8.如圖所示是通過繼電器利用低壓控制電路控制高壓工作電路中電動(dòng)機(jī)工作的原理圖,當(dāng)?shù)蛪弘娐分械拈_關(guān)K閉合時(shí),觸點(diǎn)D和E接通(填“接通”或“斷開”).

分析 電磁繼電器中最主要的部分就是電磁鐵,它是靠電磁鐵的原理來工作的.電磁繼電器的電路可分為控制電路和工作電路兩部分,當(dāng)控制電路接通時(shí),電磁鐵有磁性,吸引銜鐵;當(dāng)電磁鐵無磁性時(shí),銜鐵在彈簧的作用下被拉起.

解答 解:當(dāng)閉合低壓控制電路開關(guān)時(shí),電磁鐵A就有磁性,銜鐵B在電磁鐵A的作用下向下運(yùn)動(dòng),使動(dòng)觸點(diǎn)D跟下面的靜觸點(diǎn)E接觸,使高壓工作電路連通,電動(dòng)機(jī)工作.
當(dāng)斷開低壓控制電路開關(guān)時(shí),電磁鐵A就無磁性,銜鐵B在彈簧C的作用下向上運(yùn)動(dòng),使動(dòng)觸點(diǎn)D跟下面的靜觸點(diǎn)E分離,使高壓工作電路斷開,電動(dòng)機(jī)停止工作.這樣,電磁繼電器就完成了用低電壓、弱電流來控制高電壓、強(qiáng)電流的任務(wù).
故答案為:接通.

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了電磁繼電器的構(gòu)造及作用,要理解電磁繼電器的實(shí)質(zhì),搞清它的工作原理.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.關(guān)于電壓,下面正確的是( 。
A.電壓是使自由電荷發(fā)生定向移動(dòng)形成電流的原因
B.電壓的大小用電流表測量
C.一節(jié)干電池的電壓是1.8V
D.對人安全的電壓是36V

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.如圖所示,正確的電路是( 。
A.B.
C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.當(dāng)人身體的不同部分同時(shí)接觸到家庭電路中的火線和零線時(shí),人就觸電了.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.推著一個(gè)物體沿粗糙的斜面勻速向上運(yùn)動(dòng),下列說法正確的是( 。
A.物體的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢能B.物體的機(jī)械能一定增加
C.物體的機(jī)械能保持不變D.物體的機(jī)械能一定減小

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.指出下列實(shí)驗(yàn)所揭示的物理規(guī)律.

圖(a):滑輪組可以省力;
圖(b):壓縮氣體做功,內(nèi)能增大、溫度升高;
圖(c):氣體對外做功,將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.在測定小燈泡功率的實(shí)驗(yàn)中:所用的測量儀器有電壓表和電流表.通過測量小燈泡兩端的電壓和其中電流的,再根據(jù)公式P=UI,便可計(jì)算出功率.其中在測小燈泡額定功率時(shí),關(guān)鍵是能否給小燈泡加上額定電壓,使小燈泡正常發(fā)光,此時(shí)小燈泡的功率才是額定功率,為此,電路中必須串接一個(gè)滑動(dòng)變阻器.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.學(xué)習(xí)歐姆定律之后,老師要求對電流與電阻的關(guān)系進(jìn)行驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)研究.某研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
步驟一:選取電壓恒為6伏的電源、最大阻值為20歐的滑動(dòng)變阻器、定值電阻4只(6歐、10歐、20歐、30歐)、電壓表、電流表、導(dǎo)線等器材,設(shè)計(jì)如下實(shí)物電路圖.
步驟二:將開關(guān)斷開,把6歐定值電阻接在R處,讀得并記錄電壓表讀數(shù)和電流表讀數(shù).
步驟三:分別換10歐、20歐、30歐電阻接入電路,調(diào)節(jié)滑片,記錄有關(guān)數(shù)據(jù).
按照上述實(shí)驗(yàn)思路,他們上交一份數(shù)據(jù)記錄如下表:
組別ABCD
電壓U(伏)3333
電阻R(歐)6102030
電流I(安)0.500.300.150.10
(1)已知電壓表是測定值電阻R兩端的電壓,請將實(shí)物電路連接完整.
(2)為了保護(hù)電路,在步驟二中閉合開關(guān)前應(yīng)進(jìn)行的操作是滑動(dòng)變阻器處于最大阻值處.
(3)在步驟三實(shí)驗(yàn)中,若將10歐的電阻換為20歐,要控制R兩端的電壓不變,具體的操作是觀察電壓表讀數(shù),并將滑片P向左滑動(dòng),直到電壓表讀數(shù)為3伏.
(4)老師認(rèn)為該學(xué)習(xí)小組的數(shù)據(jù)中D組數(shù)據(jù)不是由實(shí)驗(yàn)測出,而是拼湊的.老師的理由是無法測出R=30Ω時(shí)電路中的電流.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.在一定條件下各種形式的能量可以相互轉(zhuǎn)化,請將表格補(bǔ)充完整.
示例能量轉(zhuǎn)化
摩擦生熱機(jī)械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能
水電站用水輪機(jī)帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電機(jī)械能轉(zhuǎn)化成電能
電池放電化學(xué)能轉(zhuǎn)化成電能

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