并向水中擴(kuò)散,最終使水變成紅色.這說明高錳酸鉀分子是運(yùn)動(dòng)的,水分子這間也是存在間隙的.而分子間作用力不僅存在于同種物質(zhì)的分子間,在不同物質(zhì)的分子間同樣有相互作用的引力和斥力.
解答:A、高錳酸鉀分子在水中所發(fā)生的擴(kuò)散現(xiàn)象,有力地證明它的分子是運(yùn)動(dòng)的;
B、高錳酸鉀的分子能夠輕易地分散到水分子中間,與水分子充分融合,說明水分子之間存在空隙;
C、高錳酸鉀分子能夠擴(kuò)散并不表示它的分子間沒有作用力,只是這種分子間的引力可能較小,不能有效地束縛它,而分子由于不停地做無規(guī)則的熱運(yùn)動(dòng)而形成擴(kuò)散;
D、分子間存在相互作用的引力和斥力,不僅在同種物質(zhì)間,在不同物質(zhì)的分子間同樣存在.
故選C.
點(diǎn)評:此題重點(diǎn)揭示了分子運(yùn)動(dòng)理論在分析具體實(shí)例中的應(yīng)用,我們需進(jìn)一步明確什么是分子的熱運(yùn)動(dòng),分子間作用力的特點(diǎn).
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科目:初中物理 來源: 題型:

觀察高錳酸鉀顆粒放入水中后發(fā)生的現(xiàn)象,不能說明的論斷有( 。

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科目:初中物理 來源:新課標(biāo)讀想用八年級下  物理 題型:013

觀察高錳酸鉀顆粒放入水中后發(fā)生的現(xiàn)象,不能說明的論斷有

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A.高錳酸鉀分子是運(yùn)動(dòng)的

B.水分子之間存在空隙

C.高錳酸鉀分子間沒有作用力

D.水分子與高錳酸鉀分子間存在作用力

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

觀察高錳酸鉀顆粒放入水中后發(fā)生的現(xiàn)象,不能說明的論斷有( 。
A.高錳酸鉀分子是運(yùn)動(dòng)的
B.水分子之間存在空隙
C.高錳酸鉀分子間沒有作用力
D.水分子與高錳酸鉀分子間存在作用力

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科目:初中物理 來源:《第10章 小粒子與大宇宙》2010年單元測試卷(解析版) 題型:選擇題

觀察高錳酸鉀顆粒放入水中后發(fā)生的現(xiàn)象,不能說明的論斷有( )
A.高錳酸鉀分子是運(yùn)動(dòng)的
B.水分子之間存在空隙
C.高錳酸鉀分子間沒有作用力
D.水分子與高錳酸鉀分子間存在作用力

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科目:初中物理 來源:《第10章 小粒子與大宇宙》2011年單元測試卷(解析版) 題型:選擇題

觀察高錳酸鉀顆粒放入水中后發(fā)生的現(xiàn)象,不能說明的論斷有( )
A.高錳酸鉀分子是運(yùn)動(dòng)的
B.水分子之間存在空隙
C.高錳酸鉀分子間沒有作用力
D.水分子與高錳酸鉀分子間存在作用力

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